SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
   Este glosario recoge algunos de los términos más usuales que aparecen
    en los materiales que conforman este proyecto wiki. Aula-tic.
    La intención al exponer estos términos es facilitar la comprensión de
    las ideas expuestas a lo largo del trabajo, y no es, desde luego,
    afirmar que este es el único uso posible de tales términos. Por tanto,
    el glosario sólo expresa el modo en que lo he usado.
   ACCESIBILIDAD: En el contexto de internet, la accesibilidad se
    refiere al diseño de interfaces de red, al contenido y aplicaciones
    accesibles a todos y todas, incluso personas con discapacidades
    física, sensoriales o cognoscitivas.

   ALFABETIZACION DIGITAL: Se dice del desarrollo de capacidades
    para poder utilizar las TIC´S.

   AULA DIGITAL:
    Son aulas proveídas por equipos informáticos, con un número
    variable de ordenadores (generalmente entre 15 - 25, conectados
    en red local).Junto a ello puede estar favorecida la dotación de la
    misma, con una pizarra digital interactiva complementada de un
    cañón virtual y equipos multimedia.
   APROPIACION: Se refiere a la incorporación de las TIC como una
    herramienta mas en la cotidianeidad de los grupos sociales.

   BLOG: Un blog, o en español también bitácora, es un sitio web que
    recopila cronológicamente en sentido inverso entradas o posts. Se
    utiliza también como verbo (bloquear) que significa mantener o
    agregar contenido a un blog.

   BRECHA DIGITAL: Se entiende por brecha digital las diferencias
    que se producen en los grupos sociales debido a las diferencias en
    el acceso a las TIC´S
   BUSCADOR: Un buscador es una pagina de internet que permite
    realizar búsqueda en la red, algunos buscadores son: Google,
    Yahoo.

   COMPETENCIAS VIRTUALES:
    Serían el conjunto de conocimientos y habilidades que se necesitan
    para poder desempeñar tareas relacionadas con la sociedad de la
    información y el conocimiento. Implican capacidades cognitivas,
    reflexivas y analíticas y evaluativos.

   CORREO ELECTRONICO: Correo electrónico, o en ingles Email, es
    un método para componer, enviar, archivar y recibir mensajes
    mediantes sistemas de comunicación electrónicos tales como
    internet.

   CONOCIMIENTO: Es un recurso que se encuentra en las personas y
    las colectividades no hay ninguna posibilidad de extraer transferir
    o gestionar este recurso que se desarrolla a partir de la experiencia
    y la vivencia de las personas.
   DECALOGO: Se designa con el término de decálogo al conjunto de diez
    principios o normas que son considerados como básicos para el ejercicio de
    cualquier actividad.


   E-READINESS: O aptitud digital, es el retrato de la situación de la
    infraestructura de las tecnologías de comunicación (TIC) de un país y de la
    capacidad de sus consumidores, empresas y gobiernos de usar las Tic´s
    para su beneficio.


   GOBIERNO ELECTRONICO O GOBIERNO DIGITAL: Refiere a la
    disponibilidad de los servicios públicos en espacios digitales que es
    generada por las instituciones públicas a nivel nacional o a nivel
    local, como por ej.: www. Senadis.cl.
   GROOMING: Consistente en acciones deliberadas por parte de un adulto de
    cara a establecer lazos de amistad con un niño o niña en Internet, con el
    objetivo de obtener una satisfacción sexual mediante imágenes eróticas o
    pornográficas del menor o incluso como preparación para un encuentro
    sexual, posiblemente por medio de abusos contra los niños.

   HACKER: Un hacker es un experto en varias o alguna rama técnica
    relacionada   con    la   informática:    programación,     redes de
    computadoras, sistema operativos, hardware de red/voz, etc.

   HADWARE: La definición más simple de lo que es un hardware, es que
    todo lo físico que podemos ver en una computadora, es considerado como
    hardware. Todo lo que uno puede llegar a tocar de una computadora, es el
    hardware. O sea, el monitor, el teclado, el mouse, la impresora, etc.


