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Avaliação Prático-teóricaEXPLORANDO OS ELEMENTOS DA    LINGUAGEM CÊNICADA   ROTEIRO DE TRABALHO
 Elementos que caracterizam a personagem FIGURINO MAQUIAGEM ADEREÇOS
 Elementos que criam uma atmosfera (clima)    para a cena   •   SONOPLASTIA   •   ILUMINAÇÃO
 Interpretação Trabalho do ator Encenação Trabalho do diretor
 Para a execução do seu trabalho Prático- teórico escolha, dentre os itens apresentados, um elemento da linguagem cênica ...
 FIGURINO •Conceitos e informações que julgar importantes    para a compreensão do trabalho.   •Boneco / boneca / Maneq...
 MAQUIAGEM •Conceitos e informações que julgar importantes para acompreensão do trabalho.•Imaginar uma personagem (idade...
 ADEREÇOS•Conceitos e informações que julgar importantes para  acompreensão do trabalho.•Escolher uma  personagem (idade,...
 ILUMINAÇÃO / SONOPLASTIAEM UM CENÁRIO •Conceitos e informações que julgar importantespara a compreensão do trabalho.•Ca...
 AVALIAÇÃO • A avaliação será criteriosa e levará em consideraçã otodos os itens    descritos em cada elemento da lingu...
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TRABALHO SOBRE ELEMENTOS CÊNICOS

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TRABALHO SOBRE ELEMENTOS CÊNICOS

  1. 1. Avaliação Prático-teóricaEXPLORANDO OS ELEMENTOS DA LINGUAGEM CÊNICADA ROTEIRO DE TRABALHO
  2. 2.  Elementos que caracterizam a personagem FIGURINO MAQUIAGEM ADEREÇOS
  3. 3.  Elementos que criam uma atmosfera (clima) para a cena • SONOPLASTIA • ILUMINAÇÃO
  4. 4.  Interpretação Trabalho do ator Encenação Trabalho do diretor
  5. 5.  Para a execução do seu trabalho Prático- teórico escolha, dentre os itens apresentados, um elemento da linguagem cênica para aprofundar a sua pesquisa.Para isto, desenvolva-o com base nos critérios a seguir.
  6. 6.  FIGURINO •Conceitos e informações que julgar importantes para a compreensão do trabalho. •Boneco / boneca / Manequim. •Roupas de papel, pano ou outro materialexpressivo. •Uma foto ou desenho do trabalho. •Descrever o processo, digitado e para entregar. •Preparar o trabalho para ser exposto (dia marcado como avaliação).
  7. 7.  MAQUIAGEM •Conceitos e informações que julgar importantes para acompreensão do trabalho.•Imaginar uma personagem (idade, sexo, perfilpsicológico, aparência física) – O juiz de paz na roça.•Aluno / aluna para modelo.•Fotografar o processo (passo-a-passo dacaracterização).•Fotografar o material utilizado com respectivos nomes.•Preparar o trabalho para ser exposto (dia marcado comoavaliação).
  8. 8.  ADEREÇOS•Conceitos e informações que julgar importantes para acompreensão do trabalho.•Escolher uma personagem (idade, sexo, perfil psicológico, aparência física)•Escolher uma cena onde ela esteja inserida.•Criar no mínimo 3(três) adereços (para o cenário oupara a personagem).•Descrever o processo e material utilizado.•Legendar objetos.•Preparar o material criado para ser exposto (dia marcado como avaliação).
  9. 9.  ILUMINAÇÃO / SONOPLASTIAEM UM CENÁRIO •Conceitos e informações que julgar importantespara a compreensão do trabalho.•Caixa de papelão (similar).•Desenvolver um cenário com iluminação(escolher uma cena da peça).•Apresentar por escrito a cena, descrevendo ocenário e a trilha sonora.•Preparar o trabalho para ser exposto (diamarcado como avaliação).
  10. 10.  AVALIAÇÃO • A avaliação será criteriosa e levará em consideraçã otodos os itens descritos em cada elemento da linguagem cênica. • O dia da apresentação/entrega dos trabalhos paraexposição será informado no planejamento dosegundo bimestre. Portanto, fiquem atendos aosprazos e dedique-se nas aulas destinadas para aatividade. • A qualidade do trabalho artístico não dependesomente das habilidades individuais, mas dadedicação, empenho e desejo de estar sempre sesuperando. Baseado na metodologia do Prof. Wagner Boa Morte

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