SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ
ΑΣΠΡΟΒΑΛΤΑ
PERFEKT -
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Uns macht Grammatik Spaß
Γ2 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ
(ΑΣΠΡΟΒΑΛΤΑ)
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
ΥΠ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ:
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΓΡΟΥΔΟΣ
Ο παρακείμενος είναι περιφραστικός,
όχι μονολεκτικός, όχι μονολεκτικός.
Θέλει haben βοηθητικό και μετοχή μετά απ’ αυτό.
Το haben μπαίνει δεύτερο
και κλιτό πάντα με το υποκείμενο.
Σχηματίζω μετοχή με 3ο
ενικό
και το ge μαζί μ’ αυτό.
Μ΄αυτήν τελειώνει η πρόταση και μένει πάντα άκλιτη.
Η σύνταξή του είναι Υποκείμενο – βοηθητικό –
ΖΑΟ προσδιορισμοί και στο τέλος Μετοχή.
tanzen - haben getanzt
spielen - haben gespielt
nerven - haben genervt
reden - haben geredet
hören - haben gehört
lachen - haben gelacht
sammeln - haben gesammelt
Ich habe gestern Abend im Club getanzt.
Du hast gestern Abend im Club getanzt.
Er hat gestern Abend im Club getanzt.
Sie hat gestern Abend im Club getanzt.
Es hat gestern Abend im Club getanzt.
Wir haben gestern Abend im Club getanzt.
Ihr habt gestern Abend im Club getanzt.
sie, Sie haben gestern Abend im Club getanzt.
Υπάρχει όμως μια εξαίρεση:
Ρήματα σε –ieren ή από er- και be-
δεν χωνεύουνε το ge !!!
probieren – habe probiert
erzählen – habe erzählt
besuchen – habe besucht
Στα ρήματα που είναι χ ω ρ ι ζ ό μ ε ν α το ge
μπαίνει μετά το πρόθεμα:
mitmachen – habe mitgemacht
einkaufen – habe eingekauft

More Related Content

What's hot

γερουνδιακό, θεωρία
γερουνδιακό, θεωρίαγερουνδιακό, θεωρία
γερουνδιακό, θεωρίαgina zaza
 
γερούνδιο, θεωρία
γερούνδιο, θεωρίαγερούνδιο, θεωρία
γερούνδιο, θεωρίαgina zaza
 
Mellontas exakoloythitikos stigmiaios lyseis
Mellontas exakoloythitikos stigmiaios lyseisMellontas exakoloythitikos stigmiaios lyseis
Mellontas exakoloythitikos stigmiaios lyseisinoitsis
 
σουπίνο, θεωρία
σουπίνο, θεωρίασουπίνο, θεωρία
σουπίνο, θεωρίαgina zaza
 
B'Συνθετικό ( Αρχαία Ελληνική Γλώσσα) Νόθα Σύνθετα Παρασύνθετα
B'Συνθετικό ( Αρχαία Ελληνική Γλώσσα) Νόθα Σύνθετα ΠαρασύνθεταB'Συνθετικό ( Αρχαία Ελληνική Γλώσσα) Νόθα Σύνθετα Παρασύνθετα
B'Συνθετικό ( Αρχαία Ελληνική Γλώσσα) Νόθα Σύνθετα ΠαρασύνθεταVasso Rabaouni
 
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΕΝΡΙΝΟΛΗΚΤΩΝ ΚΑΙ ΥΓΡΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΕΝΡΙΝΟΛΗΚΤΩΝ ΚΑΙ ΥΓΡΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΕΝΡΙΝΟΛΗΚΤΩΝ ΚΑΙ ΥΓΡΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΕΝΡΙΝΟΛΗΚΤΩΝ ΚΑΙ ΥΓΡΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ Alexandra Gerakini
 
Σχηματισμός χρόνων αγγλικής γλώσσας
Σχηματισμός χρόνων αγγλικής γλώσσαςΣχηματισμός χρόνων αγγλικής γλώσσας
Σχηματισμός χρόνων αγγλικής γλώσσαςGeorgia P. Kavga
 
Unit 5 lessons 1 2 and 3
Unit 5 lessons 1 2 and 3Unit 5 lessons 1 2 and 3
Unit 5 lessons 1 2 and 3eiridarl
 
συνηρημενα ρηματα θεωρία
συνηρημενα ρηματα θεωρίασυνηρημενα ρηματα θεωρία
συνηρημενα ρηματα θεωρίαEleni Kots
 
Passive voice ancient modern greek
Passive voice ancient modern greekPassive voice ancient modern greek
Passive voice ancient modern greekCalamo currente
 
