1. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)
NAMA MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
JUMLAH SKS
PENEMPATAN
PERTEMUAN
WAKTU PERTEMUAN
A. Tujuan
1.
TIU
:
:
:
:
:
:
ANATOMI
BD. 101
2 SKS ( T : 2)
SEMESTER I
1
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menerapkan ilmu
anatomi dalam praktik kebidanan
2.
B.
C.
D.
E.
TIK
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menjelaskan dasar
ilmu anatomi.
Pokok Bahasan
:
1.1 Pembagian Anatomi Tubuh Manusia
1.2 Istilah yang lazim dipakai pada deskriptif anatomi.
1.3 Struktur Sel dan Jaringan
Sub Pokok Bahasan
:
1.2.1 Aksis dan Bidang Penting
1.2.2 Posisi Anatomi
1.2.3 Arah Pergerakan
Metode/Strategi Pembelajaran
:
Ceramah dan Tanya Jawab
Kegiatan Pembelajaran
:
Tahap
Pendahuluan
Kegiatan Inti
Penutup
Waktu
(Menit)
10
Media
Pembelajaran
LCD
a. Memperhatikan
b. Mencatat
c. Bertanya
80
LCD
White Board
a. Menyampaikan
kebutuhan masingmasing
b. Memperhatikan
10
LCD
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
1. Menyampaikan deskripsi singkat
tentang materi ilmu anatomi.
2. Memberi
informasi
tentang
kontrak perkuliahan
1. Menjelaskan Pembagian anatomi
tubuh manusia
2. Menjelaskan Istilah yang lazim
dipakai pada deskriptif anatomi.
3. Menjelaskan Struktur Sel dan
Jaringan
4. Memberikan
kesempatan
bertanya kepada mahasisiswa.
1. Meminta
mahasiswa
menyampaikan secara lisan
semua hal yang merupakan
kebutuhan dalam mendalami
matakuliah anatomi.
2. Menyimpulkan semua hasil
pertemuan pertama.
Jumlah waktu
Memperhatikan
100

2. F. Evaluasi
: Partisipasi dalam kegiatan perkuliahan
G. Referensi
:
1. Coad, Jane (2001), Anatomy and Pysiology for Midwives. Mosby; London (BU,1)
2. Anderson, P.D (1999). Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia, Jones and Baret Publisher Boston, Edisi Bahasa
Indonesia, ECG; Jakarta (BU. 2)
3. Verrals, Sylvia (1997), Anatomi dan Fisiologi Terapan dalam Kebidanan, EGC; Jakarta (BU.3).
4. Pearce, EC. (1999), Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Gramedia; Jakarta (BA.1)
5. Landau, BR (1980). Essential Human Anatomy dan Physiolgy, 2nd Edition, Scoth Foreshman and
Company Glenview (BA. 2).
6. Martini, FH ct al. (2001), Fundamentals of Anatomy and Physicolgy, 5 nd Edition Prentice Hall; New Jersey
(BA.3).
7. Wijaya (1996); Anatomi dan Alat-Alat rongga Panggul. FKUI; Jakarta (BA.4)

3. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)
NAMA MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
JUMLAH SKS
PENEMPATAN
PERTEMUAN
WAKTU PERTEMUAN
A. Tujuan
1.
TIU
:
:
:
:
:
:
ANATOMI
BD. 101
2 SKS ( T : 2)
SEMESTER I
2
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menerapkan ilmu
anatomi dalam praktik kebidanan
2.
TIK
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menunjukkan system
musculoskeletal.
B. Pokok Bahasan
:
2.1
Skeletal
2.2
Sendi
2.3
Otot
2.4
Fasia
2.5
Hubungan Sistem Muskuloskeletal dengan reproduksi wanita
C. Sub Pokok Bahasan
:
2.1.1 Struktur Jaringan Tulang
2.1.2 Klasifikasi Tulang
2.1.3 Tulang Tengkorak, Rangka Dada, Tulang Belakang, Panggul, Ekstremitas Atas dan bawah
2.2.1
2.2.2
Klasifikasi berdasarkan gerakan
Klasifikasi berdasarkan struktur
2.3.1 Klasifikasi berdasarkan struktur
2.3.2 Klasifikasi berdasarkan lokasi
D. Metode/Strategi Pembelajaran
:
Ceramah dan Tanya Jawab
E. Kegiatan Pembelajaran
:
Tahap
Pendahuluan
Kegiatan Inti
Penutup
Waktu
(Menit)
10
Media
Pembelajaran
LCD
a. Memperhatikan
b. Mencatat
c. Bertanya
80
LCD
White Board
c. Menyampaikan
kebutuhan masingmasing
d. Memperhatikan
10
LCD
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
1. Menyampaikan deskripsi singkat
tentang materi pertemuan kedua
2. Merecall materi pada pertemuan
pertama
1. Menjelaskan
Sistem
Muskuloskeletal yaitu Skeletal,
Sendi, Otot, Fasia dan Hubungan
Sistem Muskuloskeletal dengan
reproduksi wanita
2. Memberikan
kesempatan
bertanya kepada mahasisiswa.
1. Meminta
mahasiswa
menyampaikan secara lisan
semua hal yang merupakan
kebutuhan dalam mendalami
matakuliah anatomi.
2. Menyimpulkan semua hasil
pertemuan kedua.
Jumlah waktu
Memperhatikan
100

4. F. Evaluasi
: Partisipasi dalam kegiatan perkuliahan
G. Referensi
:
1. Coad, Jane (2001), Anatomy and Pysiology for Midwives. Mosby; London (BU,1)
2. Anderson, P.D (1999). Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia, Jones and Baret Publisher Boston, Edisi Bahasa
Indonesia, ECG; Jakarta (BU. 2)
3. Verrals, Sylvia (1997), Anatomi dan Fisiologi Terapan dalam Kebidanan, EGC; Jakarta (BU.3).
4. Pearce, EC. (1999), Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Gramedia; Jakarta (BA.1)
5. Landau, BR (1980). Essential Human Anatomy dan Physiolgy, 2nd Edition, Scoth Foreshman and
Company Glenview (BA. 2).
6. Martini, FH ct al. (2001), Fundamentals of Anatomy and Physicolgy, 5 nd Edition Prentice Hall; New Jersey
(BA.3).
7. Wijaya (1996); Anatomi dan Alat-Alat rongga Panggul. FKUI; Jakarta (BA.4)

5. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)
NAMA MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
JUMLAH SKS
PENEMPATAN
PERTEMUAN
WAKTU PERTEMUAN
A. Tujuan
1.
TIU
:
:
:
:
:
:
ANATOMI
BD. 101
2 SKS ( T : 2)
SEMESTER I
3
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menerapkan ilmu
anatomi dalam praktik kebidanan
2.
TIK
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menunjukkan system
kardiovaskuler.
B. Pokok Bahasan/ Sub Pokok :
Bahasan
3.1
Struktur system kardiovaskuler (anatomi jantung dan pembuluh darah)
3.2
Sirkulasi Janin
3.3
Sirkulasi Orang Dewasa
C. Metode/Strategi Pembelajaran
:
Ceramah dan Tanya Jawab
D. Kegiatan Pembelajaran
:
Tahap
Pendahuluan
Kegiatan Inti
Penutup
Waktu
(Menit)
10
Media
Pembelajaran
LCD
a. Memperhatikan
b. Mencatat
c. Bertanya
80
LCD
White Board
a. Menyampaikan
kebutuhan masingmasing
b. Memperhatikan
10
LCD
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
1. Menyampaikan deskripsi singkat
tentang materi pertemuan ketiga
2. Merecall materi pada pertemuan
kedua.
1. Menjelaskan
Sistem
kardiovaskuler (anatomi jantung
dan pembuluh darah), Sirkulasi
Janin dan Sirkulasi Orang
Dewasa.
2. Memberikan
kesempatan
bertanya kepada mahasisiswa.
1. Meminta
mahasiswa
menyampaikan secara lisan
semua hal yang merupakan
kebutuhan dalam mendalami
matakuliah anatomi.
2. Menyimpulkan semua hasil
pertemuan ketiga.
Jumlah waktu
Memperhatikan
100
E. Evaluasi
: Partisipasi dalam kegiatan perkuliahan
F. Referensi
:
1. Coad, Jane (2001), Anatomy and Pysiology for Midwives. Mosby; London (BU,1)
2. Anderson, P.D (1999). Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia, Jones and Baret Publisher Boston, Edisi Bahasa
Indonesia, ECG; Jakarta (BU. 2)
3. Verrals, Sylvia (1997), Anatomi dan Fisiologi Terapan dalam Kebidanan, EGC; Jakarta (BU.3).
4. Pearce, EC. (1999), Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Gramedia; Jakarta (BA.1)
5. Landau, BR (1980). Essential Human Anatomy dan Physiolgy, 2nd Edition, Scoth Foreshman and
Company Glenview (BA. 2).
6. Martini, FH ct al. (2001), Fundamentals of Anatomy and Physicolgy, 5 nd Edition Prentice Hall; New Jersey
(BA.3).
7. Wijaya (1996); Anatomi dan Alat-Alat rongga Panggul. FKUI; Jakarta (BA.4)

6. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)
NAMA MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
JUMLAH SKS
PENEMPATAN
PERTEMUAN
WAKTU PERTEMUAN
A. Tujuan
1.
TIU
:
:
:
:
:
:
ANATOMI
BD. 101
2 SKS ( T : 2)
SEMESTER I
4
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menerapkan ilmu
anatomi dalam praktik kebidanan
2.
TIK
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menunjukkan Sistem
pernapasan.
B. Pokok Bahasan/ Sub Pokok :
Bahasan
4.1
Anatomi system pernapasan
4.2
Proses inspirasi dan ekspirasi
C. Metode/Strategi Pembelajaran
:
Ceramah dan Tanya Jawab
D. Kegiatan Pembelajaran
:
Tahap
Pendahuluan
Kegiatan Inti
Penutup
Waktu
(Menit)
10
Media
Pembelajaran
LCD
a. Memperhatikan
b. Mencatat
c. Bertanya
80
LCD
White Board
a. Menyampaikan
kebutuhan masingmasing
b. Memperhatikan
10
LCD
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
1. Menyampaikan deskripsi singkat
tentang
materi
pertemuan
keempat.
2. Merecall materi pada pertemuan
ketiga.
1. Menjelaskan Sistem pernapasan
yaitu Anatomi system pernapasan
dan Proses inspirasi dan
ekspirasi
2. Memberikan
kesempatan
bertanya kepada mahasisiswa.
1. Meminta
mahasiswa
menyampaikan secara lisan
semua hal yang merupakan
kebutuhan dalam mendalami
matakuliah anatomi.
2. Menyimpulkan semua hasil
pertemuan keempat.
Jumlah waktu
Memperhatikan
100
E. Evaluasi
: Partisipasi dalam kegiatan perkuliahan
F. Referensi
:
1. Coad, Jane (2001), Anatomy and Pysiology for Midwives. Mosby; London (BU,1)
2. Anderson, P.D (1999). Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia, Jones and Baret Publisher Boston, Edisi Bahasa
Indonesia, ECG; Jakarta (BU. 2)
3. Verrals, Sylvia (1997), Anatomi dan Fisiologi Terapan dalam Kebidanan, EGC; Jakarta (BU.3).
4. Pearce, EC. (1999), Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Gramedia; Jakarta (BA.1)
5. Landau, BR (1980). Essential Human Anatomy dan Physiolgy, 2nd Edition, Scoth Foreshman and
Company Glenview (BA. 2).
6. Martini, FH ct al. (2001), Fundamentals of Anatomy and Physicolgy, 5 nd Edition Prentice Hall; New Jersey
(BA.3).
7. Wijaya (1996); Anatomi dan Alat-Alat rongga Panggul. FKUI; Jakarta (BA.4)

7. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)
NAMA MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
JUMLAH SKS
PENEMPATAN
PERTEMUAN
WAKTU PERTEMUAN
A. Tujuan
1.
TIU
:
:
:
:
:
:
ANATOMI
BD. 101
2 SKS ( T : 2)
SEMESTER I
5
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menerapkan ilmu
anatomi dalam praktik kebidanan
2.
TIK
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menunjukkan Sistem
persarafan dan system integumen
B. Pokok Bahasan
:
5.1
Sistem saraf pusat
5.2
Sistem saraf tepi (saraf otonom)
5.3
Hubungan system saraf dengan reproduksi wanita.
6.1
Struktur system integument
6.2
Jaringan penunjang
C. Sub Pokok Bahasan
:
5.1.1 Cerebrum (Otak besar)
5.1.2 Cerebellum (Otak Kecil)
5.1.3 Pons Batang
5.1.4 Medull Oblongata dan Medulla Spinalis
6.1.1 Lapisan Kulit
D. Metode/Strategi Pembelajaran
Ceramah dan Tanya Jawab
E. Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pendahuluan
Kegiatan Inti
Penutup
:
:
Waktu
(Menit)
10
Media
Pembelajaran
LCD
a. Memperhatikan
b. Mencatat
c. Bertanya
80
LCD
White Board
a. Menyampaikan
kebutuhan masingmasing
b. Memperhatikan
10
LCD
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
1. Menyampaikan deskripsi singkat
tentang materi pertemuan kelima.
2. Merecall materi pada pertemuan
keempat.
1. Menjelaskan Sistem persarafan
yaitu Sistem saraf pusat, Sistem
saraf tepi (saraf otonom) dan
Hubungan system saraf dengan
reproduksi wanita.
2. Menjelaskan Sistem Integumen
yaitu struktur system integument
dan jaringan penunjang.
3. Memberikan
kesempatan
bertanya kepada mahasisiswa.
1. Meminta
mahasiswa
menyampaikan secara lisan
semua hal yang merupakan
kebutuhan dalam mendalami
matakuliah anatomi.
2. Menyimpulkan semua hasil
pertemuan kelima.
Jumlah waktu
Memperhatikan
100

8. F. Evaluasi
: Partisipasi dalam kegiatan perkuliahan
G. Referensi
:
1. Coad, Jane (2001), Anatomy and Pysiology for Midwives. Mosby; London (BU,1)
2. Anderson, P.D (1999). Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia, Jones and Baret Publisher Boston, Edisi Bahasa
Indonesia, ECG; Jakarta (BU. 2)
3. Verrals, Sylvia (1997), Anatomi dan Fisiologi Terapan dalam Kebidanan, EGC; Jakarta (BU.3).
4. Pearce, EC. (1999), Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Gramedia; Jakarta (BA.1)
5. Landau, BR (1980). Essential Human Anatomy dan Physiolgy, 2nd Edition, Scoth Foreshman and
Company Glenview (BA. 2).
6. Martini, FH ct al. (2001), Fundamentals of Anatomy and Physicolgy, 5 nd Edition Prentice Hall; New Jersey
(BA.3).
7. Wijaya (1996); Anatomi dan Alat-Alat rongga Panggul. FKUI; Jakarta (BA.4)

9. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)
NAMA MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
JUMLAH SKS
PENEMPATAN
PERTEMUAN
WAKTU PERTEMUAN
A. Tujuan
1.
TIU
:
:
:
:
:
:
ANATOMI
BD. 101
2 SKS ( T : 2)
SEMESTER I
6
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menerapkan ilmu
anatomi dalam praktik kebidanan
2.
TIK
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menunjukkan Sistem
pencernaan dan perkemihan
Bahasan/Sub Pokok :
B. Pokok
Bahasan
7.1
Pembagian region abdomen
7.2
Susunan Susunan saluran pencernaan dan asesorisnya
7.3
Anatomi kelenjar-kelenjar pencernaan dan ekskresinya.
7.4
Kelainan system pencernaan
7.5
Hubungan system pencernaan dengan system reproduksi wanita.
8.1
Anatomi Ginjal, ureter, vesica urinaria dan urethra
8.2
Kelainan-kelainan pada system perkemihan
8.3
Hubungan system perkemihan dengan reproduksi wanita
C. Metode/Strategi Pembelajaran
:
Ceramah dan Tanya Jawab
D. Kegiatan Pembelajaran
:
Tahap
Pendahuluan
Kegiatan Inti
Penutup
Waktu
(Menit)
10
Media
Pembelajaran
LCD
a. Memperhatikan
b. Mencatat
c. Bertanya
80
LCD
White Board
a. Menyampaikan
kebutuhan masingmasing
b. Memperhatikan
10
LCD
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
1. Menyampaikan deskripsi singkat
tentang materi pertemuan keenam.
2. Merecall materi pada pertemuan
kelima.
1. Menjelaskan Sistem percernaan
yaitu Pembagian region abdomen,
Susunan saluran pencernaan dan
asesorisnya, Anatomi kelenjarkelenjar
pencernaan
dan
ekskresinya,
Kelainan
system
pencernaan dan Hubungan system
pencernaan
dengan
system
reproduksi wanita
2. Menjelaskan Sistem Perkemihan
yaitu Anatomi Ginjal, ureter, vesica
urinaria dan urethra, Kelainankelainan pada system perkemihan
dan Hubungan system perkemihan
dengan reproduksi wanita.
3. Memberikan kesempatan bertanya
kepada mahasisiswa.
1. Meminta mahasiswa menyampaikan
secara lisan semua hal yang
merupakan
kebutuhan
dalam
mendalami matakuliah anatomi.
2. Menyimpulkan
semua
hasil
pertemuan keenam.
Jumlah waktu
Memperhatikan
100

10. E. Evaluasi
: Partisipasi dalam kegiatan perkuliahan
F. Referensi
:
1. Coad, Jane (2001), Anatomy and Pysiology for Midwives. Mosby; London (BU,1)
2. Anderson, P.D (1999). Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia, Jones and Baret Publisher Boston, Edisi Bahasa
Indonesia, ECG; Jakarta (BU. 2)
3. Verrals, Sylvia (1997), Anatomi dan Fisiologi Terapan dalam Kebidanan, EGC; Jakarta (BU.3).
4. Pearce, EC. (1999), Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Gramedia; Jakarta (BA.1)
5. Landau, BR (1980). Essential Human Anatomy dan Physiolgy, 2nd Edition, Scoth Foreshman and
Company Glenview (BA. 2).
6. Martini, FH ct al. (2001), Fundamentals of Anatomy and Physicolgy, 5 nd Edition Prentice Hall; New Jersey
(BA.3).
7. Wijaya (1996); Anatomi dan Alat-Alat rongga Panggul. FKUI; Jakarta (BA.4)

11. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)
NAMA MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
JUMLAH SKS
PENEMPATAN
PERTEMUAN
WAKTU PERTEMUAN
A. Tujuan
1.
TIU
:
:
:
:
:
:
ANATOMI
BD. 101
2 SKS ( T : 2)
SEMESTER I
7
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menerapkan ilmu
anatomi dalam praktik kebidanan
2.
TIK
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menunjukkan Sistem
reproduksi pria dan reproduksi wanita
Bahasan/Sub Pokok :
B. Pokok
Bahasan
9.1
Anatomi/organ reproduksi pria
9.2
Kelainan organ reproduksi pria
10.1 Alat genetalia Luar
10.2 Alat genetalia dalam
10.3 Anatomi payudara
10.4 Kelainan organ reproduksi wanita
C. Metode/Strategi Pembelajaran
:
Ceramah dan Tanya Jawab
D. Kegiatan Pembelajaran
:
Tahap
Pendahuluan
Kegiatan Inti
Penutup
Waktu
(Menit)
10
Media
Pembelajaran
LCD
a. Memperhatikan
b. Mencatat
c. Bertanya
80
LCD
White Board
c. Menyampaikan
kebutuhan masingmasing
d. Memperhatikan
10
LCD
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
1. Menyampaikan deskripsi singkat
tentang
materi
pertemuan
ketujuh.
2. Merecall materi pada pertemuan
keenam.
1. Menjelaskan dan menunjukkan
Sistem reproduksi pria yaitu
Anatomi/organ reproduksi pria
dan Kelainan organ reproduksi
pria.
2. Menjelaskan dan menunjukkan
system reproduksi wanita yaitu
Alat genetalia Luar, Alat genetalia
dalam, Anatomi payudara dan
Kelainan organ reproduksi wanita
3. Memberikan
kesempatan
bertanya kepada mahasisiswa.
1. Meminta
mahasiswa
menyampaikan secara lisan
semua hal yang merupakan
kebutuhan dalam mendalami
matakuliah anatomi.
2. Menyimpulkan semua hasil
pertemuan ketujuh.
Jumlah waktu
Memperhatikan
100

