ELS GRUPS INTERACTIUS
UNA PRÀCTICA COMPARTIDA
CEIP PINTOR JOAN MIRÓ
ELS GRUPS INTERACTIUS
És una organització flexible de l’aula, en la qual es
divideix el grup classe en petits grups de tre...
PRINCIPIS I
CARACTERÍSTIQUES
•

•

•

Altes expectatives d’aprenentatge: les
motivacions del professorat i de l’alumnat
ha...
OBJECTIUS:
•
•
•
•

Desenvolupar operacions
cognitives elementals:
memòria, atenció, etc.
Aprendre les regles pràctiques
h...
REFLEXIÓ DEL CLAUSTRE
PER QUÈ FER GRUPS INTERACTIUS?
•

Per poder arribar a tots els nivells i
necessitats del nostre alum...
QUÈ HEM DE FER, QUINES PASSES HEM DE SEGUIR PER LA
PREPARACIÓ D´UNA SESSIÓ DE GRUPS INTERACTIUS?
-Posar en coneixement del...
-Establir els objectius i cercar activitats motivadores.

-Elaborar materials atractius.

-Establir la freqüència amb que ...
ORGANITZACIÓ
•

Coordinació entre mestres i voluntaris. Distints nivells de
responsabilitat.
Tasques del professorat

1.Pr...
SESSIÓ DE GRUPS INTERACTIUS A LA CLASSE DELS
SPIDERMANS (5ANYS).
TEMA: CONTES

GRUP INTERACTIU 1:
Lectura ACT noms dels
de...
CONTE: NA CAPUTXETA VERMELLA
ACTIVITAT1: LECTURA

ACTIVITAT 2: REPRESENTACIÓ
D´UNA SEQÜÈNCIA DEL CONTE.

ACTIVITAT 3: PICA...
ACTIVITAT 5: ESCRIVIM UNA
BAFERADA DEL CONTE

ENS CANVIAM DE GRUP

ACTIVITATS FETES A ALTRES SESSIONS DE GRUPS INTERACTIUS...
SESSIÓ DE GRUPS INTERACTIUS A LA CLASSE DELS
SPIDERMANS (5ANYS).
TEMA: JOCS DE MATEMÀTIQUES I PROBLEMES.
GRUP INTERACTIU 1...
JOCS DE MATEMÀTIQUES I PROBLEMES
ACTIVITAT 1: EL BINGO

ACTIVITAT 3: LA CARTA MÉS ALTA

ACTIVITAT 2: PROBLEMA

ACTIVITAT 4...
ACTIVITAT 5: JOC DE BITLLES

ACTIVITATS FETES EN ALTRES SESSIONS DE GRUPS INTERACTIUS:
•La botiga
•El dòmino de puntets.
•...
Grups interactius jornades 2010-11
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Grups interactius jornades 2010-11

540 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
540
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
170
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Grups interactius jornades 2010-11

