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Simone Aliprandi
Licenze e copyright nel mondo della scuola
Liceo Galilei (Voghera), 1 dicembre 2015
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INTRODUZIONE
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Il copyright nell'era digitale
● copyright
● un problema di tutti?
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La gestione del diritto d'autore
in ambito scolastico:
una questione di consapevolezza
e di “buon esempio”...
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DIRITTO D'AUTORE: DUE OTTICHE
lato
titolare dei diritti
sull'opera
lato
utilizzatore
dell'opera
©
PARTE 1
IL DIRITTO D'AUTORE: PRINCIPI GENERALI
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il raggio d'azione del diritto d'autore
Articolo 1 – Legge 633/41
Sono protette ai sensi di questa legge le opere dell'ingegno di carattere
creativo che appartengono alla letteratura, alla musica, alle arti
figurative, all'architettura, al teatro ed alla cinematografia, qualunque ne
sia il modo o la forma di espressione.
Sono altresì protetti i programmi per elaboratore come opere letterarie
[...] nonché le banche di dati che per la scelta o la disposizione del
materiale costituiscono una creazione intellettuale dell'autore.
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il raggio d'azione del diritto d'autore
Articolo 2 – Legge 633/41
In particolare sono comprese nella protezione:
1) le opere letterarie, drammatiche, scientifiche, didattiche, religiose, tanto se in
forma scritta quanto se orale;
2) le opere e le composizioni musicali, con o senza parole, le opere
drammatico-musicali e le variazioni musicali costituenti di per sé opera
originale;
3) le opere coreografiche e pantomimiche, delle quali sia fissata la traccia [...];
4) le opere della scultura, della pittura, dell'arte del disegno, della incisione e
delle arti figurative similari, compresa la scenografia;
5) i disegni e le opere dell'architettura;
6) le opere dell'arte cinematografica, muta o sonora [...];
7) le opere fotografiche e quelle espresse con procedimento analogo a quello
della fotografia [...];
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il raggio d'azione del diritto d'autore
[continua] Articolo 2 – Legge 633/41
8) i programmi per elaboratore, in qualsiasi forma espressi purché originali
quale risultato di creazione intellettuale dell'autore. Restano esclusi dalla tutela
accordata dalla presente legge le idee e i principi che stanno alla base di
qualsiasi elemento di un programma, compresi quelli alla base delle sue
interfacce. Il termine programma comprende anche il materiale preparatorio per
la progettazione del programma stesso.
9) le banche di dati di cui al secondo comma dell'articolo 1, intese come
raccolte di opere, dati o altri elementi indipendenti sistematicamente o
metodicamente disposti ed individualmente accessibili mediante mezzi
elettronici o in altro modo. La tutela delle banche di dati non si estende al loro
contenuto e lascia impregiudicati diritti esistenti su tale contenuto.
10) Le opere del disegno industriale che presentino di per sé carattere creativo
e valore artistico.
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E fin dove arriva il diritto d'autore?
Articolo 9, n. 2 – TRIPs
La protezione del diritto d’autore copre le espressioni e non le idee, i
procedimenti, i metodi di funzionamento o i concetti matematici in
quanto tali.
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Forma esterna, forma interna, contenuto
Una distinzione che deriva da una nota teoria del giurista
tedesco Josef Kohler.
La forma esterna è la forma con cui l’opera appare nella sua versione
originaria (insieme di parole e frasi nelle opere letteraria; nella melodia,
ritmo e armonia nell’opera musicale, ecc.).
La forma interna è la struttura espositiva dell’opera (l’organizzazione del
discorso, la scelta e la sequenza degli argomenti nell’opera letteraria;
i passaggi essenziali del discorso musicale e nelle note determinanti
la linea melodica nell’opera musicale, ecc.).
Il contenuto è l’argomento trattato, le informazioni, i fatti, le idee, le
opinioni, le teorie in quanto tali, e cioè a prescindere dal modo in cui
essi sono scelti, coordinati e presentati. [continua]
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Forma esterna, forma interna, contenuto
[continua] Secondo tale teoria, la tutela ha per oggetto sia la forma
esterna che interna, ma non il contenuto. Quindi il diritto d’autore
protegge la forma espressiva dell’opera, e non si estende al contenuto.