   HERRAMIENTAS VIRTUALES: Denominamos herramienta virtual a la
    aplicación empleada para la construcción de otros programas o
    aplicaciones. Son pues, como un paquete de software integrado que
    ofrece algunos o la totalidad de los aspectos de preparación, distribución e
    interacción de información y permite que estos aspectos sean accesibles
    vía redes.
   INTERNET: Un conjunto de redes interconectadas operados por el
    gobierno, la industria, la academia y grupos privados que posibilita
    el intercambio de información por medio de computadores y otros
    aparatos electrónicos ubicados en diferentes lugares.

   INTERNET RELAY CHAT: (chatear por internet), O IRC, es un
    sistema de chateo multiusuario, donde las personas se congregan
    en canales (un espacio virtual, generalmente con un tema de
    conversación) para hablar en grupos, o en privado.

   MULTIMEDIOS: Es la integración y combinación de diferentes
    medios como el audio, video y el texto, organizados de una
    determinada manera que permita la interactividad y que tenga
    diversas formas de navegación a través de los distintos recursos.
   MAQUINA VIRTUAL JAVA: Es un programa necesario para cargar
    aplicaciones hechas con java en nuestro equipo.

   MESSENGER: Windows live Messenger, es un cliente de mensajería
    instantánea creado por Microsoft.

   PLATAFORMAS                EDUCATIVAS                 DIGITALES:
    Son aplicaciones que facilitan la creación de entornos de
    enseñanza y aprendizaje integrando materiales didácticos y
    herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativas.
   NAVEGADOR: Es un programa que permite navegar por
    internet, ver la paginas web y los objetos que llevan incrustados:
    fotos, videos, animaciones, sonidos.

   RED : Una red es un grupo de personas u organizaciones que
    intercambian información, contactos y experiencias con fines
    profesionales o personales.

   SKYPE: Es un software para realizar llamadas sobre Internet, los
    usuarios de Skype pueden hablar entre ellos gratuitamente. Este
    programa también permite enviar mensajes de voz en caso de que
    el usuario no se encuentre disponible.

   SPAM: Se llama spam a los mensajes no solicitados, habitualmente
    de tipo publicitario, enviados en cantidades masivas que
    perjudican de una u otra manera al receptor.
   SOFTWARE: El Software es el soporte lógico e inmaterial que
    permite que la computadora pueda desempeñar tareas
    inteligentes, dirigiendo a los componentes físicos o hardware con
    instrucciones y datos a través de diferentes tipos de programas.

   TIC: Tecnologías y herramientas que las personas utilizan para
    intercambiar, distribuir y recolectar información y para
    comunicarse con otras personas.

   WIKI: Un wiki o una wiki es un sitio Web cuyas páginas pueden ser
    editadas por múltiples voluntarios a través del navegador. Los
    usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que
    comparten.
Para concluir esta breve presentación, recordar el sabio consejo
del filósofo Karl Popper: “ Un concepto no es la solución a
ningún problema, pero es una condición necesaria para
resolver cualquier problema.”
Glosario de tic

More Related Content

What's hot

Definición de blog
Definición de blogDefinición de blog
Definición de blogkillerlusca
 
CUADRO COMPARATIVO WEB 1.0, WEB 2.0 Y WEB 3.0
CUADRO COMPARATIVO WEB 1.0, WEB 2.0 Y WEB 3.0CUADRO COMPARATIVO WEB 1.0, WEB 2.0 Y WEB 3.0
CUADRO COMPARATIVO WEB 1.0, WEB 2.0 Y WEB 3.0jenniferbarrero
 
Mapa conceptual de la Evolución de la web
Mapa conceptual de la Evolución de la web Mapa conceptual de la Evolución de la web
Mapa conceptual de la Evolución de la web alekzhit
 
