Este documento presenta instrucciones para una tarea de inglés que debe completarse el 26 de junio. Incluye una revisión del verbo "tener" en inglés usando las formas "have got" y "has got". También presenta ejemplos de su uso en oraciones afirmativas, negativas y preguntas. Además, enumera cuatro actividades que los estudiantes deben completar como parte de la tarea: dos actividades en línea, el estudio de adjetivos para describir apariencia, y la realización de dos ejercicios escrit

1. Activity N° 7 - Se entrega el 26 de junio 6° Form
Have got/ Has got
Vamos a hacer un repaso del verbo “tener”, que ya lo habíamos estudiado años
anteriores
 En los ejercicios puede aparecer de estas maneras
Have got (forma larga)
’ve got (forma corta)
Has got (forma larga)
’s got (forma corta)
*Todas las formas son correctas
Por ejemplo:
 I have got a pet. (I’ve got a pet) Yo tengo una mascota.
 He has got a sister. (He’s got a sister) Él tiene una hermana.
Para la forma negativa se utiliza haven’t got o hasn’t got
 I haven’t got a pet. Yo no tengo una mascota.
 He hasn’t got a sister. Él no tiene una hermana.
Para hacer preguntas “have” o “has” pasan adelante del pronombre.
 Have you got a pet? Yes, I have. / No, I haven’t
 Has your sister got a computer? Yes, she has. / No, she hasn’t

2. 1- ►Realizar las siguientes actividades online
1.  https://es.liveworksheets.com/bo43667cn
2.  https://es.liveworksheets.com/uf31482mm
Cuando las terminan tocan TERMINADO
ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA (ícono de la derecha)
Completan con sus datos: nombre y apellido del alumno / 6° grado / Inglés / mail de la profesora)
marcela_grillo@yahoo.com.ar
2- ►Estudiar los distintos adjetivos para describir físicamente a alguien en la página 19
(Vocabulary: Appearance)
3- ►Realizar en la carpeta el ejercicio 4 de la página 19. Mirar bien el ejemplo y copiarlo
también. (Sacar foto y enviármela)
4- ►Realizar en la carpeta los ejercicios 1-a y 1-b de la página 73. (Sacar foto y
enviármela)