1. Semana del 1/6 al 5/6
LUNES 1 DE JUNIO
Matemática seguimos trabajando con billetes, cuadernillo 2 del gobierno página
16
Practicas del lenguaje
Antes de ver el video respondemos las siguientes preguntas
1) ¿Qué significa “emoción” para vos?
2) ¿Qué emociones conocés?
3) ¿Qué color le darías a cada emoción?
4) ¿Cuáles sintieron? ¿En qué situaciones?
5) ¿Cómo actuaron en cada situación?
Vemos el siguiente video del monstruo de colores
https://www.youtube.com/watch?v=ttiAOnRsfBU
Respondemos las siguientes preguntas:
1) ¿Nos faltaba alguna de las emociones que siente el monstruo?
2) ¿Son las mismas que las nuestras?
3) ¿El monstruo las conocía o se hacía un lío?
4) Y nosotros, ¿cómo tenemos las emociones, claras o enredadas?
5) ¿Han coincidido los colores que habíamos pensado con los del libro?
Resolvemos las siguientes actividades
2.
3. MARTES 2 DE JUNIO
MATEMÁTICA
Realizamos página 23 del cuadernillo 2 del gobierno
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Vemos el siguiente video
https://youtu.be/K4Zk7p7FN0k
1) Dibujá y coloreá a Paula cuando está alegre. ¿De qué color tiene el pelo,
te acordás?
2) Y vos ¿Cómo estás hoy? ¿Por qué? Dibujate y pintá tu cabello del color
que corresponda a tu emoción
3) Completá
4. MIÉRCOLES 3 DE JUNIO
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
Con cosas que tenemos en casa creamos nuestro propio monstruo de las
emociones
CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Acciones saludables
https://www.youtube.com/watch?v=qskZ--IQynY
Trabajamos con las páginas 204 y 205
MATEMÁTICA
Trabajamos en la página 28 del cuadernillo del gobierno
5. JUEVES 4 DE JUNIO
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Realizamos páginas 20 y 21 del libro del Pollo Goyo
CONOCIMIENTO DEL MUNDO
la lengua
Realizamos páginas 11 y 12 del cuadernillo del gobierno
MATEMÁTICA
Trabajamos en la página 32 del cuadernillo del gobierno
6. VIERNES 5 DE JUNIO
MATEMÁTICA
LA GRAN CARRERA
Realizamos páginas 116 y 117
CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Vivir y trabajar en la selva
Realizamos página 229 del pollo Goyo