Blogs wikis y redes sociales
Blogs wikis y redes socialesBlogs wikis y redes sociales
Blogs wikis y redes socialesDayana Carranco
 
Diapositivas de plataforma moodle.
Diapositivas de plataforma moodle.Diapositivas de plataforma moodle.
Diapositivas de plataforma moodle.pedagogayanet
 
Diapositivas del software educativo
Diapositivas del software educativoDiapositivas del software educativo
Diapositivas del software educativoViviana Vera Montoya
 
E L E A R N I N G
E  L E A R N I N GE  L E A R N I N G
E L E A R N I N GVIPMONTE
 
DIAPOSITIVAS LAS TIC
DIAPOSITIVAS LAS TIC DIAPOSITIVAS LAS TIC
DIAPOSITIVAS LAS TIC oscaromero123
 
Teorías de la educación a distancia
Teorías de la educación a distanciaTeorías de la educación a distancia
Teorías de la educación a distanciaMynor Orozco Lopez
 
Conclusión de las herramientas digitales
Conclusión de las herramientas digitalesConclusión de las herramientas digitales
Conclusión de las herramientas digitalesanahi matias cruz
 
Cuadro comparativo de herramientas digitales
Cuadro comparativo de herramientas digitalesCuadro comparativo de herramientas digitales
Cuadro comparativo de herramientas digitalesrobertoexe
 
Diapositiva de las TICs
Diapositiva de las TICsDiapositiva de las TICs
Diapositiva de las TICslebv
 
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del país
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del paísEl uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del país
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del paísLeonesWilma
 

What's hot (20)

Aplicación de la Web 1.0 a la Web 5.0 en la Educacion
Aplicación de la Web 1.0 a la Web 5.0 en la EducacionAplicación de la Web 1.0 a la Web 5.0 en la Educacion
Aplicación de la Web 1.0 a la Web 5.0 en la Educacion
 
Presentación plataforma schoology
Presentación plataforma schoologyPresentación plataforma schoology
Presentación plataforma schoology
 
Definición de blog
Definición de blogDefinición de blog
Definición de blog
 
Evolucion de la web 1.0 a 7.0
Evolucion de la web 1.0 a 7.0Evolucion de la web 1.0 a 7.0
Evolucion de la web 1.0 a 7.0
 
CUADRO COMPARATIVO WEB 1.0, WEB 2.0 Y WEB 3.0
CUADRO COMPARATIVO WEB 1.0, WEB 2.0 Y WEB 3.0CUADRO COMPARATIVO WEB 1.0, WEB 2.0 Y WEB 3.0
CUADRO COMPARATIVO WEB 1.0, WEB 2.0 Y WEB 3.0
 
Causas y efectos
Causas y efectosCausas y efectos
Causas y efectos
 
Mapa conceptual de la Evolución de la web
Mapa conceptual de la Evolución de la web Mapa conceptual de la Evolución de la web
Mapa conceptual de la Evolución de la web
 
Blogs wikis y redes sociales
Blogs wikis y redes socialesBlogs wikis y redes sociales
Blogs wikis y redes sociales
 
Diapositivas de plataforma moodle.
Diapositivas de plataforma moodle.Diapositivas de plataforma moodle.
Diapositivas de plataforma moodle.
 
Diapositivas del software educativo
Diapositivas del software educativoDiapositivas del software educativo
Diapositivas del software educativo
 
E L E A R N I N G
E  L E A R N I N GE  L E A R N I N G
E L E A R N I N G
 
DIAPOSITIVAS LAS TIC
DIAPOSITIVAS LAS TIC DIAPOSITIVAS LAS TIC
DIAPOSITIVAS LAS TIC
 
Herramientas y recursos digitales
Herramientas y recursos digitalesHerramientas y recursos digitales
Herramientas y recursos digitales
 
Teorías de la educación a distancia
Teorías de la educación a distanciaTeorías de la educación a distancia
Teorías de la educación a distancia
 
