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Metodos de la organizacion de la informacion

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Metodos de la organizacion de la informacion

  1. 1. Métodos de la organización de la información Equipo:3 Integrantes: Xcaret Contreras Figueroa Sergio Esquivel Contreras María Cruz Cohenete González. Alberto Daniel Chávez Ornelas Carlos Roberto Chávez lucio
  2. 2. INTRODUCCIÓN ESTA EXPOSICIÓN HACE REFERENCIA A LOS MÉTODOS DE LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN, CON EL FIN DE TENER ALGUNAS ALTERNATIVAS PARA PODER ORGANIZAR Y SISTEMATIZAR DE FORMA VISIBLE NUESTRA INFORMACIÓN.
  3. 3. • SON TABLAS QUE PERMITE ORGANIZAR Y SISTEMATIZAR INFORMACIÓN. • A PARTIR DE COLUMNAS HORIZONTALES Y VERTICALES QUE CONCENTRAN Y RELACIONAN LA INFORMACIÓN. • TAMBIÉN LLAMADOS MATRIZ
  4. 4. LA INFORMACIÓN SE SISTEMATIZA A TRAVÉS DE DIFERENTES DATOS FUENTE MEDIANTE: • CITA TEXTUAL: LA CITA TEXTUAL ES LA REPRODUCCIÓN EXACTA DE UN FRAGMENTO DEL TEXTO QUE SE ESTÁ LEYENDO. SE ESCRIBE ENTRE COMILLAS. • RESUMEN: TÉRMINOS BREVES Y PRECISOS, LO ESENCIAL DE AQUELLO QUE SE HA LEÍDO. • PARÁFRASIS: EXPLICACIÓN DE UN TEXTO PARA HACERLO MÁS CLARO. TAMBIÉN ES LA IMITACIÓN DE UNA FRASE CONOCIDA, PERO FORMULADA CON PALABRAS DIFERENTES. • COMENTARIO: ES UN JUICIO O CONSIDERACIÓN O PUNTO DE VISTA QUE SE HACE SOBRE AQUELLO QUE SE HA LEÍDO.
  5. 5. EJEMPLO TECNICAS DE ESTUDIO TECNICA DESCRIPCIÓN ESTRUCTRA UTILIDAD subrayado Resalta las ideas principales del texto Sencilla, se usa el propio texto. Un color o dos identificando la importancia de las ideas Selecciona y destaca ideas principales. Resumen Extrae las ideas como visión global. Narración Texto globalizador, sin detalles, ni realidades. Explica las ideas fundamentales Afianza el conocimiento de la esencia de lo aprendido, la idea general.
  6. 6. INFOGRAFÍA LA INFOGRAFÍA ES UNA REPRESENTACIÓN VISUAL O DIAGRAMA DE TEXTOS ESCRITOS QUE EN CIERTA MANERA RESUME O EXPLICA
  7. 7. PUEDEN DIVIDIRSE EN LAS CATEGORÍAS DE: • GRÁFICOS • MAPAS • TABLAS • DIAGRAMAS.
  8. 8. ¿CUÁL ES SU FIN? • COMUNICAR INFORMACIÓN DE MANERA VISUAL PARA FACILITAR SU TRANSMISIÓN. • REPRESENTAR LA INFORMACIÓN QUE ES COMPLICADA DE ENTENDER A TRAVÉS DEL PURO TEXTO.
  9. 9. APLICACIONES • INFOGRAFÍA PERIODÍSTICA • INFOGRAFÍA ONLINE • INFOGRAFÍA ARQUITECTÓNICA • INFOGRAFÍA INSTRUCTIVA • INFOGRAFÍA CARTOGRÁFICA.
  10. 10. PROGRAMAS USADOS PARA SU DISEÑO: • GOOGLE PUBLIC DATA • EASEL.LY • INFOGR.AM • WORDLE • PIKTOCHART • INFOTO FREE • CREATELY
  11. 11. ¿QUÉ ES UN CUADRO COMPARATIVO? • ES UNA FORMA PRACTICA DE SISTEMATIZAR INFORMACIÓN Y PERMITE MOSTRAR CON CLARIDAD LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS DE DOS O MAS OBJETOS, TEMAS O VARIABLES.
  12. 12. • ESTA CONSTITUIDO POR UN NUMERO DE VARIABLES DE COLUMNAS EN LAS QUE SE LEE LA INFORMACIÓN EN FORMA VERTICAL Y SE ESTABLECE LA COMPARACIÓN ENTRE UNA Y OTRA COLUMNA.
  13. 13. UTILIDAD • EJERCITA LAS HABILIDADES DE COMPRENSIÓN Y CLASIFICACIÓN.
