Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Чернявська Ірина ГригорівнаВчитель початкових класівТельманівського НВКОсвіта Вища. Словянський державнийпедагогічний інст...
Допомогти кожнійдитинінавчитися вчитися,щоб вонавідчула впевненість усобі.
Системароботи над задачамив початковій школіна основімоніторинговихдосліджень.
ПідготовчароботаЗадачізлогічнимнавантаженнямТренажеррозвязуваннязадачЗаліковароботаІнтерактивнівправиДодатковароботаМіні-п...
Задача моніторингу якості освіти на рівніучня виявити:- відповідність знань учнів вимогам рівня підготовкиучня в початкові...
АНАЛІТИЧНИЙЗОШИТ
Підготовча робота до розвязуваннязадач
Вчимося розвязувати задачі
Схеми міркування над задачамиУ книжці 96 сторінок. Дівчинка прочитала 31 сторінку. На скількибільше сторінок залишилося їй...
Памятки
Робота в групах«Мозкова атака»
Спробуй сам!
До їдальні привезли 60 кг фруктів. Яблук 30 кг, груш – 20 кг, а решта –сливи. Скільки кілограмів слив привезли до їдальні?...
Картка для роботи над диференційованими задачами (2 кл.)І в.Задача 1. (11 б.) До їдальні привезли 9 дволітрових банок яблу...
Інтерактивна вправа «Вузлик»23Й11Е20А5В29А8С17Н26К14З
Морський бій - 2А В С1 54 30 102 43 50 203 20 60 604 9 70 405 65 100 30
Ти мені – я тобі
Самооцінка
Творча робота над задачамиВчу мислити1. Склади задачу за коротким записом:Було – 12 і 15Продали – 18Залишилося –І – 17ІІ –...
Творча робота над задачамиВчу мислити6. Про що можна дізнатися за цими даними?7. Доповни дані в задачу:8. Визнач зайві дан...
Логічні задачіЗадача 91.Кожну хвилину від колоди відпилюють метровий шматок. у скільки хвилинрозпиляють на такі шматки кол...
Залікова карткаВаріант 11.До готелю приїхало 110 туристів. Їх розселили у 15 малих кімнат, по 2 туристи вкожній, та у вели...
Картки для додаткової роботи над задачамиКартка для додаткової роботи над задачами2 кл.І в.Задача 1. Від рулону трьом поку...
Будуємо математичний будинокРОЗВ’ЯЖИ100ЗАДАЧ
Домашнє завданняКартка 6.(1)Задача 1. Заводу потрібно 80 робітників: 40токарів, 20 слюсарів, решта – водії. Скількипотрібн...
Міні-проектиМагічні квадратиРебусиКросворди
Міні-проектиЗадачі-головоломки
Моніторинг навчальних досягненьз читання 1-А, 2-А класи02468101214161 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 кла...
Моніторинг навчальних досягненьз української мови 1-А, 2-А класи024681012141 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 кла...
Моніторинг навчальних досягненьз математики 1-А, 2-А класи024681012141 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 кл...
Список учасників та переможців предметних олімпіад та конкурсів:Франкевич Юлія 4-А клас. І місце в районному етапі Міжнаро...
Всеукраїнський конкурс «Творчий учитель –творчий учень»Панорама творчого пошуку вчителів початковоїшколи.Методичний посібн...
Обласна науково-практична конференція«Моніторинг як інструмент управління освітою»01 грудня 2011 року м. ДонецькВиступ на ...
презентация1 (досвід)
презентация1 (досвід)
презентация1 (досвід)
презентация1 (досвід)
презентация1 (досвід)
презентация1 (досвід)
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

презентация1 (досвід)

1,430 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

презентация1 (досвід)

  1. 1. Чернявська Ірина ГригорівнаВчитель початкових класівТельманівського НВКОсвіта Вища. Словянський державнийпедагогічний інститут. 1986 рік.Спеціальність Педагогіка та методика початкової освітиСтаж роботи 36 роківПопередня кваліфікаційнакатегоріяВищаЗвання Учитель-методистНагороджена Знаком «Відмінник освіти України»Грамотою Тельманівського РВОКурсова перепідготовка Донецький ІПП, жовтень 2012 року
  2. 2. Допомогти кожнійдитинінавчитися вчитися,щоб вонавідчула впевненість усобі.
  3. 3. Системароботи над задачамив початковій школіна основімоніторинговихдосліджень.