20 sitios web para la educación
20 sitios web para la educación20 sitios web para la educación
20 sitios web para la educación
 
Conclusión de las herramientas digitales
Conclusión de las herramientas digitalesConclusión de las herramientas digitales
Conclusión de las herramientas digitales
 
Internet 2
Internet 2Internet 2
Internet 2
 
Cuadro comparativo de herramientas digitales
Cuadro comparativo de herramientas digitalesCuadro comparativo de herramientas digitales
Cuadro comparativo de herramientas digitales
 
Diapositiva de las TICs
Diapositiva de las TICsDiapositiva de las TICs
Diapositiva de las TICs
 
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del país
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del paísEl uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del país
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del país
 

Similar to Glosario de tic

Similar to Glosario de tic (20)

karen rincon
karen rinconkaren rincon
karen rincon
 
glosario de las tics
glosario de las ticsglosario de las tics
glosario de las tics
 
Taller sena
Taller senaTaller sena
Taller sena
 
Diccionario
DiccionarioDiccionario
Diccionario
 
Taller de tics
Taller de ticsTaller de tics
Taller de tics
 
Taller de tics
Taller de ticsTaller de tics
Taller de tics
 
Aplicación y conectividad
Aplicación y conectividad Aplicación y conectividad
Aplicación y conectividad
 
Presentación Marcela Naciff Ocegueda
Presentación Marcela Naciff OceguedaPresentación Marcela Naciff Ocegueda
Presentación Marcela Naciff Ocegueda
 
Presentación1.pptx glosario
Presentación1.pptx glosarioPresentación1.pptx glosario
Presentación1.pptx glosario
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Coctel tecnologico
Coctel tecnologicoCoctel tecnologico
Coctel tecnologico
 
Presentación comunicacion (1)
Presentación comunicacion (1)Presentación comunicacion (1)
Presentación comunicacion (1)
 
Trabajo practico n4 sabez informatica
Trabajo practico n4 sabez informaticaTrabajo practico n4 sabez informatica
Trabajo practico n4 sabez informatica
 
Amalia flores
Amalia floresAmalia flores
Amalia flores
 
AMALIA FLORES
AMALIA FLORESAMALIA FLORES
AMALIA FLORES
 
Amalia flores
Amalia floresAmalia flores
Amalia flores
 
Conceptos generales
Conceptos generalesConceptos generales
Conceptos generales
 
trabajo practico n4 TIC. GARCIA
trabajo practico n4 TIC. GARCIAtrabajo practico n4 TIC. GARCIA
trabajo practico n4 TIC. GARCIA
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 

More from shaunps3

Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil..
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil..Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil..
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil..shaunps3
 
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil.
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil.Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil.
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil.shaunps3
 
Investigación del trabajo infantil en chile
Investigación  del trabajo infantil en chileInvestigación  del trabajo infantil en chile
Investigación del trabajo infantil en chileshaunps3
 
Conoces el trabajo infantil
Conoces el trabajo infantilConoces el trabajo infantil
Conoces el trabajo infantilshaunps3
 
Conoces el trabajo infantil
Conoces el trabajo infantilConoces el trabajo infantil
Conoces el trabajo infantilshaunps3
 
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantilConstrucción de lienzos encontrar del trabajo infantil
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantilshaunps3
 
Peores formas trabajo infantil.
Peores formas trabajo infantil.Peores formas trabajo infantil.
Peores formas trabajo infantil.shaunps3
 
discapacidad motora
 discapacidad motora discapacidad motora
discapacidad motorashaunps3
 
charla para padres computador, videos juegos y televisor
 charla para padres computador, videos juegos y televisor charla para padres computador, videos juegos y televisor
charla para padres computador, videos juegos y televisorshaunps3
 
Propuesta de evaluación
Propuesta de evaluaciónPropuesta de evaluación
Propuesta de evaluaciónshaunps3
 

More from shaunps3 (11)

Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil..
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil..Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil..
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil..
 