ενρινοϋγρόληκτα ρήματα
ενρινοϋγρόληκτα ρήματαενρινοϋγρόληκτα ρήματα
ενρινοϋγρόληκτα ρήματαstefmar8
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΑγγελα Μπουρτζακη
 

What's hot (16)

Ρήματα σε -λλω
Ρήματα σε  -λλωΡήματα σε  -λλω
Ρήματα σε -λλω
 
γερουνδιακό, θεωρία
γερουνδιακό, θεωρίαγερουνδιακό, θεωρία
γερουνδιακό, θεωρία
 
γερούνδιο, θεωρία
γερούνδιο, θεωρίαγερούνδιο, θεωρία
γερούνδιο, θεωρία
 
Mellontas exakoloythitikos stigmiaios lyseis
Mellontas exakoloythitikos stigmiaios lyseisMellontas exakoloythitikos stigmiaios lyseis
Mellontas exakoloythitikos stigmiaios lyseis
 
σουπίνο, θεωρία
σουπίνο, θεωρίασουπίνο, θεωρία
σουπίνο, θεωρία
 
Active voice
Active voiceActive voice
Active voice
 
B'Συνθετικό ( Αρχαία Ελληνική Γλώσσα) Νόθα Σύνθετα Παρασύνθετα
B'Συνθετικό ( Αρχαία Ελληνική Γλώσσα) Νόθα Σύνθετα ΠαρασύνθεταB'Συνθετικό ( Αρχαία Ελληνική Γλώσσα) Νόθα Σύνθετα Παρασύνθετα
B'Συνθετικό ( Αρχαία Ελληνική Γλώσσα) Νόθα Σύνθετα Παρασύνθετα
 
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΕΝΡΙΝΟΛΗΚΤΩΝ ΚΑΙ ΥΓΡΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΕΝΡΙΝΟΛΗΚΤΩΝ ΚΑΙ ΥΓΡΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΕΝΡΙΝΟΛΗΚΤΩΝ ΚΑΙ ΥΓΡΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΕΝΡΙΝΟΛΗΚΤΩΝ ΚΑΙ ΥΓΡΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
 
Σχηματισμός χρόνων αγγλικής γλώσσας
Σχηματισμός χρόνων αγγλικής γλώσσαςΣχηματισμός χρόνων αγγλικής γλώσσας
Σχηματισμός χρόνων αγγλικής γλώσσας
 
U
UU
U
 
Unit 5 lessons 1 2 and 3
Unit 5 lessons 1 2 and 3Unit 5 lessons 1 2 and 3
Unit 5 lessons 1 2 and 3
 
συνηρημενα ρηματα θεωρία
συνηρημενα ρηματα θεωρίασυνηρημενα ρηματα θεωρία
συνηρημενα ρηματα θεωρία
 
Passive voice ancient modern greek
Passive voice ancient modern greekPassive voice ancient modern greek
Passive voice ancient modern greek
 
ενρινοϋγρόληκτα ρήματα
ενρινοϋγρόληκτα ρήματαενρινοϋγρόληκτα ρήματα
ενρινοϋγρόληκτα ρήματα
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
 
L'imperatif
L'imperatifL'imperatif
L'imperatif
 

More from sgroudos

Αθλητική Ημέρα
Αθλητική ΗμέραΑθλητική Ημέρα
Αθλητική Ημέραsgroudos
 
Τα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότητα
Τα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότηταΤα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότητα
Τα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότηταsgroudos
 
Μεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξία
Μεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξίαΜεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξία
Μεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξίαsgroudos
 
Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014
Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014
Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014sgroudos
 
γενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιου
γενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιουγενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιου
γενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιουsgroudos
 
βυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιου
βυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιουβυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιου
βυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιουsgroudos
 
Power point Arethousa 2014
Power point Arethousa 2014Power point Arethousa 2014
Power point Arethousa 2014sgroudos
 
Deutsche Küche Gymnasium Stavros
Deutsche Küche Gymnasium StavrosDeutsche Küche Gymnasium Stavros
Deutsche Küche Gymnasium Stavrossgroudos
 
Die farben
Die farbenDie farben
Die farbensgroudos
 
Wie spät ist es
Wie spät ist esWie spät ist es
Wie spät ist essgroudos
 
Wie grüsst man in deutschland
Wie grüsst man in deutschlandWie grüsst man in deutschland
Wie grüsst man in deutschlandsgroudos
 
Essen wortschatz zu lektion 7
Essen wortschatz zu lektion 7Essen wortschatz zu lektion 7
Essen wortschatz zu lektion 7sgroudos
 