  14. 14. ¿COMO SE HACE UN CUADRO COMPARATIVO? • HACER UNA CUADRICULA CON LÍNEAS HORIZONTALES Y VERTICALES, LA PRIMERA COLUMNA SERÁ MAS ANCHA QUE LAS DEMÁS. • COLOCAR CADA UNO DE LOS ELEMENTOS QUE DESEAMOS COMPARAR DE MANERA VERTICAL. TITULO
  15. 15. • DISEÑAR LOS PARÁMETROS A COMPARAR. • IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA OBJETO, EVENTO O TEMA. • CONSTRUIR AFIRMACIONES A PARTIR DE LAS CARACTERÍSTICAS MÁS DESTACADAS.
  16. 16. CUADRO COMPARATIVO CUADRO COMPARATIVO CUADRO DE DOBLE ENTRADA Información que proporcionan Compara dos parámetros seleccionados. Proporciona información ordenada y resumida. presentación Se presentan dos variables. Tal elemento vs otro elemento. Puntualiza las principales características de un tema. utilidad Clasifican para la mejor comprensión. Organizan y sistematizan la información.
  17. 17. DIAGRAMA DE LUJO
  18. 18. UN DIAGRAMA DE FLUJO ES UNA FORMA ESQUEMÁTICA DE REPRESENTAR IDEAS Y CONCEPTOS EN RELACIÓN. A MENUDO, SE UTILIZA PARA ESPECIFICAR ALGORITMOS DE MANERA GRÁFICA. SE CONOCE COMO DIAGRAMAS DE FLUJO A AQUELLOS GRÁFICOS REPRESENTATIVOS QUE SE UTILIZAN PARA ESQUEMATIZAR CONCEPTOS VINCULADOS A LA PROGRAMACIÓN, LA ECONOMÍA, LOS PROCESOS TÉCNICOS Y/O TECNOLÓGICOS, LA PSICOLOGÍA, LA EDUCACIÓN Y CASI CUALQUIER TEMÁTICA DE ANÁLISIS.
  19. 19. SIMBOLOGÍA DE DIAGRAMA DE FLUJO
  20. 20. EJEMPLOS
  21. 21. QUE ES: • UN ESQUEMA QUE REPRESENTA LA RELACIÓN ENTRE VARIAS PALABRAS QUE SON CLAVE EN EL TEXTO O FRESAS BREVES. • EN UN DIAGRAMA LAS IDEAS SON EXPUESTAS DE MANERA ORDENADA Y SISTEMÁTICA PERMITIENDO MOSTRAR LAS RELACIONES ENTRE ELLAS.
  22. 22. PARA QUE SIRVE? • EL OBJETIVO ES INDUCIR A CONSTRUIR ESTRUCTURAS MENTALES IDENTIFICAR IDEAS PRINCIPALES HE IDEAS SUBORDINADAS SEGÚN EL ORDEN LÓGICO. • ORGANIZAR LA INFORMACIÓN EN UN DIAGRAMA FACILITA LA PERCEPCIÓN Y EL RECUERDO DE LAS RELACIONES ENTRE LAS IDEAS, RESULTA MUY CÓMODO PARA HACER REPASOS RÁPIDOS.
  23. 23. COMO HACERLO? • LA CONSTRUCCIÓN DE UN DIAGRAMA ES UN PROCESO ITERATIVO, EN EL CUAL A CADA PASO QUE SE ELIGE UN CONCEPTO PARA AMPLIAR SE DETERMINAN OTROS CONCEPTOS SUBORDINADOS A ÉSTE, SE REPRESENTAN DICHOS CONCEPTOS A TRAVÉS DE PALABRAS CLAVES O FRASES BREVES, Y ASÍ SE RELACIONA LOS CONCEPTOS QUE SE DESEAN AMPLIAR.
  24. 24. •LOS ÁRBOLES DE DECISIÓN DAN UN PANORAMA VISUAL COMPLETO TODAS LAS OPCIONES PUEDEN SER EVALUADA PERMITEN EVALUAR CONSECUENCIAS Guía sobre cómo asignar valores y probabilidades Permite decidir en base a información (datos) o estimaciones
  25. 25. TERMINOLOGÍA. • NODO DE DECISIÓN: INDICA QUE UNA DECISIÓN NECESITA TOMARSE EN ESE PUNTO DEL PROCESO. ESTÁ REPRESENTADO POR UN CUADRADO. • NODO DE PROBABILIDAD: INDICA QUE EN ESE PUNTO DEL PROCESO OCURRE UN EVENTO ALEATORIO. ESTÁ REPRESENTADO POR UN CÍRCULO. • RAMA: NOS MUESTRA LOS DISTINTOS CAMINOS QUE SE PUEDEN EMPRENDER CUANDO TOMAMOS UNA DECISIÓN O BIEN OCURRE ALGÚN EVENTO ALEATORIO.