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil.
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil.Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil.
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil.
 
Investigación del trabajo infantil en chile
Investigación  del trabajo infantil en chileInvestigación  del trabajo infantil en chile
Investigación del trabajo infantil en chile
 
Conoces el trabajo infantil
Conoces el trabajo infantilConoces el trabajo infantil
Conoces el trabajo infantil
 
Conoces el trabajo infantil
Conoces el trabajo infantilConoces el trabajo infantil
Conoces el trabajo infantil
 
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantilConstrucción de lienzos encontrar del trabajo infantil
Construcción de lienzos encontrar del trabajo infantil
 
Peores formas trabajo infantil.
Peores formas trabajo infantil.Peores formas trabajo infantil.
Peores formas trabajo infantil.
 
discapacidad motora
 discapacidad motora discapacidad motora
discapacidad motora
 
charla para padres computador, videos juegos y televisor
 charla para padres computador, videos juegos y televisor charla para padres computador, videos juegos y televisor
charla para padres computador, videos juegos y televisor
 
bullying
 bullying bullying
bullying
 
Propuesta de evaluación
Propuesta de evaluaciónPropuesta de evaluación
Propuesta de evaluación
 

Recently uploaded

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Recently uploaded (20)

La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 

Glosario de tic

  • 1.
  • 2. Este glosario recoge algunos de los términos más usuales que aparecen en los materiales que conforman este proyecto wiki. Aula-tic. La intención al exponer estos términos es facilitar la comprensión de las ideas expuestas a lo largo del trabajo, y no es, desde luego, afirmar que este es el único uso posible de tales términos. Por tanto, el glosario sólo expresa el modo en que lo he usado.
  • 3. ACCESIBILIDAD: En el contexto de internet, la accesibilidad se refiere al diseño de interfaces de red, al contenido y aplicaciones accesibles a todos y todas, incluso personas con discapacidades física, sensoriales o cognoscitivas.  ALFABETIZACION DIGITAL: Se dice del desarrollo de capacidades para poder utilizar las TIC´S.  AULA DIGITAL: Son aulas proveídas por equipos informáticos, con un número variable de ordenadores (generalmente entre 15 - 25, conectados en red local).Junto a ello puede estar favorecida la dotación de la misma, con una pizarra digital interactiva complementada de un cañón virtual y equipos multimedia.
  • 4. APROPIACION: Se refiere a la incorporación de las TIC como una herramienta mas en la cotidianeidad de los grupos sociales.  BLOG: Un blog, o en español también bitácora, es un sitio web que recopila cronológicamente en sentido inverso entradas o posts. Se utiliza también como verbo (bloquear) que significa mantener o agregar contenido a un blog.  BRECHA DIGITAL: Se entiende por brecha digital las diferencias que se producen en los grupos sociales debido a las diferencias en el acceso a las TIC´S
  • 5. BUSCADOR: Un buscador es una pagina de internet que permite realizar búsqueda en la red, algunos buscadores son: Google, Yahoo.  COMPETENCIAS VIRTUALES: Serían el conjunto de conocimientos y habilidades que se necesitan para poder desempeñar tareas relacionadas con la sociedad de la información y el conocimiento. Implican capacidades cognitivas, reflexivas y analíticas y evaluativos.  CORREO ELECTRONICO: Correo electrónico, o en ingles Email, es un método para componer, enviar, archivar y recibir mensajes mediantes sistemas de comunicación electrónicos tales como internet.  CONOCIMIENTO: Es un recurso que se encuentra en las personas y las colectividades no hay ninguna posibilidad de extraer transferir o gestionar este recurso que se desarrolla a partir de la experiencia y la vivencia de las personas.