  1. 1. ELS GRUPS INTERACTIUS UNA PRÀCTICA COMPARTIDA CEIP PINTOR JOAN MIRÓ
  2. 2. ELS GRUPS INTERACTIUS És una organització flexible de l’aula, en la qual es divideix el grup classe en petits grups de treball heterogenis, tutoritzats per un adult (mestra, voluntari, familiar...). Això suposa que la intervenció de l´adult és molt més rica i concreta per atendre les necessitats de cada alumne/a i s’estableix dins un clima de cooperació i comunicació on tothom aprèn.
  3. 3. PRINCIPIS I CARACTERÍSTIQUES • • • Altes expectatives d’aprenentatge: les motivacions del professorat i de l’alumnat han d’estar orientades a l’èxit i no al fracàs. Acceleració dels aprenentatges: la participació i col·laboració de tots els agents de la comunitat per afavorir un aprenentatge de màxims. Aprenentatge dialògic: creació d’entorns d’aprenentatge eficaços a partir de la comunicació i la cooperació dels alumnes entre ells, com entre aquests i els adultstutors. (Ferrer, 2005)
  4. 4. OBJECTIUS: • • • • Desenvolupar operacions cognitives elementals: memòria, atenció, etc. Aprendre les regles pràctiques heurístiques per a l’execució d’un domini de tasques. Elaborar i emprar mecanismes de pensament per a la resolució de problemes. Desenvolupar processos d’aprenentatge cooperatiu i dialògic. (CREA, 2002)
  5. 5. REFLEXIÓ DEL CLAUSTRE PER QUÈ FER GRUPS INTERACTIUS? • Per poder arribar a tots els nivells i necessitats del nostre alumnat i accelerar els seus aprenentatges. • Perquè els pares i altres membres de la nostra comunitat , coneguin i creguin en el que es fa a l’escola i es puguin implicar. • Perquè el diàleg entre iguals, dóna millors resultats. • Perquè es pot fer un seguiment més individualitzat. • Perquè creiem que és realment motivador.
  6. 6. QUÈ HEM DE FER, QUINES PASSES HEM DE SEGUIR PER LA PREPARACIÓ D´UNA SESSIÓ DE GRUPS INTERACTIUS? -Posar en coneixement dels pares i altres membres de la comunitat qué és una Comunitat d´Aprenentatge i en què consisteixen els grups interactius. -Trobar diversos tipus de voluntaris. -Estructurar els temes i les activitats a fer. (a ser possible amb tots els que participaran).
  7. 7. -Establir els objectius i cercar activitats motivadores. -Elaborar materials atractius. -Establir la freqüència amb que es duran a terme
  8. 8. ORGANITZACIÓ • Coordinació entre mestres i voluntaris. Distints nivells de responsabilitat. Tasques del professorat 1.Preparar les activitats. 2.Distribució de la classe en petits grups heterogenis i flexibles. 3.Preparar l’ambient de l’aula i l’estructura organitzativa. 4.Distribuir el temps. 5.Participar en l’activitat d’un petit grup com a voluntari-tutor. 6.Establir criteris d’avaluació i avaluar. Tasques del voluntari-tutor 1.Explicar la seva activitat i generar una interdependència positiva en relació als èxits individuals i grupals. 2.Orientar i assignar papers de treball. 3.Supervisar i donar suport a l’alumnat del grup. 4.Intervenir per ensenyar habilitats de cooperació i potenciar la tutoria interna del grup. 5.Contribuir a l’avaluació del grup.
  9. 9. SESSIÓ DE GRUPS INTERACTIUS A LA CLASSE DELS SPIDERMANS (5ANYS). TEMA: CONTES GRUP INTERACTIU 1: Lectura ACT noms dels dels ass personatges del conte. • ACT GRUP INTERACTIU 4: Dramatització amb ACT títelles. GRUP INTERACTIU 2: Representació de la ACT seqüència del conte que més ens ha agradat. GRUP INTERACTIU 3: Picam paraules i ACT comptam els cops. GRUP INTERACTIU 5: Escrivim una baferada ACTE del conte.
  10. 10. CONTE: NA CAPUTXETA VERMELLA ACTIVITAT1: LECTURA ACTIVITAT 2: REPRESENTACIÓ D´UNA SEQÜÈNCIA DEL CONTE. ACTIVITAT 3: PICAM PARAULES ACTIVITAT 4: DRAMATITZACIÓ AMB TITELLES
  11. 11. ACTIVITAT 5: ESCRIVIM UNA BAFERADA DEL CONTE ENS CANVIAM DE GRUP ACTIVITATS FETES A ALTRES SESSIONS DE GRUPS INTERACTIUS: •Jocs de lectura. •Ordenar seqüències del conte. •Ens inventam un altre final i el representam. •Joc del memory (Els tres óssos, el dimoni sense banyes). •Ordenam les paraules del títol del conte. •Mots encreuats.
  12. 12. SESSIÓ DE GRUPS INTERACTIUS A LA CLASSE DELS SPIDERMANS (5ANYS). TEMA: JOCS DE MATEMÀTIQUES I PROBLEMES. GRUP INTERACTIU 1: El bingo ( Cercam els números, comptam quants ens falten per fer bingo…) GRUP INTERACTIU 2: Un problema amb lacasitos. (Feim grr hipòtesis,les comprovam, ho representam). GRUP INTERACTIU 3: La carta més alta. ( Miram quin és el número més gran, comptam les cartes que hem guanyat…) GRUP INTERACTIU 4: Omplir els quadres, posam tants taps com ens GR indiqui el dau ( comptam quants en tenim, quants ens falten per acabar...) GRUP INTERACTIU 5: Joc de bitlles (Organitzam l´espai, la distància, apuntam els punts que hem fet, sumam..)
  13. 13. JOCS DE MATEMÀTIQUES I PROBLEMES ACTIVITAT 1: EL BINGO ACTIVITAT 3: LA CARTA MÉS ALTA ACTIVITAT 2: PROBLEMA ACTIVITAT 4: OMPLIR ELS QUADRES
  14. 14. ACTIVITAT 5: JOC DE BITLLES ACTIVITATS FETES EN ALTRES SESSIONS DE GRUPS INTERACTIUS: •La botiga •El dòmino de puntets. •Jocs d´encistellar. •Jocs de punteria. •Problemes de matemàtiques.

×