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Orientaciones Generales para la entrega de Informes de los Proyectos Comunitarios Socio-Jurídicos (UBI Proyecto) Estructura para el Trabajo Especial de Grado

  1. 1. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS Orientaciones Generales para la entrega de Informes de los Proyectos Comunitarios Socio-Jurídicos (UBI Proyecto) Estructura para el Trabajo Especial de Grado El informe escrito de los proyectos es flexible y debe adaptarse a las características particulares de cada Estado (Eje, Municipio, Parroquia) de acuerdo a la Metodología de la Investigación Acción Participativa y otras contempladas en el diseño curricular. Recomendamos que el Proyecto especifique, entre otros, los aspectos que a continuación enunciamos. Esto con miras a alimentar el Banco de Proyectos del PFG-EJ. 1. PORTADA  Encabezado  Título  Lugar y fecha 2. FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO: (Se anexa un modelo) 3. INTRODUCCIÓN 4. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO  Comunidad con la que se desarrolla el proyecto, número aproximado de habitantes y familias vinculadas.  Ubicación geográfica de La (as) Comunidad (es): Estado, Municipio, Parroquia, Localidad,Comuna, etc.  Sujeto social o actores comunitarios del proyecto (Consejo Comunal, CTU, Mesas Técnicas, Asamblea comunitaria, reunión de vecinos, otros).  Indicadores sociopolíticos del Proyecto y principales beneficiarios: Niveles de participación de la comunidad en el Proyecto, niveles de organización y comunicación en la comunidad, describiendo si el proyecto está dirigido a un sector social en específico (trabajadores; campesinos; niños, niñas y adolescentes, pueblos indígenas, genero, u otros).  Contexto en el cual se desarrolla el proyecto: social, histórico, demográfico, económico, cultural, y político de la comunidad, sector u organización social.  Fundamentación: social, teórica y jurídica de la investigación.  Plan de acción: Actividades (Finalidad de la actividad, responsables, recursos para su realización). 5. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA ABORDADA
  2. 2. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS  Diagnóstico participativo o técnicas mediante las cuales la comunidad y los estudiantes reconocen las problemáticas.  Situación problemática escogida por la comunidad.  Antecedentes histórico-culturales, socio-jurídicos, implicaciones políticas y características de la situación problemática. 6. JUSTIFICACIÓN 7. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 8. METAS PROPUESTAS 9. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS Y EVALUACIÓN DEL PROCESO En este punto se sugiere considerar:  Momentos o dimensiones de las experiencias, reconstrucción del proceso vivido, especificando el registro de las actividades realizadas y reflexiones.  Aprendizaje construido colectivamente donde la comunidad también evalúa la experiencia.  Aprendizaje obtenido a nivel socio-académico: vinculación de las Unidades Curriculares a la UBI Proyecto y de la UBI Proyectoa los tramos anteriores (si es el caso).  Los sujetos involucrados en todo el proceso del Proyecto: estudiantes, docentes y comunidad deben construir lo siguiente: - Logros y soluciones encontradas. - Limitaciones u obstáculos y aspectos que no lograron concluir o atender (motivos y consideraciones) - Análisis del papel de las Instituciones públicas u organizaciones sociales relacionadas con el desarrollo del proyecto (accesibilidad, receptividad y consideraciones relevantes). 10. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTAS 11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12. ANEXOS (Gráficos, Fotografías, Esquemas, Mapas Conceptuales, Mapas Mentales, Diapositivas, entre otros).

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