  4. 4. ПідготовчароботаЗадачізлогічнимнавантаженнямТренажеррозвязуваннязадачЗаліковароботаІнтерактивнівправиДодатковароботаМіні-проектиДомашнізавданняСхемиміркуваннянадскладенимизадачамиТворчароботаГруповароботаРоботавпаріРоботавдиференційованихгрупахСкладаннязадачзамалюнкамиВикористанняопорнихсхем,пам’яток
  5. 5. Задача моніторингу якості освіти на рівніучня виявити:- відповідність знань учнів вимогам рівня підготовкиучня в початковій школі;- ефективність організації учбового процесу, йогометодичне забезпечення;- рівень сформованості учбових умінь і навичок;- проблеми в знаннях дітей за різними розділамипрограмного матеріалу.
  6. 6. АНАЛІТИЧНИЙЗОШИТ
  7. 7. Підготовча робота до розвязуваннязадач
  8. 8. Вчимося розвязувати задачі
  9. 9. Схеми міркування над задачамиУ книжці 96 сторінок. Дівчинка прочитала 31 сторінку. На скількибільше сторінок залишилося їй прочитати, ніж вона вже прочитала?Було – 96 сторінокПрочитала – 31 сторінкуЗалишилося –на >За течією катер проплив 150 км за 5 годин. Проти течії йогошвидкість була на 12 км/год. менша, ніж за течією. Скільки кмпроплив катер проти течії за 3 години?За течією Проти течіїкм/год.5 год.150 км3 год.на 12 км/год. <км
  10. 10. Памятки
  11. 11. Робота в групах«Мозкова атака»
  12. 12. Спробуй сам!
  13. 13. До їдальні привезли 60 кг фруктів. Яблук 30 кг, груш – 20 кг, а решта –сливи. Скільки кілограмів слив привезли до їдальні?Змініть числа вумові задачі,розвяжіть виразом.Розвяжіть задачувиразом.Постав у вираз числа,які є розвязком цієїзадачі.Постав у вираз числа,які є розвязком цієїзадачі.- ( + ) = - - =Диференційованігрупи
  14. 14. Картка для роботи над диференційованими задачами (2 кл.)І в.Задача 1. (11 б.) До їдальні привезли 9 дволітрових банок яблучного соку і 10 л сливового. На скільки більше яблучного соку,ніж сливового привезли до їдальні?Задача 2. (8 б.) У ларьку 6 пакетів борошна по 2 кг в кожному і у мішку 10 кг. Скільки всього кг борошна у ларьку?Задача 3. (6 б.) У першому ряді стоїть 4 парти. За кожною партою сидять 2 учня. Скільки всього учнів сидить за партами впершому ряді?Картка для роботи над диференційованими задачами (2 кл.)ІІ в.Задача 1. (11 б.) У брата 7 монет по 2 к., а в сестри на 4 к більше. Скільки грошей у брата і сестри разом?Задача 2. (8 б.) На пошив 5 сорочок потрібно 2 м, а на плаття 4 м. Пошили 5 сорочок і одне плаття. Скільки м тканини пішло насорочки і плаття разом?Задача 3. (6 б.) В одному пакеті 2 кг борошна. Скільки кг борошна у 6 таких пакетах?
  15. 15. Інтерактивна вправа «Вузлик»23Й11Е20А5В29А8С17Н26К14З
  16. 16. Морський бій - 2А В С1 54 30 102 43 50 203 20 60 604 9 70 405 65 100 30
  17. 17. Ти мені – я тобі
  18. 18. Самооцінка
  19. 19. Творча робота над задачамиВчу мислити1. Склади задачу за коротким записом:Було – 12 і 15Продали – 18Залишилося –І – 17ІІ – на 3 >2. Склади задачу, яка б розвязувалася такими діями:1) 10 + 17 = 272) 27 : 3 =3. Зміни питання до задачі так, щоб вона розвязувалася в три дії.Задача. У брата 4 монети по 3 к, а в сестри на 5 к більше. Скільки копійок у сестри?4. Постав питання до даної умови задачі:У хлопчика було 95 к. Після того, як він купив зошит, у нього залишилося 12 к.5. Склади і розвяжи подібну задачу:Одна дівчинка вирізала 14 сніжинок, а друга на 3 сніжинки більше. Скількисніжинок вирізали дівчатка разом?
