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EL RETO DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS  DESTREZAS DE INFORMACIÓN
LAS DESTREZAS DE INFORMACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]
¿QUÉ SON DESTREZAS DE INFORMACIÓN? Es la habilidad de localizar, organizar, evaluar y comunicar la información de forma efectiva.  (ALA, 1989)
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ESTÁNDARES DE  ACRL  :
ESTÁNDARES DE IFLA ,[object Object],[object Object],[object Object]
¿POR QUÉ SON NECESARIAS LAS DESTREZAS DE INFORMACIÓN?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BENEFICIOS DE LAS  DESTREZAS DE INFORMACIÓN   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
UN POCO DE HISTORIA… ,[object Object],[object Object]
FIGURA 1:  INTEGRAR LAS DESTREZAS DE INFORMACIÓN AL CURRÍCULO Destrezas de Información
INTEGRAR IMPLICA…. ,[object Object],[object Object]
INTEGRAR REQUIERE COLABORAR ,[object Object],[object Object],[object Object]
¿ CÓMO COLABORAR? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿ PORQUÉ COLABORAR? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE COLABORACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FACTORES QUE APOYAN LA COLABORACIÓN EXITOSA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INGREDIENTES PARA EL EXITO DE LA COLABORACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
APORTACIONES DE LA FACULTAD Y EL PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN  AL PROCESO DE INTEGRACIÓN
FACTORES QUE OBSTACULIZAN LA COLABORACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]
ALGUNOS MODELOS DE INTEGRACIÓN
MODELOS DE INTEGRACIÓN ,[object Object]
Figura 2 :  El modelo de Colaboración Bronstein (2003).
Figura  3:  Modelo Cornell: Basado en los Estándares de ACRL, (2000) .
Figura  4:  Diagrama “ Fish- bone” para la colaboración entre la facultad y los bibliotecarios, (2003).
DESARROLLO DE UN PLAN ESTRATEGICO ,[object Object],[object Object]
FUNCIONES DEL BIBLIOTECARIO (A) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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PARA FINALIZAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
REFLEXIONEMOS… ,[object Object]
REFERENCIAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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El Reto Del Desarrollo Integral De Las Destrezas

  • 1. EL RETO DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS DESTREZAS DE INFORMACIÓN
  • 2.
  • 3. ¿QUÉ SON DESTREZAS DE INFORMACIÓN? Es la habilidad de localizar, organizar, evaluar y comunicar la información de forma efectiva. (ALA, 1989)
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. FIGURA 1: INTEGRAR LAS DESTREZAS DE INFORMACIÓN AL CURRÍCULO Destrezas de Información
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. APORTACIONES DE LA FACULTAD Y EL PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN AL PROCESO DE INTEGRACIÓN
  • 18.
  • 19. ALGUNOS MODELOS DE INTEGRACIÓN
  • 20.
  • 21. Figura 2 : El modelo de Colaboración Bronstein (2003).
  • 22. Figura 3: Modelo Cornell: Basado en los Estándares de ACRL, (2000) .
  • 23. Figura 4: Diagrama “ Fish- bone” para la colaboración entre la facultad y los bibliotecarios, (2003).
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.