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Tâches interactives

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Parler de ton collège et de ta maison.

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Tâches interactives

  1. 1. Tâches interactives 1- Construisez un règlement de classe (10 règles), par exemple: 1- Il est interdit de courir dans les couloirs. 2- Il est permis de lever la main pour prendre la parole. http://media-cacheec0.pinimg.com/736x/10/4f/ae/104faea3ae59bd91c018bbcb4d64df80.jpg 2- Répondez aux questions suivantes : 1- Où se trouve la cafétérie ? 2- Où se trouve la loge du concierge ? 3- Combien de fenêtres a la salle de classe ? 4- Combien d´élèves il y a dans la salle de classe ? 5- Où se trouve la salle de professeurs ? 6- Comment faire pour aller aux toilettes ? 7- À quelle heure sonne la sonnerie ? 8- Où peut- on acheter un sandwich ? 9- Peut-on mâcher des gommes à mâcher dans la salle de classe ? 10- Qu´il y a sur le bureau du professeur ? http://image.slidesharecdn.com/lycee-090602031956-phpapp01/95/slide-3728.jpg?cb=1243930940 3- Décrivez votre chambre ou répondez : Comment est ta chambre à coucher ? Est-elle grande ou petite ? Sombre ou ensoleillée ? Tu partages ta chambre avec ton frère/ta sœur ? As-tu un ordinateur dans ta chambre ? As-tu une télé dans ta chambre ? Tu as un portable ? Tu parles beaucoup avec tes copains par téléphone ? Tu leur envoies des mels ? Tu fais les devoirs dans ta chambre ? Tu as des rideau dans ta chambre ? et un bureau ? Tu as dans ta chambre un coin repos ?Comment est-il ? Tu pourrais le dessiner ou faire un collage avec des dessins ou des photos ? Tu reçois des amis dans ta chambre ? Tu as des étagères pour tes livres ? http://media-cacheec0.pinimg.com/736x/b9/41/c3/b941c3de66e80dc7cfc2e62c45eb2fd3.jpg
  2. 2. 4- Cherche une photo de ta chambre ou construis un dessin ou un collage avec tes affaires pêle –Mèle et essaie de réorganiser tout en racontant comment devrait-elle être. Par exemple : le pantalon est sur le plancher ; il doit être sur une chaise ou dans l ´armoire. Tu pourras utiliser celle -ci si tu veux, et dessiner tes affaires partout : 5- Traduis le paragraphe suivant à l´aide du dico : Ma chambre est toujours bien rangée. Il y a une étagère pour les livres et une armoire rouge à côté. Devant la fenêtre il y a un bureau et une chaise. Je n´ai pas de rideaux et elle est très ensoleillée. La fenêtre donne sur un jardin et j´ai en face de ma chambre une petite terrasse pour prendre le soleil en été. Dans un coin j´ai aussi un fauteuil confortable. Je fais les devoirs dans ma chambre tous les jours à l´aide d´un ordinateur. Je n´ai pas de frères et je ne partage pas ma chambre Avec ma sœur. Elle a sa propre chambre. Elle est plus grande que moi et de temps en temps elle m´aide à ranger ma chambre et à faire les devoirs. 6- Réponds à la lettre de Philippe :
  3. 3. Salut, Maria ! Je suis ton correspondant français. J´ai treize ans et je suis blond. J´ai un frère et une mascotte. J´aime le ski et le cinéma. Je déteste la Géographie et j´adore l´anglais. Je vais à la piscine trois fois par semaine et j´adore voyager. J´aimerais visiter Paris ou Londres. J ´aime aussi la photographie et les jeuxvidéo. Mon acteur préféré est Brad Pitt et j´aime la musique classique et les chansons de Céline Dion. Écris-moi et parle-moi de toi. Ton correspondant. Philippe. 7- Réponds à l´invitation de Cécile : Sophie, Demain c´est mos anniversaire. On va faire une super boom chez moi, avec de la musique et des films comiques. Il y aura aussi un petit concours de déguisements. J´espère que tu viendras à ma fète. Viens ! On s´amusera beaucoup ! Téléphone- moi pour me donner Ta réponse. ! Bisous. Cécile. 8- Pasa a francés con ayuda del diccionario : Para hacer una empanada necesitas dos kilos de harina un poco de aceite , dos cebollas grandes, un poco de sal, cuatro pimientos rojos, dos latas grandes de atún, cuatro huevos cocidos y agua y mantequilla para hacer la masa. Una vez hecha la masa e deja reposar unas cinco horas en la nevera. Luego se extiende sobre la mesa y se forman dos capas separadas . Una se cubre con el relleno de los ingredientes bien cortados en trocitos y se cubre con la otra capa. Se cuece aproximadamente dos horas al horno fuerte y cuando está bien dorada la superficie se sirve ya para comer. Hay que dejarla enfriar un poco.
