El resumen contiene 3 oraciones:
El documento presenta un cuento sobre un pintor que fue enviado por el emperador a una nueva provincia para traer imágenes pintadas. Sin embargo, el pintor regresó sin pinturas. Luego, el pintor pintó un gran fresco en la pared del palacio que representaba todo el paisaje de la provincia. Al final, cuando el pintor señaló un sendero en el fresco, él y el paisaje desaparecieron, dejando la pared desnuda.
1. MIÉRCOLES 20 DE MAYO
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
LOS TEXTOS.
1) Observar el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=WTWcVnnFvMQ
2) Leer el siguiente cuento y de acuerdo a lo que observaste en el video responder:
a) ¿Cuántos párrafos tiene el siguiente texto?
b) ¿Cuántas oraciones tiene el quinto párrafo?
c) ¿Cómo se llama el espacio en blanco al comenzar el párrafo?
d) ¿Qué tipos de puntos podemos encontrar en un párrafo?
EL PAISAJISTA
Un pintor de mucho talento fue enviado por el emperador a una provincia lejana, desconocida, recién
conquistada, con la misión de traer imágenes pintadas. El deseo del emperador era conocer mediante sus
pinturas aquellos lugares remotos.
El pintor viajó mucho, visitó y observó los nuevos territorios, pero regresó a la capital sin una sola imagen,
sin siquiera un boceto.
El emperador se sorprendió, e incluso se enfadó.
Entonces el pintor pidió que le dejasen un gran lienzo de pared del palacio. Sobre aquella pared representó
todo el país que acababa de recorrer. Cuando el trabajo estuvo terminado, el emperador fue a visitar el gran
fresco. El pintor, varilla en mano, le explicó todos los rincones del paisaje, de las montañas, de los ríos, de los
bosques.
Cuando la descripción finalizó, el pintor se acercó a un estrecho sendero que salía del primer plano del fresco
y parecía perderse en el espacio. Los ayudantes tuvieron la sensación de que el cuerpo del pintor se adentraba
a poco en el sendero, que avanzaba poco a poco en el paisaje, que se hacía más pequeño. Pronto una curva del
sendero lo ocultó a sus ojos. Y al instante desapareció todo el paisaje, dejando el gran muro desnudo.
El emperador y las personas que lo rodeaban volvieron a sus aposentos en silencio.
FIN
2. MIÉRCOLES 20 DE MAYO
MATEMÁTICA
Usar cálculos para desarmar números
1. Marcá cuál de los cálculos que siguen dará 348.
3 x 100 + 4 x 10 + 8 = 4 x 100 + 8 x 10 + 3 =
2. Decidí, sin hacer la cuenta, cuál es la respuesta correcta para cada caso y marcala con color:
a- 6 x 100 + 4 x 10 = 6400 640 4600
b- 3x1.000+7x100+5x10 = 3000 + 70 + 50 300 + 700 + 50 3000 + 700 + 50
c- 4 x 100 + 8 x 100 = 48 4800 1200
3. Escribí la respuesta para los siguientes cálculos:
a) 5 x 1000 + 3 x 100 + 4 x 10 =
b) 2 x 1000 + 6 x 100 + 5 x 10 =
c) 8 x 10 +5 x 100 =
d) 7 x 100 + 5 x 1 =