Die zahlen 1 bis 10
Die zahlen 1 bis 10Die zahlen 1 bis 10
Die zahlen 1 bis 10sgroudos
 
Die schulräume
Die schulräumeDie schulräume
Die schulräumesgroudos
 
Die jahreszeiten
Die jahreszeitenDie jahreszeiten
Die jahreszeitensgroudos
 
Die jahreszeiten
Die jahreszeitenDie jahreszeiten
Die jahreszeitensgroudos
 
παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"
παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"
παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"sgroudos
 
Power point arethousa 2014
Power point arethousa 2014Power point arethousa 2014
Power point arethousa 2014sgroudos
 

More from sgroudos (20)

Αθλητική Ημέρα
Αθλητική ΗμέραΑθλητική Ημέρα
Αθλητική Ημέρα
 
Τα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότητα
Τα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότηταΤα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότητα
Τα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότητα
 
Μεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξία
Μεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξίαΜεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξία
Μεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξία
 
Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014
Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014
Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014
 
γενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιου
γενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιουγενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιου
γενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιου
 
βυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιου
βυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιουβυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιου
βυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιου
 
Power point Arethousa 2014
Power point Arethousa 2014Power point Arethousa 2014
Power point Arethousa 2014
 
Deutsche Küche Gymnasium Stavros
Deutsche Küche Gymnasium StavrosDeutsche Küche Gymnasium Stavros
Deutsche Küche Gymnasium Stavros
 
Die farben
Die farbenDie farben
Die farben
 
Wie spät ist es
Wie spät ist esWie spät ist es
Wie spät ist es
 
Wie grüsst man in deutschland
Wie grüsst man in deutschlandWie grüsst man in deutschland
Wie grüsst man in deutschland
 
Urlaub
UrlaubUrlaub
Urlaub
 
Essen wortschatz zu lektion 7
Essen wortschatz zu lektion 7Essen wortschatz zu lektion 7
Essen wortschatz zu lektion 7
 
Die zahlen 1 bis 10
Die zahlen 1 bis 10Die zahlen 1 bis 10
Die zahlen 1 bis 10
 
Die schulräume
Die schulräumeDie schulräume
Die schulräume
 
Die jahreszeiten
Die jahreszeitenDie jahreszeiten
Die jahreszeiten
 
Die jahreszeiten
Die jahreszeitenDie jahreszeiten
Die jahreszeiten
 
παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"
παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"
παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"
 
Power point arethousa 2014
Power point arethousa 2014Power point arethousa 2014
Power point arethousa 2014
 
Botana
BotanaBotana
Botana
 

Perfekt παρακειμενος

  • 2. PERFEKT - ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ Uns macht Grammatik Spaß Γ2 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ (ΑΣΠΡΟΒΑΛΤΑ) ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΥΠ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ: ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΓΡΟΥΔΟΣ
  • 3. Ο παρακείμενος είναι περιφραστικός, όχι μονολεκτικός, όχι μονολεκτικός. Θέλει haben βοηθητικό και μετοχή μετά απ’ αυτό. Το haben μπαίνει δεύτερο και κλιτό πάντα με το υποκείμενο. Σχηματίζω μετοχή με 3ο ενικό και το ge μαζί μ’ αυτό. Μ΄αυτήν τελειώνει η πρόταση και μένει πάντα άκλιτη. Η σύνταξή του είναι Υποκείμενο – βοηθητικό – ΖΑΟ προσδιορισμοί και στο τέλος Μετοχή.
  • 4. tanzen - haben getanzt spielen - haben gespielt nerven - haben genervt reden - haben geredet hören - haben gehört lachen - haben gelacht sammeln - haben gesammelt
  • 5. Ich habe gestern Abend im Club getanzt. Du hast gestern Abend im Club getanzt. Er hat gestern Abend im Club getanzt. Sie hat gestern Abend im Club getanzt. Es hat gestern Abend im Club getanzt. Wir haben gestern Abend im Club getanzt. Ihr habt gestern Abend im Club getanzt. sie, Sie haben gestern Abend im Club getanzt.
  • 6. Υπάρχει όμως μια εξαίρεση: Ρήματα σε –ieren ή από er- και be- δεν χωνεύουνε το ge !!! probieren – habe probiert erzählen – habe erzählt besuchen – habe besucht
  • 7. Στα ρήματα που είναι χ ω ρ ι ζ ό μ ε ν α το ge μπαίνει μετά το πρόθεμα: mitmachen – habe mitgemacht einkaufen – habe eingekauft