1 La AcentuacióN

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Aula de Espanhol - Prof. Júlio Manoel do Sentido Pré-Vestibular

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1 La AcentuacióN

  1. 1. Prof. Julio Manuel (Manú)
  2. 2. Sitios web interesantes <ul><li>www.elpais.es </li></ul><ul><li>www.elmundo.es </li></ul><ul><li>www.elclarin.com </li></ul><ul><li>www.cnnenespanol.com </li></ul><ul><li>www.bbcmundo.com </li></ul><ul><li>www.es.wikipedia.org </li></ul><ul><li>www.muyinteresante.es </li></ul><ul><li>www.elcomercioperu.com.pe </li></ul><ul><li>www.rae.es </li></ul>
  3. 3. CURIOSIDADES DO VOCABULÁRIO ESPANHOL E SUAS SEMELHANÇAS COM O PORTUGUÊS
  4. 4. <ul><li>Em espanhol não se utiliza SS . Utiliza-se S. Profe s or </li></ul><ul><li>Em espanhol não se utiliza LH . Utiliza-se LL ou J </li></ul><ul><li>Mura ll a traba j o </li></ul><ul><li>Em espanhol não se utiliza NH . Utiliza-se Ñ ou N </li></ul><ul><li>Espa ñ ol vi n o </li></ul><ul><li>Em espanhol não se utiliza M no final das palavras . Utiliza-se N </li></ul><ul><li>Estudia n fi n </li></ul><ul><li>Em espanhol não se utiliza Ç . Utiliza-se Z </li></ul><ul><li>A z úcar </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Em espanhol não se separa RR, LL, CH, sempre permanecendo na mesma sílaba. </li></ul><ul><li>De-sa- rr o-llo ch i-cos </li></ul><ul><li>  Em espanhol não se utiliza ^ nem ~ </li></ul><ul><li>Canci ó n kil ó metro </li></ul><ul><li>Em espanhol não se utiliza VR . Utiliza-se BR </li></ul><ul><li>Pala br a li br os </li></ul><ul><li>Em espanhol não se utiliza VEL . Utiliza-se BLE </li></ul><ul><li>Agrada ble sensi ble </li></ul>
  6. 6. EL ALFABETO ESPAÑOL <ul><li>A B C Ch D E F </li></ul><ul><li>G H I J K L LL M </li></ul><ul><li>N Ñ O P Q R RR S T U V W X Y Z </li></ul>
  7. 8. CLASIFICACIÓN DE LAS VOCALES <ul><li>Vocales Fuertes/Abiertas: </li></ul><ul><li>a – e – o </li></ul><ul><li>Vocales Débiles/ Cerradas: </li></ul><ul><li>i – u </li></ul>
  8. 9. El Dipt ongo <ul><li>Un diptongo es la unión de 2 vocales en una misma sílaba, siendo al menos una de ellas débil, sin importar el orden: </li></ul><ul><li>f + d ; d + f ; d + d </li></ul><ul><li>ai- re, au- to, p ei- ne, t ie- rra, p ai- sa-je, </li></ul><ul><li>f eu- do, c iu- dad, b ui- tre... </li></ul>
  9. 10. El Hiato <ul><li>Un hiato se produce al ocurrir juntas dos vocales fuertes, o cuando se junten una fuerte y una débil y la débil esté acentuada: </li></ul><ul><li>f + f </li></ul><ul><li>r í-o s , hé r o-e , d í-a , c a-ó- ti-co, ga-r ú-a , m a-í z, a-é- r e-o , l e-ó n, de-b í-a ... </li></ul>
  10. 11. El Triptong o <ul><li>Es la unión de tres vocales en una misma sílaba : </li></ul><ul><li>d + f + d </li></ul><ul><li>es-tu-d iái s, U-ru-g uay , lim-p iéi s, </li></ul><ul><li>san-ti-g uái s… </li></ul>
  11. 12. Clasificación de las palabras <ul><li>Agudas  la sílaba tónica es la última: </li></ul><ul><li>ca fé algo dón can tar ja más </li></ul><ul><li>Graves  la sílaba tónica es la penúltima: </li></ul><ul><li>crá ter í tem pa tria fá cil li bro </li></ul>
  12. 13. <ul><li>Esdrújulas  la sílaba tónica es la ante penúltima </li></ul><ul><li>sá bado sá bana his tó rico cré dito </li></ul><ul><li>Sobresdrújula  la sílaba tónica es la ante-antepenúltima. </li></ul><ul><li>cuén tamelo há gaselo fá cilmente </li></ul>
