Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Endevinalles 1213780973440216-8

11,894 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Endevinalles 1213780973440216-8

  1. 1. ComencemEndevinalles Programa realitzat per: • Jenny Cuenca •Candela Parra Segura
  2. 2. Funcionament Continuem... Per moure’ns pel contingut d’aquest programa (d’això se’n diu navegar) ho podem fer de dues maneres: linialment (avançant o retrocedint de pàgina en pàgina) o bé de forma no linial, mitjançant hiperenllaços. Els hiperenllaços són “objectes” sobre els que podem clicar amb el ratolí i ens envien a un altre lloc del programa a on podem ampliar o complementar informació relacionada. En aquest programa trobareu diferents tipus d’objecte d’hiperenllaç: hipertext (paraules subratllades i d’un color diferent a la resta) i botons . Distingireu els objectes d’hiperenllaç perquè al passar amb el ratolí per sobre, la forma del cursor canvia i pren forma de mà.
  3. 3. Ajuda Què fa cada botó?Retrocedeix una pàgina fent una navegació linial.Avança una pàgina fent una navegació linial.Mostra l’índex general.Dins una navegació no linial, és a dir, a l’anar aparar a una pàgina a través d’un hiperenllaç, aquestbotó ens permet tornar a la pàgina d’on venim.Torna a l’inici del programa.
  4. 4. Guia didàcticaAquest programa va adreçat a alumnes de cicle superior de primària. És un material ideat per a servir de suport a l’assignatura de medi natural. Concretament servirà per reforçar el tema dels éssers vius.Els objectius generals són:• Assolir els coneixements bàsics dels éssers que formen part del regne animal de forma interactiva.• Servir de suport a les classes magistrals, sense que això signifiqui la substitució d’aquestes.• Estimular i motivar l’alumne en l’estudi dels éssers vius amb suport informàtic.• Possibilitar a l’alumne contrastar els continguts teòrics amb les imatges.
  5. 5. Guia didàcticaEls continguts curriculars que shi treballen són de les àrees de llengua i medi natural. Pel que fa a la llengua es tracten: llenguatge descriptiu; llenguatge poètic (estrofa, mètrica, ritme, rima); vocabulari; ortografia; recursos estilístics bàsics (comparació, metàfora...). De l’àrea del medi natural: éssers vius (els animals: invertebrats/vertebrats). Sempre segons el nivell dels alumnes i els objectius educatius a aconseguir
  6. 6. Guia didàcticaEls continguts que es treballaran són:• Els éssers que formen part del regne animal.• Quins són els principals grups d’animals i com són.• Quins són els animals vertebrats i com es classifiquen.• Les característiques principals dels animals invertebrats i vertebrats.La metodologia per a la utilització d’aquest programa és com a suport de les explicacions del professor/a referent al tema dels éssers vius. Així un cop treballat el tema a classe els alumnes el reforcen mitjançant aquesta activitat.
  7. 7. Guia didàctica Al final de l’activitat l’alumne podrà reconèixer aquells continguts que ha assolit, i per l’altre, possibilita al professor/a saber allò que han après els seus alumnes. En conclusió, aquest programa didàctic permet als alumnes estar més motivats en l’aprenentatge dels éssers vius i alhora aprendre a utilitzar un programa informàtic d’aquestes característiques.
  8. 8. Índex Endevinalla 1 Endevinalla 9 Endevinalla 2 Endevinalla 10 Endevinalla 3 Endevinalla 11 Endevinalla 4 Endevinalla 12 Endevinalla 5 Endevinalla 13 Endevinalla 6 Endevinalla 14 Endevinalla 7 Endevinalla 15 Endevinalla 8 Endevinalla 16
  9. 9. Qui sóc Mai camina per terra, no sapEscarbat volar ni nedar, totMono i que sempreEsquirolAranya corre, puja i baixa sens parar...
  10. 10. Sóc el germàgran del teu gat, Qui sócno menjoratolins però Tigresóc carnívor. LleóSi ho vols Lleopartendevinar, ho Lincetens pelat
  11. 11. Sóc gros com un Qui sóctalós, tincventiladors i Hipopòtamdutxa a mida, Dinosaurei quan vaig Rinocerontdestampida, Elefanttothom toca el dos
  12. 12. Qui sócTinc ales i no sóc avió, Pingüínavego per l’aigua i Peixno sóc vaixell, faig Granotabombolles i no de sabó Gamba
  13. 13. Qui sóc De cel·la en cel·laRatolíFormiga estic i estaré, tot iAbella que no sóc capZebra presoner!
  14. 14. Qui sóc Porto la casa amunt i avallCucSerp marrossego perCangur la terra i la deixoCargol com un mirall
  15. 15. Qui sóc Voleu saber qui sóc?Zebra A veure si sou llestos...Lleó Cada ratlla porta unaVacaTigre lletra i... Ara ja podeu saber el meu nom...
  16. 16. Qui sócTinc uns ulls Llangardaixsortits i miro de Granotadebó i la meva Cocodril Serppell rellisca comel sabó.
  17. 17. Qui sóc CargolSóc petit com una nou, Mosquitno tinc peus i pujo sol Cuc Ratolí
  18. 18. Qui sóc Un animal de quatre potes, Elefant molt pesat, li Dinosaure agrada banyar-se. Balena Té les orelles Hipopòtam petites i la boca és com lorella dun elefant
  19. 19. Qui sócQuin és lanimal Camellque pot aguantar Lleóel doble del seu Cavall Formigapes?
  20. 20. A lestiu sóc moltempipadora donant Papallonavoltes, a lhivern se Mosca Aranyam’acaba la corda i Formigacaic morta. Qui sóc
  21. 21. Qui sóc Sense que em costi diners Tortuga Peix jo faig estrena Serp cada any dun Dofí vestit sense costura de color molt variat
  22. 22. Qui sócSalta, salta, saltarí: Saltamartíels teus salts Granotano tenen fi Cangur Puça
  23. 23. Qui sócAse Em diuen Lleó i el meuZebra cognom és Pard, qui noLleopard ho endevini és massaTigre tard.
  24. 24. Sóc un animalet Cuc de sedaque després dun Orugatemps em torno Serp Cent peuspapallona Qui sóc
  25. 25. Síntesi ELS INVERTEBRATS Tenen potes? no sí Tenen simetria radial no sí Tenen la pell humida ? no sí Tenen closca ?Tenen el cos tou ? no síMOL·LUSCS CUCS MOL·LUSCS EQUINODERMS CELENTERATS ATRÒPODES
  26. 26. SíntesiMol.luscs
  27. 27. SíntesiCUCS
  28. 28. SíntesiMol.luscs amb Closca
  29. 29. SíntesiEquinoderms
  30. 30. SíntesiCelenterats
  31. 31. Síntesi AntròpodesInsectes
  32. 32. Síntesi AntròpodesAràcnids
  33. 33. Síntesi AntròpodesMiriàpodes
  34. 34. Síntesi AntròpodesCrustacis
  35. 35. Síntesi ELS VERTEBRATS Tenen pèls? no sí Tenen plomes? no sí Tenen escates? no sí Estan soldades?Tenen la pell nua? no sí AMBIFIS PEIXOS RÈPTILS OCELLS MAMÍFERS
  36. 36. SíntesiMamífers
  37. 37. SíntesiOcells
  38. 38. SíntesiRèptils
  39. 39. SíntesiAmfibis
  40. 40. SíntesiPeixos

×