CIENCIAS SOCIALES. SABRINA LEALI. SEXTO A. https://laescuelaenmicasa6de20.blogspot.com/p/6-manuel-7-sabrina.html

1. Actividades para trabajar los días miércoles 01, jueves 02 de y viernes 03
junio
Luego de ver sus trabajos, todos dijeron que desde que está en los campos, hasta llegar a nuestras casas, la yerba
pasa por distintos procesos y distintos lugares. Esto es lo que se denomina “circuito productivo”. Para seguir
trabajando les propongo leer el siguiente texto y observar el video:
1. Leé el siguiente texto y observá el video:
Tomá apuntes del video, te ayudará a resolver las actividades
Geografías / Las agriculturas regionales: Tucumán, Misiones, Chaco, Mendoza, Río
Negro. http://encuentro.gob.ar/programas/serie/8005/2496
2. A. ¿Cuáles son las provincias que se encargan de laplantación de la yerba?
B. ¿Qué dice el video sobre esta producción y las máquinas?
C. ¿Por qué dice que es “sencillo”? ¿”Sencillo” para quién? ¿Qué significa ese término? ¿Qué es una
actividad fácil? ¿Qué los trabajadores no se cansan? ¿Por qué?
3. Para continuar analizando esta primera etapa, la primaria, visualizaremos un trailer, de una película que
trata justamente de este tema, de los trabajadores de la primera etapa del circuito productivo de la yerba.
No olvides tomar apuntes de aquello que te parece importante.
RAÍDOSdocumental de DiegoMarcone (2017) (2 min) Trailer
https://www.youtube.com/watch?v=2KXm7-XLip8

2. 4. a. ¿Es realmente “sencillo” el trabajo?
b. ¿Qué pasa con estos jóvenes?
c. ¿Cómo será la película? ¿Hablará de una vida fácil? ¿Por qué?