  20. 20. Творча робота над задачамиВчу мислити6. Про що можна дізнатися за цими даними?7. Доповни дані в задачу:8. Визнач зайві дані в задачі.У парку посадили 16 кленів, 8 каштанів, а акацій – на 4 менше, ніж кленів.Скільки акацій посадили в парку?У класі 17 хлопчиків і 15 дівчаток.Щоб приготувати розчин для укладання цегли, взяли 13 кг цементу, піску на40 кг більше, решта – вода. Яка маса розчину?
  21. 21. Логічні задачіЗадача 91.Кожну хвилину від колоди відпилюють метровий шматок. у скільки хвилинрозпиляють на такі шматки колоду завдовжки 6 метрів?Задача 92.Даша і Маша отримали в школі пятірки: одна - з математики, інша - з читання. З якогопредмету отримала пятірку Даша, якщо Маша отримала цю оцінку не по математиці?Задача 93.Два друга - Федя і Костя - отримали в школі двійку і трійку. Федіни батьки зазвичайлають сина за трійки, а звиклі до трійкам Костін батьки лають його тільки за двійки.Кому потрапить на цей раз, якщо відомо, що Федя не отримав трійку?Задача 94.У шкільному буфеті Наташа, Яна та Альона купували тістечка - бісквітне з варенням,бісквітне з кремом і трубочку з кремом. Хто що купив, якщо кожна дівчинка зїла поодному тістечку, Яна та Альона люблять тістечка з кремом, а Наташа і Альона купилисобі по бісквітному тістечку?Задача 95.У трьох подружок - Віки, Ані і Олени - дуже красиві куртки - синя і червона зкапюшонами і синя без капюшона. У кого яка куртка, якщо Аня і Олена ходять зкапюшонами, а у Ані та Віки куртки синього кольору?Задача 96.Бегемот важче носорога, а носоріг важче бика. Хто з цих друзів найлегший?Задача 97.Віті, Петі і Андрію подарували по відеокасеті: одну - з комедією, іншу з веселимимультфільмами, а третю з фантастичним фільмом. Хто що отримав в подарунок, якщовідомо, що Петя і Вітя не люблять дивитися мультфільми, а Андрій та Петя в процесіперегляду реготали до упаду?Задача 98.Три дівчинки - Таня, Катя і Марина - займаються в трьох різних гуртках - вишивки,танців і хорового співу. Катя не знайома з дівчинкою займається танцями. Таня частоходить в гості до дівчинки, що займається вишивкою. Подружка Каті-Марина, хоче внаступному році додати до своїх захоплень заняття співом. Хто з дівчаток чимзаймається?Задача 99.Міша, Коля і Настя вирішили допомогти мамі зібрати врожай - смородину, агрус івишню. Кожен з них збирав що - то одне. Хто що збирав, якщо відомо, що більшевсього було зібрано смородини, Міша не збирав агрус, а Міша і Коля удвох набралиягід менше ніж Настя?
  22. 22. Залікова карткаВаріант 11.До готелю приїхало 110 туристів. Їх розселили у 15 малих кімнат, по 2 туристи вкожній, та у великі кімнати, по 4 туристи в кожній. Скільки великих кімнат зайнялитуристи?2.Теплохід пройшов 120 км, рухаючись зі швидкістю 40 км/год. Яку відстань подолаєцей теплохід за той самий час, якщо збільшити швидкість на 20 км/год?3.Шкільна їдальня закупила 24 кг сушених яблук по 14 грн. та 12 кг сушених груш по 20грн. Для приготування компоту сухофрукти змішали. Яка ціна 1 кг сумішісухофруктів?4.З одного мурашника одночасно у протилежних напрямках вирушили дві мурашки.Одна мурашка повзла зі швидкістю 35 мм/с, а друга – зі швидкістю на 24 мм/сбільшою. Яка відстань буде між мурашками через 18 с?5.Від пристані в протилежних напрямках одночасно відійшли два катери. Через 2 годвони були на відстані 128 км один від одного. Швидкість першого катера 35 км/год.Знайди швидкість другого катера.6.Довжина алеї 540 м. Від двох кінців алеї одночасно назустріч один одному побіглиПетрик та його песик. Через 2 хв Петрик надів на песика новий поводок. З якоюшвидкістю біг Петрик, якщо швидкість песика була 150 м/хв?7.За підготовку рукопису книги до друку два оператори отримали 3500 грн. Один з нихпідготував 98 сторінок, а другий – 42 сторінки. Яку суму грошей одержав коженоператор за цю роботу?8.Одна яблуня займає 15 м2площі саду. Скільки яблунь можна посадити на ділянціпрямокутної форми, довжина якої 120 м, а ширина становить 2/3 довжини?9.