  26. 26. PASOS PARA EL ANÁLISIS DEL ÁRBOL DE DECISIÓN • DEFINIR EL PROBLEMA. • DIBUJAR EL ÁRBOL DE DECISIÓN. • ASIGNAR PROBABILIDADES A LOS EVENTOS ALEATORIOS. • ESTIMAR LOS RESULTADOS PARA CADA COMBINACIÓN POSIBLE DE ALTERNATIVAS. • RESOLVER EL PROBLEMA OBTENIENDO COMO SOLUCIÓN LA RUTA QUE PROPORCIONE LA POLÍTICA ÓPTIMA.
  27. 27. VENTAJAS • FACILITA LA INTERPRETACIÓN • • EXPLICA EL COMPORTAMIENTO • • REDUCE LAS VARIABLES • • GESTIONA DESVENTAJAS Puede convertirse en una maraña • Probabilístico • Subjetivo
  28. 28. DIAGRAMA DE CAUSA Y EFECTO ES UNA REPRESENTACIÓN GRÁFICA QUE MUESTRA LA RELACIÓN CUALITATIVA E HIPOTÉTICA DE LOS DIVERSOS FACTORES QUE PUEDEN CONTRIBUIR A UN EFECTO O FENÓMENO DETERMINADO. ES LLAMADO USUALMENTE DIAGRAMA DE “ISHIKAWA” PORQUE FUE CREADO POR KAORU ISHIKAWA.
  29. 29. CARACTERÍSTICAS: • IMPACTO VISUAL: MUESTRA LAS INTERRELACIONES ENTRE UN EFECTO Y SUS POSIBLES CAUSAS DE FORMA ORDENADA, CLARA, PRECISA Y DE UN SOLO GOLPE DE VISTA • CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN: MUESTRA LAS POSIBLES INTERRELACIONES CAUSA-EFECTO PERMITIENDO UNA MEJOR COMPRENSIÓN DEL FENÓMENO EN ESTUDIO, INCLUSO EN SITUACIONES MUY COMPLEJAS.
  30. 30. ESTRUCTURA DE UN DIAGRAMA DE CAUSA Y EFECTO
  31. 31. PASOS PARA CONSTRUIR UN DIAGRAMA CAUSA-EFECTO • IDENTIFICAR EL PROBLEMA: IDENTIFIQUE Y DEFINA CON EXACTITUD EL PROBLEMA, FENÓMENO, EVENTO O SITUACIÓN QUE SE QUIERE ANALIZAR. ÉSTE DEBE PLANTEARSE DE MANERA ESPECÍFICA Y CONCRETA PARA QUE EL ANÁLISIS DE LAS CAUSAS SE ORIENTE CORRECTAMENTE Y SE EVITEN CONFUSIONES.
  32. 32. • IDENTIFICAR LAS PRINCIPALES CATEGORÍAS DENTRO DE LAS CUALES PUEDEN CLASIFICARSE LAS CAUSAS DEL PROBLEMA: ES NECESARIO DEFINIR LOS FACTORES O AGENTES GENERALES QUE DAN ORIGEN A LA SITUACIÓN, EVENTO, FENÓMENO O PROBLEMA QUE SE QUIERE ANALIZAR Y QUE HACEN QUE SE PRESENTE DE UNA MANERA DETERMINADA. SE ASUME QUE TODAS LAS CAUSAS DEL PROBLEMA QUE SE IDENTIFIQUEN, PUEDEN CLASIFICARSE DENTRO DE UNA U OTRA CATEGORÍA.
  33. 33. • IDENTIFICAR LAS CAUSAS: MEDIANTE UNA LLUVIA DE IDEAS Y TENIENDO EN CUENTA LAS CATEGORÍAS ENCONTRADAS, IDENTIFIQUE LAS CAUSAS DEL PROBLEMA. ÉSTAS SON POR LO REGULAR, ASPECTOS ESPECÍFICOS DE CADA UNA DE LAS CATEGORÍAS QUE, AL ESTAR PRESENTES DE UNA U OTRA MANERA, GENERAN EL PROBLEMA.
  34. 34. • ANALIZAR Y DISCUTIR EL DIAGRAMA CUANDO EL DIAGRAMA YA ESTÉ FINALIZADO, PUEDEN DISCUTIRLO, ANALIZARLO Y, SI SE REQUIERE, REALIZARLE MODIFICACIONES. LA DISCUSIÓN DEBE ESTAR DIRIGIDA A IDENTIFICAR LA(S) CAUSA(S) MÁS PROBABLE(S), Y A GENERAR, SI ES NECESARIO, POSIBLES PLANES DE ACCIÓN.
  35. 35. • LOS DIAGRAMAS CAUSA-EFECTO PUEDEN ELABORARSE TANTO EN EL CON TIZA Y TABLERO Y/O LÁPIZ Y PAPEL, COMO MEDIANTE EL USO DE UN SOFTWARE GRATUITO ESPECIALIZADO. ALGUNOS EJEMPLOS DE ESTAS HERRAMIENTAS GRATUITAS SON “CMAP TOOLS” Y “OPENOFFICE.ORG DRAW”
  36. 36. CONCLUSIONES

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