In conclusione: è tutelata dal diritto d’autore l’opera dell’ingegno di
carattere creativo formalmente espressa, mentre non sono suscettibili di
protezione né le semplici idee, né forme espressive elementari non
idonee a rappresentare fatti o sentimenti.
Fonte: http://www.dirittodautore.it/la-guida-al-diritto-dautore/loggetto-del-diritto-dautore/
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come si acquisisce il diritto d'autore
su una propria creazione?
Articolo 6 – Legge 633/41
Il titolo originario dell'acquisto del diritto di autore è costituito dalla
creazione dell'opera, quale particolare espressione del lavoro
intellettuale.
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e quali sono di preciso i diritti acquisiti?
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regola
copyright
eccezione
libero utilizzo
scadenz
a
termini
©
© CC
stabilito
dalla legge
vedi articoli 68
e seguenti
stabilito
dal titolare
dei diritti
pubblico dominio
PARTE 2
IL PUBBLICO DOMINIO
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quando un'opera è in pubblico dominio?
a) quando lo stabilisce espressamente la legge
(public domain by law)
b) quando scadono tutti i diritti di privativa su di essa
(non sempre facile da definire)
c) quando il titolare dichiara di rinunciare all'esercizio dei
suoi diritti (esempio: CC Zero)
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PARTE 3
FAIR USE E LIBERE UTILIZZAZIONI
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la teoria statunitense del fair use
sections 17 U.S.C. § 107
“the fair use of a copyrighted work, including such use by reproduction in
copies or phonorecords or by any other means specified by that section,
for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching
(including multiple copies for classroom use), scholarship, or research, is
not an infringement of copyright.”
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la teoria del fair dealing
degli altri paesi di common law
Versione più ristretta e meno flessibile del fair use americano. Affinché si
possa effettivamente invocare il fair dealing è necessario ricadere in
alcune ipotesi specificamente definite dalla legge.
Queste ipotesi generalmente comprendono: studio e ricerca, critica e
commento, parodia e satira, cronaca...
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e nell'ordinamento italiano?!
Nell'ordinamento italiano tradizionalmente si parla di
“libere utilizzazioni”, le quali però nel 2003 sono
state sostituite da un elenco ben preciso di
“eccezioni al diritto d'autore”.
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le eccezioni al dir. d'autore (ex libere utilizzazioni)-1
Articolo 68 – Legge 633/41
1. E' libera la riproduzione di singole opere o brani di opere per uso
personale dei lettori, fatta a mano o con mezzi di riproduzione non idonei a
spaccio o diffusione dell'opera nel pubblico.
2. E' libera la fotocopia di opere esistenti nelle biblioteche accessibili al
pubblico o in quelle scolastiche, nei musei pubblici o negli archivi pubblici,
effettuata dai predetti organismi per i propri servizi, senza alcun vantaggio
economico o commerciale diretto o indiretto.
3. Fermo restando il divieto di riproduzione di spartiti e partiture musicali, è
consentita, nei limiti del quindici per cento di ciascun volume o fascicolo di
periodico, escluse le pagine di pubblicità, la riproduzione per uso personale
di opere dell'ingegno effettuata mediante fotocopia, xerocopia o sistema
analogo.
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le eccezioni al dir. d'autore (ex libere utilizzazioni)-2
Articolo 69 – Legge 633/41
1. Il prestito eseguito dalle biblioteche e discoteche dello Stato e degli enti
pubblici, ai fini esclusivi di promozione culturale e studio personale, non è
soggetto ad autorizzazione da parte del titolare del relativo diritto, al quale
non è dovuta alcuna remunerazione e ha ad oggetto esclusivamente:
a) gli esemplari a stampa delle opere, eccettuati gli spartiti e le partiture
musicali;
b) i fonogrammi ed i videogrammi contenenti opere cinematografiche o
audiovisive […] decorsi almeno diciotto mesi dalla prima distribuzione [...].