У магазині за два дні продали 24 кг цукерок «Ромашка». Першого дня продали 5коробок, а другого – 3 коробки. Скільки кілограмів цукерок «Ромашка» продалиокремо кожного дня, якщо маса коробок однакова?10. Із чотирьох яблунь зібрали 200 кг яблук. З першої яблуні зібрали 34 кг яблук, здругої – у 2 рази більше, а решту яблук зібрали з третьої і четвертої яблунь порівну.Скільки кг яблук зібрали з четвертої яблуні?11. У магазин привезли картоплю, капусту і моркву, всього 3267 кг овочів. Капустипривезли 640 кг, що становить 2/5 усієї картоплі. Решту овочів складає морква.Скільки кілограмів моркви привезли в магазин?12. Трикотажне ательє дістало замовлення на виготовлення 28 однакових дорослих і35 однакових дитячих спортивних шапочок. На всі спортивні шапочки для дорослихвитратили 4 кг 200 г шерстяної пряжі. Скільки пряжі використають на дитячі шапочки,якщо на одну дитячу шапочку йде на 30 г пряжі менше?13. До оздоровчих таборів Криму п’ятьма автобусами за 4 рейси привезли 840 дітей.За скільки рейсів 3 таких автобуси перевезуть до табору ще 630 дітей?14. Двоє шукачів скарбів знайшли скарб, у якому виявилося 5600 старовиннихмонет. ¼ усіх монет пішла на податки державі. 2/7 решти монет власники скарбиперерахували на благодійні внески. Скільки монет перераховано на благодійні внески?Варіант 21. До табору відпочинку приїхало 160 дітей. Їх розселили у 20 малих кімнат, по 3 дитинив кожній, та у великі кімнати, по 4 дитини в кожній. Скільки великих кімнат зайнялидіти?2. Автомобіль проїхав 420 км за 7 год. На скільки треба збільшити швидкість, щобподолати цей шлях за 5 год?3. У супермаркеті було 3 мішки цукру, по 50 кг кожний, і 5 мішків, по 40 кг кожний.Весь цукор розфасували в пакети по 2 кг. Скільки вийшло пакетів?4. Від одного каменя у протилежних напрямках по дну річки одночасно поповзли двараки. Швидкість одного рака 40 см/хв., а другого – на 16 см/хв. менша. Яка відстаньбуде між раками через 12 хв?5. Метелик і жучок сонечко відпочивали на ромашці. Одночасно вони злетіли з неї іполетіли у протилежних напрямках. Через 27 с відстань між комахами була 837 дм.Швидкість метелика 19 дм/с. З якою швидкістю летіло сонечко?6. Відстань трасою між селами Ясенівка і Катеринівка становить 244 км. Василько зтатом виїхали з Ясенівки до Катеринівки на автомобілі, який рухався зі швидкістю 68км/год. У цей же час із Катеринівки до Ясенівки на мотоциклі виїхав Васильківдядько. З якою швидкістю рухався на мотоциклі Васильків дядько, якщо родичізустрілися через 2 год?7. У господарстві у двох великих клітках тримали кролів. В одній клітці було 12дорослих кролів, а в другій – 16 молодих. Для всіх кролів заготовили 140 кг моркви,порівну для кожного. Скільки кг моркви заготовили окремо для дорослих і молодих?8. 1л фарби вистачає для пофарбування 9 м2підлоги. Скільки літрів фарби потрібно, щобпофарбувати підлогу спортзалу, довжина якого 30 м, а ширина – 5/6 довжини?9. За два дні до кіоску привезли 65 кг груш. Першого дня привезли 3 ящика, а другого –2 ящика. Скільки кг груш привезли окремо кожного дня, якщо маса ящиків однакова?10. На лісовій ділянці росло 480 дерев. Серед них було 217 дубів, кленів – у 7 разівменше, ніж дубів, а решту дерев складали берези й осики, яких було порівну. Скількиберіз росло на лісові ділянці?11. Трьом переможцям змагань з великого тенісу присуджено премії загальноюсумою 15000 грн. Сума другої премії 5000 грн., що становить 2/3 першої премії.Скільки гривень становить третя премія?12. До овочевого магазину привезли 6 ц 30 кг моркви у 35 однакових ящиках та 24ящики буряків. Скільки кілограмів буряків привезли в овочевий магазин, якщо масаящика з буряками на 4 кг більша, ніж маса ящика з морквою?13. Бригада за 4 шевців за 28 днів пошила 560 комплектів білизни. За скільки днівпошиє 300 комплектів білизни бригада з 6 шевців, якщо працюватиме з такою самоюпродуктивністю?14. Підприємство випустило 48000 акцій. Власниками 2/5 усіх акцій сталипрацівники підприємства. Решту акцій придбали дві фірми, розподіливши їх міжсобою порівну. Скільки акцій придбала кожна фірма?
