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Semana del 1/6 al 5/6
LUNES 1 DE JUNIO
Matemática seguimos trabajando con billetes, cuadernillo 2 del gobierno página
16
Practicas del lenguaje
Antes de ver el video respondemos las siguientes preguntas
1) ¿Qué significa “emoción” para vos?
2) ¿Qué emociones conocés?
3) ¿Qué color le darías a cada emoción?
4) ¿Cuáles sintieron? ¿En qué situaciones?
5) ¿Cómo actuaron en cada situación?
Vemos el siguiente video del monstruo de colores
https://www.youtube.com/watch?v=ttiAOnRsfBU
Respondemos las siguientes preguntas:
1) ¿Nos faltaba alguna de las emociones que siente el monstruo?
2) ¿Son las mismas que las nuestras?
3) ¿El monstruo las conocía o se hacía un lío?
4) Y nosotros, ¿cómo tenemos las emociones, claras o enredadas?
5) ¿Han coincidido los colores que habíamos pensado con los del libro?
Resolvemos las siguientes actividades
MARTES 2 DE JUNIO
MATEMÁTICA
Realizamos página 23 del cuadernillo 2 del gobierno
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Vemos el siguiente video
https://youtu.be/K4Zk7p7FN0k
1) Dibujá y coloreá a Paula cuando está alegre. ¿De qué color tiene el pelo,
te acordás?
2) Y vos ¿Cómo estás hoy? ¿Por qué? Dibujate y pintá tu cabello del color
que corresponda a tu emoción
3) Completá
MIÉRCOLES 3 DE JUNIO
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
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emociones
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Trabajamos con las páginas 204 y 205
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JUEVES 4 DE JUNIO
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  • 1. Semana del 1/6 al 5/6 LUNES 1 DE JUNIO Matemática seguimos trabajando con billetes, cuadernillo 2 del gobierno página 16 Practicas del lenguaje Antes de ver el video respondemos las siguientes preguntas 1) ¿Qué significa “emoción” para vos? 2) ¿Qué emociones conocés? 3) ¿Qué color le darías a cada emoción? 4) ¿Cuáles sintieron? ¿En qué situaciones? 5) ¿Cómo actuaron en cada situación? Vemos el siguiente video del monstruo de colores https://www.youtube.com/watch?v=ttiAOnRsfBU Respondemos las siguientes preguntas: 1) ¿Nos faltaba alguna de las emociones que siente el monstruo? 2) ¿Son las mismas que las nuestras? 3) ¿El monstruo las conocía o se hacía un lío? 4) Y nosotros, ¿cómo tenemos las emociones, claras o enredadas? 5) ¿Han coincidido los colores que habíamos pensado con los del libro? Resolvemos las siguientes actividades
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  • 3. MARTES 2 DE JUNIO MATEMÁTICA Realizamos página 23 del cuadernillo 2 del gobierno PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Vemos el siguiente video https://youtu.be/K4Zk7p7FN0k 1) Dibujá y coloreá a Paula cuando está alegre. ¿De qué color tiene el pelo, te acordás? 2) Y vos ¿Cómo estás hoy? ¿Por qué? Dibujate y pintá tu cabello del color que corresponda a tu emoción 3) Completá
  • 4. MIÉRCOLES 3 DE JUNIO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE. Con cosas que tenemos en casa creamos nuestro propio monstruo de las emociones CONOCIMIENTO DEL MUNDO Acciones saludables https://www.youtube.com/watch?v=qskZ--IQynY Trabajamos con las páginas 204 y 205 MATEMÁTICA Trabajamos en la página 28 del cuadernillo del gobierno
  • 5. JUEVES 4 DE JUNIO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Realizamos páginas 20 y 21 del libro del Pollo Goyo CONOCIMIENTO DEL MUNDO la lengua Realizamos páginas 11 y 12 del cuadernillo del gobierno MATEMÁTICA Trabajamos en la página 32 del cuadernillo del gobierno
  • 6. VIERNES 5 DE JUNIO MATEMÁTICA LA GRAN CARRERA Realizamos páginas 116 y 117 CONOCIMIENTO DEL MUNDO Vivir y trabajar en la selva Realizamos página 229 del pollo Goyo