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le eccezioni al dir. d'autore (ex libere utilizzazioni)-2
Articolo 69 – Legge 633/41
2. Per i servizi delle biblioteche, discoteche e cineteche dello Stato e degli
enti pubblici è consentita la riproduzione, senza alcun vantaggio
economico o commerciale diretto o indiretto, in un unico esemplare, dei
fonogrammi e dei videogrammi contenenti opere cinematografiche o
audiovisive [...], esistenti presso le medesime biblioteche, cineteche e
discoteche dello Stato e degli enti pubblici.
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le eccezioni al dir. d'autore (ex libere utilizzazioni)-3
Articolo 70 – Legge 633/41
1. Il riassunto, la citazione o la riproduzione di brani o di parti di
opera e la loro comunicazione al pubblico sono liberi se effettuati per
uso di critica o di discussione, nei limiti giustificati da tali fini e purché
non costituiscano concorrenza all'utilizzazione economica dell'opera;
se effettuati a fini di insegnamento o di ricerca scientifica l'utilizzo
deve inoltre avvenire per finalità illustrative e per fini non
commerciali.
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1-bis. È consentita la libera pubblicazione attraverso la rete internet,
a titolo gratuito, di immagini e musiche a bassa risoluzione o
degradate, per uso didattico o scientifico e solo nel caso in cui tale
utilizzo non sia a scopo di lucro. Con decreto del MIBAC, sentito il
MIUR, previo parere delle Commissioni parlamentari competenti,
sono definiti i limiti all’uso didattico o scientifico di cui al presente
comma.
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2. Nelle antologie ad uso scolastico la riproduzione non può
superare la misura determinata dal regolamento, il quale fissa la
modalità per la determinazione dell'equo compenso.
3. Il riassunto, la citazione o la riproduzione debbono essere sempre
accompagnati dalla menzione del titolo dell'opera, dei nomi
dell'autore, dell'editore e, se si tratti di traduzione, del traduttore,
qualora tali indicazioni figurino sull'opera riprodotta.
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regola
copyright
eccezione
libero utilizzo
scadenza
termini
©
© CC
stabilito
dalla legge
vedi articoli 68
e seguenti
stabilito
dal titolare
dei diritti
pubblico dominio
PARTE 4
LICENZE OPEN
(CREATIVE COMMONS E SIMILI)
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L'open licensing
Ci sono casi in cui è lo stesso autore (o comunque il
titolare dei diritti) a preferire che la sua opera circoli
libera dai tradizionali vincoli del copyright.
Per farlo, si possono utilizzare apposite licenze
(dette appunto “licenze open”); tra queste le più note
sono le Creative Commons.
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50 sfumature di... open
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Licenze Creative Commons: un video introduttivo
vedi video su: www.creativecommons.it/DiventaCreativo
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le sei clausole base
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Le sei licenze CC
Attribuzione
Attribuzione – Condividi allo stesso modo
Attribuzione – Non opere derivate
Attribuzione – Non commerciale
Attribuzione – Non commerciale – Condividi allo stesso modo
Attribuzione – Non commerciale – Non opere derivate
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si veda l'apposito widget
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all'open licensing” → scarica gratuitamente
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Licenze e copyright nel mondo della scuola (Voghera, dicembre 2015)

  • 1. Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Simone Aliprandi Licenze e copyright nel mondo della scuola Liceo Galilei (Voghera), 1 dicembre 2015
  • 2. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu i miei riferimenti in rete: • Il mio sito web: www.aliprandi.org • Array Law Firm: www.array.eu • Blog: http://aliprandi.blogspot.it • Twitter: @simonealiprandi • LinkedIn: http://it.linkedin.com/in/aliprandi Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 3. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu per approfondire www.aliprandi.org/capire-copyright www.aliprandi.org/manuale-cc Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 4. INTRODUZIONE Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 5. Il copyright nell'era digitale ● copyright ● un problema di tutti? Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 6. La gestione del diritto d'autore in ambito scolastico: una questione di consapevolezza e di “buon esempio”... Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 7. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola DIRITTO D'AUTORE: DUE OTTICHE lato titolare dei diritti sull'opera lato utilizzatore dell'opera ©