  23. 23. Картки для додаткової роботи над задачамиКартка для додаткової роботи над задачами2 кл.І в.Задача 1. Від рулону трьом покупцям відрізали по 2 м ситцю. У рулоні щезалишилося 26 м. Скільки м ситцю було в рулоні?Задача 2. До їдальні привезли 7 дволітрових банок соку і одну банку десятилітрову.Скільки всього л соку привезли до їдальні?Задача 3. У ларьку 9 пакетів борошна по 2 кг в кожному і 45 кг борошна в мішку.Скільки кг борошна в ларьку?Задача 4. У дівчинки була 1 грн. Вона купила 8 наклейок по 2 коп. Скільки грошейзалишилося у дівчинки?Задача 5. 14 л молока розлили у банки по 2 л в кожну. Скільки потрібно було банок?Задача 6. 12 груш розклали порівну на 2 тарілки. Скільки груш на одній тарілці?Задача 7. 10 кг печива розклали порівну в 2 ящики. Скільки кг печива в кожномуящику?ІІ в.Задача 1. На фарбування підлоги пішло 4 банки фарби по 2 кг в кожній. Щезалишилося 18 кг фарби. Скільки кг фарби було спочатку?Задача 2. До їдальні завезли 6 дволітрових пакетів соку і бідон на 30 л соку. Наскільки л соку менше в пакетах, ніж в бідоні?Задача 3. У хлопчика була 1 грн. Він купив 4 кульки по 2 к. Скільки грошейзалишилося у хлопчика?Задача 4. У брата було 8 монет по 2 к кожна, а у сестри 10 к. Скільки грошей було убрата і сестри разом?Задача 5. 16 л соку розлили в 2 банки, порівну в кожну. Скільки л соку в кожнійбанці?Задача 6. За 18 грн. дівчинка купила 2 книжки по однаковій ціні. Яка ціна книжки?Задача 7. У класі 18 учнів. Вони сидять по 2 учні за партою. Скільки парт у класі?
  24. 24. Будуємо математичний будинокРОЗВ’ЯЖИ100ЗАДАЧ
  25. 25. Домашнє завданняКартка 6.(1)Задача 1. Заводу потрібно 80 робітників: 40токарів, 20 слюсарів, решта – водії. Скількипотрібно водіїв?30 + 20 – 40 13 – 5 + 984 – 4 – 60 42 – 40 + 8Знайди різницю А – 7, якщо А=16, А = 17.(3)Задача 3. Рибалка впіймав 16 рибин. 7 карасів, 4окуня, а решта – карпи. Скільки карпів упіймаврибалка?48 – 8 + 30 43 + 1 – 40 99 – 90 + 450 – 1 – 9 85 – 80 + 8 47 – 7 + 10(5)Задача 5. У садку 50 дерев. Із них 20 груш, 10вишень, а решта – яблуні. Скільки яблунь у саду?74 – 4 – 30 16 – 9 + 5 2 дм [ ] 1 дм 2 см38 – 30 + 8 13 – 4 + 6 1 дм [ ] 8 см(7)Задача 7. У трьох ящиках 80 кг яблук. В одному30, в другому 20, решта – в третьому. Скільки кгяблук у третьому ящику?27 + 31 84 + 14 52 + 1745 – 14 96 – 63 65 – 51(9)Задача 9. Маса ягняти 12 кг, маса вівці на 23 кгбільша, ніж маса ягняти, а маса барана на 14 кг.більша, ніж маса вівці. Яка маса барана?33 + 22 44 + 34 88 – 5588 – 66 55 – 33 97 – 66Обчисли периметр прямокутника зі сторонами 5см і3 см.(11)Задача 11. З першої грядки зібрали 45 огірків, здругої – на 20 більше, ніж з першої, а з третьої – на5 менше, ніж з другої. Скільки огірків зібрали зтретьої грядки?31 + 35 12 + 16 41 + 18 2 дм [ ] 5 см49 – 14 39 – 17 17 + 32 1 дм 1 см [ ] 1 дм(2)Задача 2. У дівчинки було 90 к. Вона купилацукерку за 40 к і печиво за 30 к. Скільки грошейзалишилося у дівчинки?95 = [ ] + [ ] 80 + 5 + 10 37 – 30 + 968 = [ ] + [ ] 66 – 6 – 20 54 – 4 – 40(4)Задача 4. У першому класі 20 учнів, у другому –на 10 учнів більше. Скільки учнів у двух класахразом?35 – 30 + 7 18 – 10 + 458 – 8 + 40 67 – 7 – 20Знайди суму 9 + А, якщо А = 7, А = 9.