Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Entrepreneurs' attitudes
to training and support
initiatives: evidence from
Ireland and The Netherlands
De Faoite, D., Hen...
‫המרכזית‬ ‫המחקר‬ ‫שאלת‬
‫במדינות‬ ‫בתמיכות‬ ‫ודמיון‬ ‫הבדלים‬ ‫מהם‬
‫השונות‬:‫התפקיד‬ ‫על‬ ‫בדגש‬ ‫ואירלנד‬ ‫הולנד‬
‫פורמ...
‫תיאורטי‬ ‫רקע‬
‫המאמר‬ ‫מסקנות‬
‫הקבוצות‬ ‫שתי‬ ‫בין‬ ‫מהותי‬ ‫הבדל‬ ‫אין‬
‫הנבדקות‬,‫בסוגי‬ ‫הבדל‬ ‫יש‬ ‫אבל‬
‫התמיכה‬
‫את‬ ‫דרגו‬ ‫המ...
‫על‬ ‫ביקורת‬
‫המאמר‬
‫בתחום‬ ‫פורמאלית‬ ‫ובלתי‬ ‫פורמאלית‬ ‫לתמיכה‬ ‫נוספות‬ ‫דוגמאות‬
‫במאמר‬ ‫שמתואר‬ ‫למה‬ ‫מעבר‬ ‫יזמים‬ ‫הכשרת‬:
‫פורמאלי‬...
Entrepreneurs' attitudesto training and supportinitiatives: evidence from Ireland and The Netherlands
Entrepreneurs' attitudesto training and supportinitiatives: evidence from Ireland and The Netherlands
Entrepreneurs' attitudesto training and supportinitiatives: evidence from Ireland and The Netherlands
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Entrepreneurs' attitudes to training and support initiatives: evidence from Ireland and The Netherlands

122 views

Published on

Entrepreneurs' attitudes to training and support initiatives: evidence from Ireland and The Netherlands

Published in: Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Entrepreneurs' attitudes to training and support initiatives: evidence from Ireland and The Netherlands

  1. 1. Entrepreneurs' attitudes to training and support initiatives: evidence from Ireland and The Netherlands De Faoite, D., Henry, C., Johnston, K., & van der Sijde, P (2004) Shahar yogev - shahay.com
  2. 2. ‫המרכזית‬ ‫המחקר‬ ‫שאלת‬ ‫במדינות‬ ‫בתמיכות‬ ‫ודמיון‬ ‫הבדלים‬ ‫מהם‬ ‫השונות‬:‫התפקיד‬ ‫על‬ ‫בדגש‬ ‫ואירלנד‬ ‫הולנד‬ ‫פורמלית‬ ‫ובלתי‬ ‫פורמלית‬ ‫תמיכה‬ ‫של‬
  3. 3. ‫תיאורטי‬ ‫רקע‬
  4. 4. ‫המאמר‬ ‫מסקנות‬ ‫הקבוצות‬ ‫שתי‬ ‫בין‬ ‫מהותי‬ ‫הבדל‬ ‫אין‬ ‫הנבדקות‬,‫בסוגי‬ ‫הבדל‬ ‫יש‬ ‫אבל‬ ‫התמיכה‬ ‫את‬ ‫דרגו‬ ‫המדינות‬ ‫בשתי‬ ‫הנבדקים‬ ‫רוב‬ ‫וטובה‬ ‫גבוהה‬ ‫וברמה‬ ‫התמיכה‬ ‫איכות‬ ‫יותר‬ ‫כמו‬ ‫שלישיים‬ ‫מארגונים‬ ‫תמיכה‬ ‫טכנולוגים‬ ‫ומכונים‬ ‫לימוד‬ ‫מוסדות‬ ‫נמוכה‬ ‫השפעה‬ ‫בעלי‬
  5. 5. ‫על‬ ‫ביקורת‬ ‫המאמר‬
  6. 6. ‫בתחום‬ ‫פורמאלית‬ ‫ובלתי‬ ‫פורמאלית‬ ‫לתמיכה‬ ‫נוספות‬ ‫דוגמאות‬ ‫במאמר‬ ‫שמתואר‬ ‫למה‬ ‫מעבר‬ ‫יזמים‬ ‫הכשרת‬: ‫פורמאלי‬:‫יזמות‬ ‫חממת‬,‫מט‬"‫י‬(‫יזמות‬ ‫טיפוח‬ ‫מרכז‬) ‫פורמאלי‬ ‫בלתי‬:Linkedin ‫מנחה‬ ‫שאלה‬

×