  4. 4. 9- Haz un reglamento de lo que es necesario para una vida sana: Ejemplo: 1- Il faut éviter les sucreries. 2- Il faut faire de l´exercice… (continúa el decálogo de la buena salud) 10- Construye un menu completo para una cena en un restaurante. 11- Describe la foto siguiente y coloca o dibuja artículos en la mesa para que sea un desayuno más completo. Por ejemplo : du beurre, un jus de fruits, du fromage, un œuf à la coque…etc. Escribe al lado de los dibujos el nombre del producto. 12- Explica las diferencias de horario de las comidas francesa y españolas: -À quelle heure déjeune-t-on en France ? À quelle heure dîne-t-on en France, d´habitude ? Et le weekend ? Aimerais-tu manger à la même heure ?
  5. 5. À quelle heure prend-on le petit déj ? Quel est le repas le plus complet en France ? et en Espagne ? http://media-cacheak0.pinimg.com/736x/e1/da/51/e1da51f1ef82362bc8450b454174ae0e.jpg http://media-cacheec0.pinimg.com/736x/ad/b2/c6/adb2c64e1c825e61206ade0881a4cd69.jpg 13- Décris ton quartier : - Il y a des épiceries dans ton quartier ? - Et une pharmacie ? - Est- ce qu´il y a une place publique dans ton quartier ? - Vous avez une boucherie ? - Où se trouve la boutique la plus proche ? - Et une librairie ? - La gare du train se trouve près ou loin de ton quartier ? - Et l`arrêt du bus ? http://media-cacheak0.pinimg.com/736x/7f/f8/e5/7ff8e50d6a3e4adec60dad5c429e5e0f.jpg 14- Tu as perdu ta mascotte, écris une annonce pour la décrire et la récompense que tu donneras pour la récuperer : Comment s´appelle –t-elle ? Que mange-t-elle ? Quel est son âge ? Quelles sont ses habitudes ?De quelle couleur est-elle ? Depuis quand a –t-elle disparu ?...etc(remplissez la bulle avec sa pensée ou caractéristiques).Indiquez la récompense. http://fr.slideshare.net/nanifuentes1/mascottes-7310881 http://media-cacheec0.pinimg.com/236x/41/48/e5/4148e535f0d319ed2517f1158cc5930d.jpg http://media-cacheec0.pinimg.com/736x/03/93/57/039357d12cc7fb331493be0b859ca43a.jp g
  6. 6. 15- Décrivez la journée de votre mère de 7 heures à 23 heures: 1- À quelle heure se lève-t-elle ? 2- À quelle heure prend-elle le petit déjeuner ? 3- Est-elle ménagère ou elle travaille au dehors ? 4- Quand fait-elle les courses ? 5- Est-ce que ton père l´aide a la maison ? 6- Qui sort la poubelle chez toi ? 7- Qui fait la vaisselle ? 8- Qui range la chambre à coucher ? et la cuisine ? 9- Et la salle à manger ? 10-Quand se repose –t-elle ? 11-Qui fait ton lit ? 12-Qui range ta chambre ? 13-Qui passe l `aspirateur ? 14-Aime-t-elle les plantes ? 15-Qui les arrose ? 16-Qui fait le linge’ 17-Qui repasse le linge ? 18-Aides tu à la maison ?que fais-tu’ 19-Qui met la table ? 16-Raconte la journée de ton père de 7 heures à 23 heures :
  7. 7. 1- À quelle heure se lève-t-il ? 2- Que prend-il comme pett –déjeuner ? à quelle heure ? 3- Quand quitte-t-il la maison ? 4- Prend-il le bus ou il va au boulot en voiture ? 5- Que fait-il d´habitude pour aider à la maison ? 6- À quelle heure rentre-t-il ? 7- Mange-t-il au bureau ou à la maison ? 8- À quelle heure regarde-t-il la télé ? combien de temps ? 9- À quelle heure dìne-t-il ? 10- Que fait-il avant de dìner ? http://media-cacheec0.pinimg.com/736x/73/de/e7/73dee7e2ff4f9f2e167359b3239cc6d c.jpg http://media-cacheec0.pinimg.com/736x/f7/81/4a/f7814a0bbfe1dd056b1c5ef69104ffb 1.jpg

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