(6)Задача 6. На стоянці стояло 60 автомобілів. 30легкових, 20 вантажних, а решта – грузових.Скільки грузових автомобілів було на стоянці?8 + [ ] = 5 + 6 7 + 10 > 8 + [ ]11 - [ ] = 10 – 4 14 - [ ] < 13 – 51 дм 4 см = [ ] см 17 см = [ ] дм [ ] см(8)Задача 8. Накресли три відрізки: першийзавдовжки 7 см, другий – на 2 см коротший відпершого, а третій на 4 см довший від другого.14 + 13 45 + 43 36 + 11 2 дм = [ ] см25 – 12 84 – 41 69 – 22 1 дм 3 см = [ ] см(10)Задача 10. У монтера було два мотки дроту: 30 м і40 м. За день роботи він використав 60 м дроту.Скільки м дроту залишилося у монтера?24 + 2 30 + 20 43 + 24 [ ] 56 + 1143 + 5 50 + 30 88 – 53 [ ] 74 – 31(12)Задача 12. У сувої було 13 м шовку. На пошивплаття пішло 4 м, на халат 3 м, а решта – на костюм.Скільки м тканини пішло на костюм?25 + 3 56 – 42 42 + 3541 + 1 84 – 71 2 + 64Обчисли периметр квадрата зі стороною 4 см.
  26. 26. Міні-проектиМагічні квадратиРебусиКросворди
  27. 27. Міні-проектиЗадачі-головоломки
  28. 28. Моніторинг навчальних досягненьз читання 1-А, 2-А класи02468101214161 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 класВисокий рівень Достатній рівень Середній рівень Початковий рівеньЯкість знань: 1 клас – 88%, 2 клас – 90%.
  29. 29. Моніторинг навчальних досягненьз української мови 1-А, 2-А класи024681012141 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 класВисокий рівень Достатній рівень Середній рівень Початковий рівеньЯкість знань: 1 клас – 88%, 2 клас – 95%.
  30. 30. Моніторинг навчальних досягненьз математики 1-А, 2-А класи024681012141 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 клас 1 клас 2 класВисокий рівень Достатній рівень Середній рівень Початковий рівеньЯкість знань: 1 клас – 85%, 2 клас – 95%.
  31. 31. Список учасників та переможців предметних олімпіад та конкурсів:Франкевич Юлія 4-А клас. І місце в районному етапі Міжнародного конкурсу знавців української мовиімені Петра Яцика. 2010-2011 навчальний рік.Всеукраїнська гра «Соняшник» 2011 рік.Отримали сертифікати учні 1-А класу:Горовий Ілля,Карнаухова Яна,Луценко Іван,Тарадуда Катерина,Федорко Анна.Міжнародний природничий інтерактивний конкурс «Колосок» 2012 рік.Золотий колосок отримали учні 1-А класу:Горовий Ілля,Карнаухова Яна,Луценко Іван,Тарадуда Катерина,Федорко Анна.Міжнародний природничий інтерактивний конкурс «Колосок» 2012 рік.Золотий колосок отримали учні 1-А класу:Горовий Ілля,Карнаухова Яна,Луценко Іван,Тарадуда Катерина,Федорко Анна.Срібний колосок отрималаБондаренко Алевтина
  32. 32. Всеукраїнський конкурс «Творчий учитель –творчий учень»Панорама творчого пошуку вчителів початковоїшколи.Методичний посібник-тренажер «Розв’язуваннязадач»Керівник школи передового досвіду2007-2009 рікВиступ на районному методичному засіданні«Особливості викладання математики у 1 класіза новим Держстандартом»
  33. 33. Обласна науково-практична конференція«Моніторинг як інструмент управління освітою»01 грудня 2011 року м. ДонецькВиступ на тему: «Використання аналітичного зошита в початковій школі»Надрукована стаття «Використання аналітичного зошита»

×