  • 8. PARTE 1 IL DIRITTO D'AUTORE: PRINCIPI GENERALI Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 9. il raggio d'azione del diritto d'autore Articolo 1 – Legge 633/41 Sono protette ai sensi di questa legge le opere dell'ingegno di carattere creativo che appartengono alla letteratura, alla musica, alle arti figurative, all'architettura, al teatro ed alla cinematografia, qualunque ne sia il modo o la forma di espressione. Sono altresì protetti i programmi per elaboratore come opere letterarie [...] nonché le banche di dati che per la scelta o la disposizione del materiale costituiscono una creazione intellettuale dell'autore. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 10. il raggio d'azione del diritto d'autore Articolo 2 – Legge 633/41 In particolare sono comprese nella protezione: 1) le opere letterarie, drammatiche, scientifiche, didattiche, religiose, tanto se in forma scritta quanto se orale; 2) le opere e le composizioni musicali, con o senza parole, le opere drammatico-musicali e le variazioni musicali costituenti di per sé opera originale; 3) le opere coreografiche e pantomimiche, delle quali sia fissata la traccia [...]; 4) le opere della scultura, della pittura, dell'arte del disegno, della incisione e delle arti figurative similari, compresa la scenografia; 5) i disegni e le opere dell'architettura; 6) le opere dell'arte cinematografica, muta o sonora [...]; 7) le opere fotografiche e quelle espresse con procedimento analogo a quello della fotografia [...]; Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 11. il raggio d'azione del diritto d'autore [continua] Articolo 2 – Legge 633/41 8) i programmi per elaboratore, in qualsiasi forma espressi purché originali quale risultato di creazione intellettuale dell'autore. Restano esclusi dalla tutela accordata dalla presente legge le idee e i principi che stanno alla base di qualsiasi elemento di un programma, compresi quelli alla base delle sue interfacce. Il termine programma comprende anche il materiale preparatorio per la progettazione del programma stesso. 9) le banche di dati di cui al secondo comma dell'articolo 1, intese come raccolte di opere, dati o altri elementi indipendenti sistematicamente o metodicamente disposti ed individualmente accessibili mediante mezzi elettronici o in altro modo. La tutela delle banche di dati non si estende al loro contenuto e lascia impregiudicati diritti esistenti su tale contenuto. 10) Le opere del disegno industriale che presentino di per sé carattere creativo e valore artistico. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 12. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu E fin dove arriva il diritto d'autore? Articolo 9, n. 2 – TRIPs La protezione del diritto d’autore copre le espressioni e non le idee, i procedimenti, i metodi di funzionamento o i concetti matematici in quanto tali. Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 13. Forma esterna, forma interna, contenuto Una distinzione che deriva da una nota teoria del giurista tedesco Josef Kohler. La forma esterna è la forma con cui l’opera appare nella sua versione originaria (insieme di parole e frasi nelle opere letteraria; nella melodia, ritmo e armonia nell’opera musicale, ecc.). La forma interna è la struttura espositiva dell’opera (l’organizzazione del discorso, la scelta e la sequenza degli argomenti nell’opera letteraria; i passaggi essenziali del discorso musicale e nelle note determinanti la linea melodica nell’opera musicale, ecc.). Il contenuto è l’argomento trattato, le informazioni, i fatti, le idee, le opinioni, le teorie in quanto tali, e cioè a prescindere dal modo in cui essi sono scelti, coordinati e presentati. [continua] Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 14. Forma esterna, forma interna, contenuto [continua] Secondo tale teoria, la tutela ha per oggetto sia la forma esterna che interna, ma non il contenuto. Quindi il diritto d’autore protegge la forma espressiva dell’opera, e non si estende al contenuto. In conclusione: è tutelata dal diritto d’autore l’opera dell’ingegno di carattere creativo formalmente espressa, mentre non sono suscettibili di protezione né le semplici idee, né forme espressive elementari non idonee a rappresentare fatti o sentimenti. Fonte: http://www.dirittodautore.it/la-guida-al-diritto-dautore/loggetto-del-diritto-dautore/ Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 15. come si acquisisce il diritto d'autore su una propria creazione? Articolo 6 – Legge 633/41 Il titolo originario dell'acquisto del diritto di autore è costituito dalla creazione dell'opera, quale particolare espressione del lavoro intellettuale. