Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

2

637 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

2

  1. 1. บทที่ 2การศึกษาชีววิทยา 1
  2. 2. 2
  3. 3. ชีววิทยา คือ อะไร ? 3
  4. 4. ชีววิทยา (Biology) มาจากคำาภาษากรีก• ชีว (bios แปลว่า ชีวต สิงมีชวต) ิ ่ ี ิ• วิทยา (logos แปลว่า วิชา ศึกษา ความคิด การมีเหตุผล) คือ การ ศึกษา ความคิดของมนุษย์เกี่ยวกับสิ่งมี ชีวต ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจปัญหาเกี่ยวกับสิ่งมีชีวต ิ ิ ทำาให้เราสามารถปรับตัวเองให้เข้ากับสิ่ง 4
  5. 5. องค์ประกอบของ ชีววิทยา• ส่วนทีเป็นความรู้ ่• ส่วนทีเป็นกระบวนการ ่ ค้นหาความรู้ 5
  6. 6. ความรู้ในทางวิทยาศาสตร์Scientific Knowledge ข้อเท็จจริง (Fact) คือประจักษ์พยามที่สังเกตพบได้โดยตรง มีความเป็นจริงอยู่ในตัวเองข้อมูล (Data) คือ ข้อเท็จจริงแต่ละอย่างที่รวบรวมมาใช้ในการศึกษาตัวปัญหากฎ (Law) คือ หลักการที่เน้นความสัมพันธ์ระหว่างเหตุกับผลทฤษฎี (Theory) คือ ความรู้ที่ได้มาจากสมมุติฐานที่ผ่านการตรวจสอบมาแล้ว จนเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปใช้อธิบายได้อย่างกว้างขวาง หรือใช้ทำานายเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึนได้อีก ้ 6
  7. 7. การศึกษาวิทยา ศาสตร์• การศึกษาวิทยาศาสตร์ คือ การ แสวงหาข้อเท็จจริง ใหม่ๆ อันจะ ทำาให้เกิดความเข้าใจปรากฏการณ์ ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในโลก และเอกภพ ทั้งที่เกียวข้องกับสิ่งมีชีวิตและไม่มี ่ ชีวิต 7
  8. 8. คุณลักษณะของนัก วิทยาศาสตร์ 4 ประการ1. เป็นคนช่างสังเกต2. มีวธีการศึกษา ิ3. ขวนขวายหาข้อเท็จจริงทีถูก ่ต้องกว่าอยู่เสมอ4. เป็นคนใจกว้าง 8
  9. 9. กระบวนการวิทยาศาสตร์ (scientific method)มีขนตอนดังนี้ ั้ 1. การสังเกต 2. การตั้งปัญหา 3. การรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับปัญหา 4. การตั้งสมมติฐาน 5. การตรวจสอบสมมติฐาน หรือ ขั้นการ ทดลอง 6. การบันทึกและแปรผล หรือ การ วิเคราะห์ขอมูล ้ 7. การสรุปผล 9
  10. 10. การตั้งสมมติฐาน1. ตัวแปรต้น คือ สิงที่เราต้องการจะ ่ศึกษา2. ตัวแปรตาม คือ สิงที่เกิดจากตัวแปร ่ต้น3. ตัวแปรควบคุม คือ สิ่งที่เราต้องจัดให้เหมือนกันทังหมดใน ชุด ้ ทดลอง 10
  11. 11. • เราได้คำาตอบและ แก้ปัญหา หรือ แม้แต่การพัฒนา วิวฒนาการทุกด้าน ั มากมายโดยใช้ กระบวนการ วิทยาศาสตร์ 11
  12. 12. การศึกษาเซลล์ ศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์ ทำาให้สามารถเห็นรายละเอียดโครงสร้างของเซลล์ ศึกษาด้วยวิธีแยกชิ้นส่วนของเซลล์โดยการเหวี่ยงด้วยความเร็วที่ต่างๆกัน organelles ทีแยกออกมา ่สามารถนำาไปศึกษาโครงสร้างและหน้าที่ของมัน 12
  13. 13. Light microscope VS.Electron microscope ? 13
  14. 14. 14
  15. 15. Electron micrographsTransmission electron Scanning electronmicrographs (TEM) micrographs (SEM) 15
  16. 16. คำาถาม? 16
  17. 17. Different Types of Light Microscope: A Comparison Brightfield (unstained Phase-contrast specimen) Brightfield Differential- (stained interference- specimen) contrast (Nomarski)Fluorescene Confocal Human Cheek Epithelial Cells 17
  18. 18. Cell Fractionation วิธีการแยกชิ้นส่วนของเซลล์ทำาได้โดยการเหวี่ยงด้วยความเร็วที่ต่างๆกัน organelles ที่แยกออกมาสามารถนำาไปศึกษาโครงสร้างและหน้าที่ของมัน 18

×