Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
SIKKERSKOLETRAFIK<br />Færdselskursus 2011 <br />
Dagens program<br />Velkomst og præsentation <br />Færdsel i folkeskolen. Hvorfor, hvad, hvem og hvordan<br />Pause<br />A...
Hvorforunderviseifærdsel?<br />Hvadskalderundervisesi?<br />Hvemgørdet?<br />Hvordan?<br />
For mange børn og unge <br />kommer til skade i trafikken<br />Børnene er fremtidens<br />trafikanter –  og fremtidens bor...
De hårde fakta<br />9 ud af 10 trafikulykker skyldes vores adfærd i trafikken. <br />Når de unge forlader skolen, står de ...
	Dræbte og alvorligt tilskadekomne fordelt på alder over en 5-års periode<br />
Trafikken er farligere, end vi tror<br />Hospitalsindlæggelser <br />15-17-årige<br />2008<br />
28-09-2011<br />Undervisningsministeriets Cirkulære af 28. Maj 1940<br />Vejledning for Tilrettelæggelsen af Undervisninge...
Faghæfte for færdselslære<br />Formålet med undervisningen i færdselslære er, at eleverne opnår sikkerhed i at færdes i tr...
Hvordangårdetså med færdselsundervisningeniskolen?<br />Gå-prøveni 0./1. klasse.	 	80 %<br />Den lillecyklistprøvei 3. kla...
Skolen er grundlaget<br />Færdselsundervisning sikrer at alle får samme gode grundlag for at færdes sikkert i trafikken.<b...
Samme forventninger<br />
Skoler med en trafikpolitik …<br />Har oftere regler for trafikafviklingen omkring skolerne<br />Afholder oftere gå-prøver...
Trafikpolitikkens fire emner:<br />Trafikafviklingeni og omkring skolen	Undervisningen	Voksne som rollemodeller	Samarbejde...
En trafikpolitik kan være med til at sikre, at eleverne forlader skolen med gode trafikvaner.<br />
Mange parter <br />Forældrene og forældreråd<br />Skolens leder og skolens bestyrelse <br />Færdselskontaktlæreren, klasse...
LÆS MERE:<br />WWW.SIKKERTRAFIK.DK<br />
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Færdselsundervising. Hvorfor?

342 views

Published on

Intro til Færdselskursus 2011

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Færdselsundervising. Hvorfor?

  1. 1. SIKKERSKOLETRAFIK<br />Færdselskursus 2011 <br />
  2. 2. Dagens program<br />Velkomst og præsentation <br />Færdsel i folkeskolen. Hvorfor, hvad, hvem og hvordan<br />Pause<br />Arbejdet som færdselskontaktlærer og politi<br />Kaffe<br />Afrunding på hvem gør hvad<br />Skolepatrulje<br />Status og opsamling<br />Middag<br />Sikker Trafik LIVE<br />
  3. 3. Hvorforunderviseifærdsel?<br />Hvadskalderundervisesi?<br />Hvemgørdet?<br />Hvordan?<br />
  4. 4. For mange børn og unge <br />kommer til skade i trafikken<br />Børnene er fremtidens<br />trafikanter – og fremtidens borgere<br />Og så er det lovpligtigt<br />DERFOR!<br />
  5. 5. De hårde fakta<br />9 ud af 10 trafikulykker skyldes vores adfærd i trafikken. <br />Når de unge forlader skolen, står de over for de 10 farligste år i trafikken.<br />2 gang om dagen kommer et barn/ en ung alvorligt til skade i trafikken<br />Der er en ung <br />involveret <br />i hver tredje <br />trafikulykke!<br />
  6. 6. Dræbte og alvorligt tilskadekomne fordelt på alder over en 5-års periode<br />
  7. 7. Trafikken er farligere, end vi tror<br />Hospitalsindlæggelser <br />15-17-årige<br />2008<br />
  8. 8. 28-09-2011<br />Undervisningsministeriets Cirkulære af 28. Maj 1940<br />Vejledning for Tilrettelæggelsen af Undervisningen i Færdselslære i Skolerne. <br />Udarbejdet af Skolefærdselsudvalget.<br /> Gymnastikundervisningen.<br />Færdselslærens Hovedpunkter prentes i den enklest mulige Affattelse i stor Skrift paa Kartons, der hænges op i Gymnastiksalen. Under udrykket Opstilling læser Børnene eet af Punkterne. Derpaa kommanderes omkring, hvorefter Børnene gentager det læste med Ryggen mod det skrevne. Paa denne Maade lærer Børnene samtlige Færdselslærens Hovedpunkter, idet der af hver Gymnastiktime anvendes nogle Minutter til en saadan Indøvelse samt til de forklarende Bemærkninger, hvortil den enkelte Regel giver Læreren Anledning.<br />
  9. 9. Faghæfte for færdselslære<br />Formålet med undervisningen i færdselslære er, at eleverne opnår sikkerhed i at færdes i trafikken uden risiko for sig selv eller andre.<br />
  10. 10. Hvordangårdetså med færdselsundervisningeniskolen?<br />Gå-prøveni 0./1. klasse. 80 %<br />Den lillecyklistprøvei 3. klasse 60 %<br />Den store cyklistprøvei 5./6. klasse 90 % <br />“Trafiktjekket” i 9.klasse. 15 % <br />
  11. 11. Skolen er grundlaget<br />Færdselsundervisning sikrer at alle får samme gode grundlag for at færdes sikkert i trafikken.<br />Fælles opgave for skole og forældre<br />
  12. 12. Samme forventninger<br />
  13. 13. Skoler med en trafikpolitik …<br />Har oftere regler for trafikafviklingen omkring skolerne<br />Afholder oftere gå-prøver og cyklistprøver<br />Bakker bedre op om skolens færdselskontaktlærer<br />Samarbejder mere med politiet om færdsels-opgaverne i skolen <br />Har markant mere kommunikation med forældrene om holdninger til trafikken omkring skolen.<br />
  14. 14. Trafikpolitikkens fire emner:<br />Trafikafviklingeni og omkring skolen Undervisningen Voksne som rollemodeller Samarbejdet om sikker skoletrafik<br />
  15. 15. En trafikpolitik kan være med til at sikre, at eleverne forlader skolen med gode trafikvaner.<br />
  16. 16. Mange parter <br />Forældrene og forældreråd<br />Skolens leder og skolens bestyrelse <br />Færdselskontaktlæreren, klasselæreren og pedellen<br />Kommunens forvaltning på både trafik- og skoleområdet<br />Fritidsordningen<br />Politiet<br />Eleverne selv.<br />
  17. 17. LÆS MERE:<br />WWW.SIKKERTRAFIK.DK<br />

×