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 16. e quali sono di preciso i diritti acquisiti? Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 17. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 18. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 19. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 20. quindi... Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola regola copyright eccezione libero utilizzo scadenz a termini © © CC stabilito dalla legge vedi articoli 68 e seguenti stabilito dal titolare dei diritti pubblico dominio
  • 21. PARTE 2 IL PUBBLICO DOMINIO Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 22. quando un'opera è in pubblico dominio? a) quando lo stabilisce espressamente la legge (public domain by law) b) quando scadono tutti i diritti di privativa su di essa (non sempre facile da definire) c) quando il titolare dichiara di rinunciare all'esercizio dei suoi diritti (esempio: CC Zero) Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 23. PARTE 3 FAIR USE E LIBERE UTILIZZAZIONI Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 24. la teoria statunitense del fair use sections 17 U.S.C. § 107 “the fair use of a copyrighted work, including such use by reproduction in copies or phonorecords or by any other means specified by that section, for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching (including multiple copies for classroom use), scholarship, or research, is not an infringement of copyright.” Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 25. la teoria del fair dealing degli altri paesi di common law Versione più ristretta e meno flessibile del fair use americano. Affinché si possa effettivamente invocare il fair dealing è necessario ricadere in alcune ipotesi specificamente definite dalla legge. Queste ipotesi generalmente comprendono: studio e ricerca, critica e commento, parodia e satira, cronaca... Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 26. e nell'ordinamento italiano?! Nell'ordinamento italiano tradizionalmente si parla di “libere utilizzazioni”, le quali però nel 2003 sono state sostituite da un elenco ben preciso di “eccezioni al diritto d'autore”. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 27. le eccezioni al dir. d'autore (ex libere utilizzazioni)-1 Articolo 68 – Legge 633/41 1. E' libera la riproduzione di singole opere o brani di opere per uso personale dei lettori, fatta a mano o con mezzi di riproduzione non idonei a spaccio o diffusione dell'opera nel pubblico. 2. E' libera la fotocopia di opere esistenti nelle biblioteche accessibili al pubblico o in quelle scolastiche, nei musei pubblici o negli archivi pubblici, effettuata dai predetti organismi per i propri servizi, senza alcun vantaggio economico o commerciale diretto o indiretto. 3. Fermo restando il divieto di riproduzione di spartiti e partiture musicali, è consentita, nei limiti del quindici per cento di ciascun volume o fascicolo di periodico, escluse le pagine di pubblicità, la riproduzione per uso personale di opere dell'ingegno effettuata mediante fotocopia, xerocopia o sistema analogo. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 28. le eccezioni al dir. d'autore (ex libere utilizzazioni)-2 Articolo 69 – Legge 633/41 1. Il prestito eseguito dalle biblioteche e discoteche dello Stato e degli enti pubblici, ai fini esclusivi di promozione culturale e studio personale, non è soggetto ad autorizzazione da parte del titolare del relativo diritto, al quale non è dovuta alcuna remunerazione e ha ad oggetto esclusivamente: a) gli esemplari a stampa delle opere, eccettuati gli spartiti e le partiture musicali; b) i fonogrammi ed i videogrammi contenenti opere cinematografiche o audiovisive […] decorsi almeno diciotto mesi dalla prima distribuzione [...]. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 29. le eccezioni al dir. d'autore (ex libere utilizzazioni)-2 Articolo 69 – Legge 633/41 2. Per i servizi delle biblioteche, discoteche e cineteche dello Stato e degli enti pubblici è consentita la riproduzione, senza alcun vantaggio economico o commerciale diretto o indiretto, in un unico esemplare, dei fonogrammi e dei videogrammi contenenti opere cinematografiche o audiovisive [...], esistenti presso le medesime biblioteche, cineteche e discoteche dello Stato e degli enti pubblici. