SEXTO A. SABRINA LEALI ACTIVIDAD 4 Y 5 DE MAYO 2020

1. Actividades para trabajar lunes 4 y martes 5
Prácticas del Lenguaje: “El cuarto de leña”
En la actividad anterior, se pedía reescribir el fragmento en el que
la tía llama a los gritos a Nicholas porque se resbala y cae en el
depósito de agua. En esta actividad te propongo analizar la
escritura de un niño de sexto grado. Debés corregir todo aquello
que consideres erróneo. Deberás colocar primero lo que observes
incorrecto, luego rehacerlo de la manera correcta según tu criterio.
Para eso te propongo que sigas los siguientes pasos:
A. Contenido(aquí debes chequear que este todo el contenido
pedido, recordá que en texto debía figurar: dónde estaba cada
uno, es decir, la tía y Nicholas; qué había hecho él para estar
ahí; por qué reacciona de esa manera Nicholas ante el
pedido de la tía; escribí si de verdad creía que era un demonio
o lo hizo para no ayudarla porque lo había puesto en
penitecia)
B. Vocabulario específico
C. Coherencia
D. Cohesión (repeticiones, signos de puntuación, uso de
conectores)
E. Ortografía
Texto a revisar:
“el niño entro en la habitación de leña porque pensaba que su tía
era un demonio y quería protegerse de ella y entonces cuando se
cayo al deposito de agua le pregunto y reafirmo que era el demonio
y no la ayudo”