12. E. Evaluasi
: Partisipasi dalam kegiatan perkuliahan
F. Referensi
:
1. Coad, Jane (2001), Anatomy and Pysiology for Midwives. Mosby; London (BU,1)
2. Anderson, P.D (1999). Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia, Jones and Baret Publisher Boston, Edisi Bahasa
Indonesia, ECG; Jakarta (BU. 2)
3. Verrals, Sylvia (1997), Anatomi dan Fisiologi Terapan dalam Kebidanan, EGC; Jakarta (BU.3).
4. Pearce, EC. (1999), Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Gramedia; Jakarta (BA.1)
5. Landau, BR (1980). Essential Human Anatomy dan Physiolgy, 2nd Edition, Scoth Foreshman and
Company Glenview (BA. 2).
6. Martini, FH ct al. (2001), Fundamentals of Anatomy and Physicolgy, 5 nd Edition Prentice Hall; New Jersey
(BA.3).
7. Wijaya (1996); Anatomi dan Alat-Alat rongga Panggul. FKUI; Jakarta (BA.4)

13. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)
NAMA MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
JUMLAH SKS
PENEMPATAN
PERTEMUAN
WAKTU PERTEMUAN
A. Tujuan
1.
TIU
:
:
:
:
:
:
ANATOMI
BD. 101
2 SKS ( T : 2)
SEMESTER I
8
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menerapkan ilmu
anatomi dalam praktik kebidanan
2.
TIK
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menunjukkan sistem
panca indera
Bahasan/Sub Pokok :
B. Pokok
Bahasan
11.1 Anatomi Sistem Panca Indera
11.2 Hubungan dengan proses Reproduksi Wanita
C. Metode/Strategi Pembelajaran
:
Ceramah dan Tanya Jawab
D. Kegiatan Pembelajaran
:
Tahap
Pendahuluan
Kegiatan Inti
Penutup
Waktu
(Menit)
10
Media
Pembelajaran
LCD
a. Memperhatikan
b. Mencatat
c. Bertanya
80
LCD
White Board
a. Menyampaikan
kebutuhan masingmasing
b. Memperhatikan
10
LCD
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
1. Menyampaikan deskripsi singkat
tentang
materi
pertemuan
kedelapan.
2. Merecall materi pada pertemuan
ketujuh.
1. Menjelaskan dan menunjukkan
Sistem Panca Indera yairu
Anatomi system panca indera
dan hubungan dengan proses
reproduksi wanita
2. Memberikan
kesempatan
bertanya kepada mahasisiswa.
1. Meminta
mahasiswa
menyampaikan secara lisan
semua hal yang merupakan
kebutuhan dalam mendalami
matakuliah anatomi.
2. Menyimpulkan semua hasil
pertemuan kedelapan.
Jumlah waktu
Memperhatikan
100
E. Evaluasi
: Partisipasi dalam kegiatan perkuliahan
F. Referensi
:
1. Coad, Jane (2001), Anatomy and Pysiology for Midwives. Mosby; London (BU,1)
2. Anderson, P.D (1999). Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia, Jones and Baret Publisher Boston, Edisi Bahasa
Indonesia, ECG; Jakarta (BU. 2)
3. Verrals, Sylvia (1997), Anatomi dan Fisiologi Terapan dalam Kebidanan, EGC; Jakarta (BU.3).
4. Pearce, EC. (1999), Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Gramedia; Jakarta (BA.1)
5. Landau, BR (1980). Essential Human Anatomy dan Physiolgy, 2nd Edition, Scoth Foreshman and
Company Glenview (BA. 2).
6. Martini, FH ct al. (2001), Fundamentals of Anatomy and Physicolgy, 5 nd Edition Prentice Hall; New Jersey
(BA.3).
7. Wijaya (1996); Anatomi dan Alat-Alat rongga Panggul. FKUI; Jakarta (BA.4)

14. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)
NAMA MATAKULIAH
KODE MATAKULIAH
JUMLAH SKS
PENEMPATAN
PERTEMUAN
WAKTU PERTEMUAN
A. Tujuan
1.
TIU
:
:
:
:
:
:
ANATOMI
BD. 101
2 SKS ( T : 2)
SEMESTER I
9
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menerapkan ilmu
anatomi dalam praktik kebidanan
2.
B.
C.
D.
E.
TIK
: Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan akan mampu menunjukkan anatomi
kelenjar endokrin
Pokok Bahasan
:
12.1 Anatomi system endokrin
12.2 Kelenjar endokrin dan hormon yang berhubungan dengan system reproduksi wanita
Sub Pokok Bahasan
:
12.1.1 Kelenjar hipofise
12.1.2 Kelenjar tiroid dan paratiroid
12.1.3 Kelenjar pancreas
12.1.4 Kelenjar adrenal
12.1.5 Testis dan ovarium
Metode/Strategi Pembelajaran
:
Ceramah dan Tanya Jawab
Kegiatan Pembelajaran
:
Tahap
Pendahuluan
Kegiatan Inti
Penutup
Waktu
(Menit)
10
Media
Pembelajaran
LCD
a. Memperhatikan
b. Mencatat
c. Bertanya
80
LCD
White Board
a. Menyampaikan
kebutuhan masingmasing
b. Memperhatikan
10
LCD
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
1. Menyampaikan deskripsi singkat
tentang
materi
pertemuan
kesembilan.
2. Merecall materi pada pertemuan
kedelapan.
1. Menjelaskan dan menunjukkan
anatomi kelenjar endokrin yaitu
anatomi system endokrin dan
kelenjar endokrin dan hormone
yang
berhubungan
dengan
sistem reproduksi wanita
2. Memberikan
kesempatan
bertanya kepada mahasisiswa.
1. Meminta
mahasiswa
menyampaikan secara lisan
semua hal yang merupakan
kebutuhan dalam mendalami
matakuliah anatomi.
2. Menyimpulkan semua hasil
pertemuan kesembilan.
Jumlah waktu
Memperhatikan
100

15. F. Evaluasi
: Partisipasi dalam kegiatan perkuliahan
G. Referensi
:
1. Coad, Jane (2001), Anatomy and Pysiology for Midwives. Mosby; London (BU,1)
2. Anderson, P.D (1999). Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia, Jones and Baret Publisher Boston, Edisi Bahasa
Indonesia, ECG; Jakarta (BU. 2)
3. Verrals, Sylvia (1997), Anatomi dan Fisiologi Terapan dalam Kebidanan, EGC; Jakarta (BU.3).
4. Pearce, EC. (1999), Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Gramedia; Jakarta (BA.1)
5. Landau, BR (1980). Essential Human Anatomy dan Physiolgy, 2nd Edition, Scoth Foreshman and
Company Glenview (BA. 2).
6. Martini, FH ct al. (2001), Fundamentals of Anatomy and Physicolgy, 5 nd Edition Prentice Hall; New Jersey
(BA.3).
7. Wijaya (1996); Anatomi dan Alat-Alat rongga Panggul. FKUI; Jakarta (BA.4)