ACUERDO 592
POR EL QUE SE
ESTABLECE LA
ARTICULACION DE LA
EDUCACION BASICA

I.-ANTECEDENTES.
JOSE VASCONCELOS
VISION DE
RECONOCER,
CONTRUIR Y RECREAR
JAIME TORRES MOVILIZA
FERNANDO SOLANA RECURSOS
SECRETARIA DE ECONOMICOS,
EDUCACION PUBLICA Y FISCALES, POLITICOS Y
ED. PARA ADULTOS SOCIALES
MAESTROS/
PADRES DE
FAMILIA/
SOCIEDAD
VICOTR BRAVO FUNDADOR FUNDACION DEL
CONSEJO NJAC. DE CIENCIA INSTITUTO DE
Y TECNOLOGIA, CAPACITACION
UNIVERSIDAD AUTONOMA MAGISTSERIO

ACUERDO 592
ART. 1° ART. 3°
ARTICULACION
EDUCACION Transformación social
ESCUELA
PRIMARIA
preescolar democracia
Proyección a futuro,
Economía política amor a la patria
Primaria mejores
cultural oportunidades
secundaria
Formación conjunto de:
Gestores, Obteniendo equidad y
Planes y estrategias protagonistas y calidad
vigilantes

II.-ACUERDO NAC. PARA LA MODERNIZACION DE LA
EDUCACION BASICA COMO REFERENTE PARA EL
CAMINO DE LA EDUCACION Y EL SIST. EDUCATIVO
REFORMAS MEJORAMIENTO, INOVACION,
1992 PROPONER
INICIA GESTIONAR, ALAIZAR,
ACTUALIZAR
PLANES Y
REFORMAS
FORTALECER
CALIDAD DOCENTES INFRAESTRUCURA EDUCATIVA
ESTIMULOS
RECONOCIMIENTOS
PROMOVIENOD BENEFICIO A
LA
PARTICIPACION SOCIAL
(PADRES DE FAM)
= EDUCACION

I I I . EL COMPROMISO SOCIAL
POR LA CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN

 El Compromiso Social por la Calidad de la
Educación, suscrito entre las autoridades
federales y locales el 8 de agosto de 2002,
tuvo como propósito la transformación del
sistema educativo nacional en el contexto
económico, político y social en que se inicia
el siglo XXI, el cual plantea retos sin
precedentes.

 Una vía privilegiada para impulsar el
desarrollo armónico e integral del individuo
y de la comunidad es contar con un sistema
educativo nacional de calidad, que permita
a los niños, las niñas y los jóvenes
mexicanos alcanzar los más altos
estándares de aprendizaje; reconocer que
los enfoques centrados en el aprendizaje y
en la enseñanza inciden en que el alumno
aprenda a aprender, aprenda para la vida y
a lo largo de toda la vida, así como formar
ciudadanos que aprecien y practiquen los
derechos humanos, la paz, la
responsabilidad, el respeto, la justicia, la
honestidad y la legalidad.

IV.-LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA
EDUCACION

GOBIERNO
FEDERAL
LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA
EDUCACION
SNTE

MODERNIZ
AR MODERNIZAR
CENTROS EQUIPAMIENT
ESCOLARE O
S
LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE
LA EDUCACION
SALU NUTRICI ALIMENTACI
ON ON
GESTION D

ESTUDIANTES DOCENTES
CALIDAD DE LA EDUCACION
PADRES DE FAMILIA
O
TUTORES

V.- PROCESO DE LA
ELABORACION DEL
CURRICULO

XXIII.-Se I.- II.-
XXII.- establece el Constit Colaboració
Actualiz ución III.-
compromis n de Integración
ación o política especialista de
XXI.- de s coordinacion
Análisis de criterio es estatales
las sy
normas IV.-
evaluacione Equipos
s locales
XX.-Revisón de
V.-
los libros de
consenso
texto
s
sociales
XIX.-Evaluación y
asesoría en el
desarrollo de los VI.-
libros V.-Proceso Recomendacione
s de la ONU
XVIII.-Enfoque, de
contenidos y elaboración VII.-
veracidad de Evaluación
los materiales. del currículo del impacto
VII.-
XVII.-Fases de Obtención
desarrollo de de
materiales insumos
IX.-
Estándares
XVI.- curriculares
Construcci
ón de los
materiales X.-
educativos XV.-
Lineamient XIII.- Estándare
os para los XIV.- Obtenció s de
ny XII.- XI.Estánd desempeñ
materiales Mecanis
sistematiz Confor ares de o docente
educativos mos de
ación de mación gestión
mejora
opiniones de un
y GTAI
observaci
ones

INTEGRANTES:
CECY
TOÑITA
JUAN
NORMITA
DE ANTEMANO….GRACIAS POR SUS
COMENTARIOS !!!!