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 30. le eccezioni al dir. d'autore (ex libere utilizzazioni)-3 Articolo 70 – Legge 633/41 1. Il riassunto, la citazione o la riproduzione di brani o di parti di opera e la loro comunicazione al pubblico sono liberi se effettuati per uso di critica o di discussione, nei limiti giustificati da tali fini e purché non costituiscano concorrenza all'utilizzazione economica dell'opera; se effettuati a fini di insegnamento o di ricerca scientifica l'utilizzo deve inoltre avvenire per finalità illustrative e per fini non commerciali. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 31. le eccezioni al dir. d'autore (ex libere utilizzazioni)-3 Articolo 70 – Legge 633/41 1-bis. È consentita la libera pubblicazione attraverso la rete internet, a titolo gratuito, di immagini e musiche a bassa risoluzione o degradate, per uso didattico o scientifico e solo nel caso in cui tale utilizzo non sia a scopo di lucro. Con decreto del MIBAC, sentito il MIUR, previo parere delle Commissioni parlamentari competenti, sono definiti i limiti all’uso didattico o scientifico di cui al presente comma. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 32. le eccezioni al dir. d'autore (ex libere utilizzazioni)-3 Articolo 70 – Legge 633/41 2. Nelle antologie ad uso scolastico la riproduzione non può superare la misura determinata dal regolamento, il quale fissa la modalità per la determinazione dell'equo compenso. 3. Il riassunto, la citazione o la riproduzione debbono essere sempre accompagnati dalla menzione del titolo dell'opera, dei nomi dell'autore, dell'editore e, se si tratti di traduzione, del traduttore, qualora tali indicazioni figurino sull'opera riprodotta. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 33. quindi... Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola regola copyright eccezione libero utilizzo scadenza termini © © CC stabilito dalla legge vedi articoli 68 e seguenti stabilito dal titolare dei diritti pubblico dominio
  • 34. PARTE 4 LICENZE OPEN (CREATIVE COMMONS E SIMILI) Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 35. L'open licensing Ci sono casi in cui è lo stesso autore (o comunque il titolare dei diritti) a preferire che la sua opera circoli libera dai tradizionali vincoli del copyright. Per farlo, si possono utilizzare apposite licenze (dette appunto “licenze open”); tra queste le più note sono le Creative Commons. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 36. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu 50 sfumature di... open immagine tratta dal libro “Creative Commons: manuale operativo” (www.aliprandi.org/manuale-cc) Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 37. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Licenze Creative Commons: un video introduttivo vedi video su: www.creativecommons.it/DiventaCreativo Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 38. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu le sei clausole base fonte: http://it.wikipedia.org/wiki/Licenze_Creative_Commons Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 39. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola Le sei licenze CC Attribuzione Attribuzione – Condividi allo stesso modo Attribuzione – Non opere derivate Attribuzione – Non commerciale Attribuzione – Non commerciale – Condividi allo stesso modo Attribuzione – Non commerciale – Non opere derivate
  • 40. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Come si applica una licenza Creative Commons Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola si veda l'apposito widget offerto dal sito ufficiale creativecommons.org/choose
  • 41. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola spunti di approfondimento • una videolezione di introduzione al diritto d'autore vedi il video su YouTube • altre slides simili a queste → sul mio profilo Slideshare • breve saggio “Un'introduzione al diritto d'autore all'open licensing” → scarica gratuitamente
  • 42. per rimanere aggiornati: • Blog: http://aliprandi.blogspot.it • Twitter: http://twitter.com/simonealiprandi • Facebook: gruppo “Copyleft-Italia” Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola
  • 43. Avv. Simone Aliprandi, Ph.D. – Copyright-Italia.it / Array Law Firm www.copyright-italia.it – www.aliprandi.org – www.array.eu grazie per l'attenzione slides rilasciate sotto licenza Creative Commons Attribution – Share Alike 4.0 Liceo Galilei (Voghera), 1° dicembre 2015 – Licenze e copyright nel mondo della scuola