Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Færdselskontaktlærerensarbejdsopgaver<br />Arbejdsopgaverne – en stor mundfuld<br />Kalenderen/Årshjulet<br />4-hjørne øve...
Færdselskontaktlærerens arbejdsopgaver<br />Kalender/Årshjul<br />Opret en elektronisk mappe<br />Tilsyn med skolens mater...
Kalenderen<br /><ul><li>Lygtekampagne LYS PÅ med Ludvig 4. klasse
Skolens trafikpolitik
Kontakte  6. klasses lærerne, der skal deltage i afholdelse af cykelistprøven
ABC- kampagne uge 36-37
Uge 41 uddele Trafikliv-avisen</li></ul>Efterår<br /><ul><li>Bestille materialer til gå-prøven og cyklistprøven
Inspirere lærerne omkring den lille cyklistprøve 3.-4. klasse.
Opfordre lærerne i 8.-9. klasse omkring et evt. besøg af ambassadører fra Sikker Trafik LIVE og Trafiktjekket
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Færdselskontaktlærerens opgaver

320 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Færdselskontaktlærerens opgaver

  1. 1. Færdselskontaktlærerensarbejdsopgaver<br />Arbejdsopgaverne – en stor mundfuld<br />Kalenderen/Årshjulet<br />4-hjørne øvelser <br />Erfaringsudveksling<br />
  2. 2. Færdselskontaktlærerens arbejdsopgaver<br />Kalender/Årshjul<br />Opret en elektronisk mappe<br />Tilsyn med skolens materialer, indkøb af nye materialer og hjælpemidler<br />Motivere og vejlede kollegaer – Trinmål for Færdselslære anno 2011/2012 <br />Synliggørelse af sig selv- skoleblad eller hjemmeside evt. til Pæd. Råd og på forældremøder<br />Skolens trafikpolitik<br />Kontakt med Rådet for Sikker Trafik<br />Kontakt med politiet<br />Kontakt til andre skoler omkring cyklistprøven 6. klasse<br />Skolepatruljearbejdet<br />Spørgsmål:<br />Hvilke kollegaer skal jeg kontakte og hvornår på året? <br />Hvilke opgaver er mine? <br />Hvor meget tid har jeg fået tildelt?<br />
  3. 3. Kalenderen<br /><ul><li>Lygtekampagne LYS PÅ med Ludvig 4. klasse
  4. 4. Skolens trafikpolitik
  5. 5. Kontakte 6. klasses lærerne, der skal deltage i afholdelse af cykelistprøven
  6. 6. ABC- kampagne uge 36-37
  7. 7. Uge 41 uddele Trafikliv-avisen</li></ul>Efterår<br /><ul><li>Bestille materialer til gå-prøven og cyklistprøven
  8. 8. Inspirere lærerne omkring den lille cyklistprøve 3.-4. klasse.
  9. 9. Opfordre lærerne i 8.-9. klasse omkring et evt. besøg af ambassadører fra Sikker Trafik LIVE og Trafiktjekket
  10. 10. Afholde gå-prøven med politiet og 0. klasserne
  11. 11. Afholde cyklistprøven for 6.klasserne med politiet og deres lærere
  12. 12. Besøg i kommende 7. klasser og oplære nye skolepatruljer
  13. 13. Opfordre til at tilmelde klasserne til ABC kampagnen</li></li></ul><li>4-hjørne øvelse (1)<br />Du har et budskab omkring morgenmylderet på skolen. Det skal ud til dine kolleger, hvad gør du? Husk en begrundelse!<br />A )Stiller dig op på et Pæd. Råd og viser nogle billeder fra morgentrafikken for at åbne en debat.<br />B )Indretter et bord på biblioteket med færdselsmaterialer.<br />C )Skriver et artikel med billeder til skolebladet. <br />D )Informerer med billeder og relativ lidt tekst på skolens hjemmeside, hvor du gør opmærksom på problemerne omkring morgentrafikken.<br />
  14. 14. 4-hjørne øvelse (2)<br />Du skal stå for afholdelse af cyklistprøven for første gang, hvad gør du? (Begrund dit svar)<br />A) Spørger på personalerummet om der er nogen der har prøvet det før og kan hjælpe.<br />B)Kontakter den lokale betjent og spørger ham/hende om hjælp.<br />C) Finder uvm’s-hjemmeside og kigger under færdsel og søger info om cyklistprøven.<br />D) Ringer til Rådet for Sikker Trafik eller søger på deres hjemmeside www.sikkertrafik.dk/cyklistprøven<br />
  15. 15. Erfaringsudveksling ved bordene<br />Hvilke erfaringer har du gjort dig omkring:<br />Færdselskontaktlærerens arbejdsopgaver: er der givet for meget/lidt tid?<br />Hvordan får man struktur på opgaverne?<br />Hvordan får man kollegaerne med på ens ideer?<br />Hvilke erfaringer har du med forældresamarbejdet?<br />
  16. 16. Intro til cykelbanenKort intro til den lille cyklistprøve på 3.-4. klassetrinIndøve manøvre enkeltvis/indøve en hel cykelbane.Opstilling og manøvreøvelser på cykelbane på tre holdEvaluering af cykelbaneøvelse<br />
  17. 17. Held og lykke<br />
  18. 18. Oplæg til fem undervisnings forløb:<br />1) Kom med et oplæg til hvordan man oplærer skolepatruljen.<br />2) Lav et oplæg til et forløb i 0. klasse, så eleverne bliver parate til gå-prøven<br />3) I overbygningen skal eleverne arbejde med trafik, unge , fester og fart. Hvordan kunne et oplæg se ud? www.trafiktjekket.dk (uni-login)<br />4) 4. klasse skal på cykeltur, hvilke gode ideer kunne klassens lærere få gavn af fra dig/jer for at få en god tur?<br /> 5) Hvilke pointer omkring færdsel ville du/I tage med til et forældremøde på 3. årg.?<br />

×