  • 6. DECALOGO: Se designa con el término de decálogo al conjunto de diez principios o normas que son considerados como básicos para el ejercicio de cualquier actividad.  E-READINESS: O aptitud digital, es el retrato de la situación de la infraestructura de las tecnologías de comunicación (TIC) de un país y de la capacidad de sus consumidores, empresas y gobiernos de usar las Tic´s para su beneficio.  GOBIERNO ELECTRONICO O GOBIERNO DIGITAL: Refiere a la disponibilidad de los servicios públicos en espacios digitales que es generada por las instituciones públicas a nivel nacional o a nivel local, como por ej.: www. Senadis.cl.
  • 7. GROOMING: Consistente en acciones deliberadas por parte de un adulto de cara a establecer lazos de amistad con un niño o niña en Internet, con el objetivo de obtener una satisfacción sexual mediante imágenes eróticas o pornográficas del menor o incluso como preparación para un encuentro sexual, posiblemente por medio de abusos contra los niños.  HACKER: Un hacker es un experto en varias o alguna rama técnica relacionada con la informática: programación, redes de computadoras, sistema operativos, hardware de red/voz, etc.  HADWARE: La definición más simple de lo que es un hardware, es que todo lo físico que podemos ver en una computadora, es considerado como hardware. Todo lo que uno puede llegar a tocar de una computadora, es el hardware. O sea, el monitor, el teclado, el mouse, la impresora, etc.  HERRAMIENTAS VIRTUALES: Denominamos herramienta virtual a la aplicación empleada para la construcción de otros programas o aplicaciones. Son pues, como un paquete de software integrado que ofrece algunos o la totalidad de los aspectos de preparación, distribución e interacción de información y permite que estos aspectos sean accesibles vía redes.
  • 8. INTERNET: Un conjunto de redes interconectadas operados por el gobierno, la industria, la academia y grupos privados que posibilita el intercambio de información por medio de computadores y otros aparatos electrónicos ubicados en diferentes lugares.  INTERNET RELAY CHAT: (chatear por internet), O IRC, es un sistema de chateo multiusuario, donde las personas se congregan en canales (un espacio virtual, generalmente con un tema de conversación) para hablar en grupos, o en privado.  MULTIMEDIOS: Es la integración y combinación de diferentes medios como el audio, video y el texto, organizados de una determinada manera que permita la interactividad y que tenga diversas formas de navegación a través de los distintos recursos.
  • 9. MAQUINA VIRTUAL JAVA: Es un programa necesario para cargar aplicaciones hechas con java en nuestro equipo.  MESSENGER: Windows live Messenger, es un cliente de mensajería instantánea creado por Microsoft.  PLATAFORMAS EDUCATIVAS DIGITALES: Son aplicaciones que facilitan la creación de entornos de enseñanza y aprendizaje integrando materiales didácticos y herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativas.
  • 10. NAVEGADOR: Es un programa que permite navegar por internet, ver la paginas web y los objetos que llevan incrustados: fotos, videos, animaciones, sonidos.  RED : Una red es un grupo de personas u organizaciones que intercambian información, contactos y experiencias con fines profesionales o personales.  SKYPE: Es un software para realizar llamadas sobre Internet, los usuarios de Skype pueden hablar entre ellos gratuitamente. Este programa también permite enviar mensajes de voz en caso de que el usuario no se encuentre disponible.  SPAM: Se llama spam a los mensajes no solicitados, habitualmente de tipo publicitario, enviados en cantidades masivas que perjudican de una u otra manera al receptor.
  • 11. SOFTWARE: El Software es el soporte lógico e inmaterial que permite que la computadora pueda desempeñar tareas inteligentes, dirigiendo a los componentes físicos o hardware con instrucciones y datos a través de diferentes tipos de programas.  TIC: Tecnologías y herramientas que las personas utilizan para intercambiar, distribuir y recolectar información y para comunicarse con otras personas.  WIKI: Un wiki o una wiki es un sitio Web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Para concluir esta breve presentación, recordar el sabio consejo del filósofo Karl Popper: “ Un concepto no es la solución a ningún problema, pero es una condición necesaria para resolver cualquier problema.”