Web2.0

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Web2.0

  1. 1. WEB 2.0<br />
  2. 2. colaborar<br />vídeos<br />interagir<br />compartilhar<br />textos<br />WEB 2.0<br />informações<br />pensamentos<br />imagens<br />idéias<br />
  3. 3. WEB 2.0<br />
  4. 4. Objetivos<br /><ul><li>Reconhecer a importância da Web 2.0</li></ul>na Educação a Distância<br /><ul><li>Distinguir as diferenças entre as ferramentas </li></li></ul><li>A partir do momento em que a Internet começou a se tornar mais interativa, mais participativa, com recursos que facilitam a comunicação , sua denominação passou a ser Web 2.0.<br />Segundo TimO’Reilly"Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma,<br /> e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma.<br /> Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem<br /> os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, <br />aproveitando a inteligência coletiva"<br />O conceito de inteligência coletiva pressupõe interatividade, <br />dinamismo, colaboração e cooperação entre as pessoas , <br />permitindo a construção coletiva do conhecimento.<br />
  5. 5. A Educação a distância é um processo multidirecionalde ensino-aprendizagem, o qual pelo fato do professor/tutor e os alunos estarem separados fisicamente, são usados meios de comunicação e tecnológicos próprios. A interação entre os participantes é muito importante e rica. Neste processo de ensino, o aluno, obedecendo a um cronograma pré-definido, tem uma grande vantagem que é a flexibilidade quanto ao horário e local para se dedicar ao estudo e as atividades propostas. Cabe a ele a organização, disciplina, persistência, dedicação e vontade de aprender o que for proposto. Desta formadesenvolver a autonomia é um desafio para aqueles que se propõem a fazer um curso neste formato educacional.<br />As novas tecnologias de comunicação e informação (NTCI ), permitem que a troca de informações e idéias aconteça , de forma síncrona e/ou assíncrona , favorecendo a comunicação e proporcionando a aquisição de saberes . <br />
  6. 6. Neste cenário, existe uma variedade de aplicativos que possibilitam o compartilhamento de conteúdos, cada um com características próprias. <br />
  7. 7. Redes Sociais:permitem a interação e a comunicação entre as pessoas.<br />Edição de conteúdo:<br />Grupos de discussão: permitem a troca de informações, debates e reflexões no formato assíncrono.<br />
  8. 8. Comunicadores instantâneos: permitem a comunicação em tempo real. <br />Jogos:<br />Blogs:<br />
  9. 9. Compartilhamento:permitem a disponibilização de arquivos de vídeo, áudio, texto, imagens <br />1) Repositórios<br />2) Vídeos: <br />3) Imagens:<br />
  10. 10. REFERÊNCIAS:<br />http://pt.wikipedia.org/wiki/Web_2.0<br />SEABRA, C. Tecnologias na Escola. Porto Alegre: Telos Empreendimentos Culturais, 2010.<br />

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