  13. 14. Reglas generales de acentuación <ul><li>Acentuamos las agudas terminadas en: VOCAL, N, S </li></ul><ul><li>café sofás tabú corazón </li></ul><ul><li>Acentuamos las graves/llanas terminadas en: </li></ul><ul><li>CONSONANTE ≠ N,S e VOCAL </li></ul><ul><li>azúcar fácil clímax césped </li></ul>
  14. 15. <ul><li>Acentuamos TODAS las esdrújulas y las sobresdrújulas: </li></ul><ul><li>filo só fico trái ganos dí ganselo </li></ul><ul><li>mú sica mé dico úl timo </li></ul>
  15. 16. Acento diferencial – “Tilde diacrítica” <ul><li>Él (ele – pronome) el (o – artigo) </li></ul><ul><li>Mí (mim – pronome) mi (meu – possessivo) </li></ul><ul><li>Tú (pronome p.) tu (teu/tua – possessivo) </li></ul><ul><li>Dé (dê – forma verbal) de (de – preposição) </li></ul><ul><li>Sé (sei, forma verbal) se (se – pronome) </li></ul><ul><li>Sí (advérbio-pronome) si (se – conjunção) </li></ul><ul><li>Más (mais – advérbio) mas (mas – conjunção) </li></ul><ul><li>Sólo (somente – advérbio) solo (sozinho – adjetivo) </li></ul><ul><li>Aún (ainda – advérbio) aun (também – advérbio) </li></ul>
  16. 17. ACENTUACIÓN DIACRÍTICA INTERROGACIONES, ADMIRACIONES, EXPRESIONES <ul><ul><li>cuál – ¿Cuál es la habitación en la cual estuvieron? </li></ul></ul><ul><ul><li>Esta es habitación en la cual estuvieron. </li></ul></ul><ul><ul><li>quién - ¿Quién se lo ha dicho? Pedro fue quien se lo dijo. </li></ul></ul><ul><ul><li>qué – No sé qué hacer. Pídele lo que te debe. </li></ul></ul><ul><ul><li>dónde - ¿Dónde fuiste a pedir dinero? Fui donde lo prestan. </li></ul></ul><ul><ul><li>cuándo - ¿Cuándo vienes? Ven cuando tengas tiempo. </li></ul></ul><ul><ul><li>cuánto - ¿Cuánto dinero puedes traer? Trae cuanto puedas conseguir. </li></ul></ul><ul><ul><li>cuán – No te imaginas cuán ridículo estás. </li></ul></ul><ul><ul><li>por qué ( interrogativo - ¿Por qué no vienes? </li></ul></ul><ul><ul><li>por que (por el cual o la cual) ¿Cuál es la razón por que te fuiste? </li></ul></ul><ul><ul><li>porque ( conjunción) – No voy porque no quiero. </li></ul></ul><ul><ul><li>porqué - (nombre) Este es el porqué de la discusión. </li></ul></ul><ul><ul><li>con qué ( interrogativo) - ¿Con qué se come la paella? </li></ul></ul><ul><ul><li>con que (con el cual o la cual) – Esos son los instrumentos con que se cocina la paella. </li></ul></ul>
  17. 18. ACENTUACIÓN DIACRÍTICA <ul><ul><li>éste , ésta , ése , ésa , aquél y aquélla ( pronombres ). </li></ul></ul><ul><ul><li>este , esta , ese , esa , aquel y aquella (acompañando a nombres y referidos a él, adjetivos ). </li></ul></ul><ul><ul><li>esto , eso y aquello no llevan tilde nunca. </li></ul></ul><ul><ul><li>No obstante, la Real Academia de la Lengua decidió que solamente se acentuaran cuando el contexto no pueda diferenciar las formas y pueda prestarse a equivocación. </li></ul></ul>
  18. 19. <ul><li>(UnB) En la (Ref.3) , los elementos “región” y “más” llevan tilde por el mismo motivo. </li></ul><ul><li>(UnB) La palabra “cuáles” (Ref.1) lleva acento porque es parte de una pregunta. </li></ul><ul><li>(UnB) Los términos “está” (R.14) y “más” (R.21) llevan tilde porque son palabras agudas. </li></ul>
  19. 20. <ul><li>02 - (UFAC) </li></ul><ul><li>Las palabras: “días”, “atrás”, “también”, “última” y “árbol”, en cuanto a la regla de acentuación, se clasifican respectivamente: </li></ul><ul><li>a) llana; aguda; hiato; esdrújula; llana. </li></ul><ul><li>b) hiato; aguda; aguda; esdrújula; llana. </li></ul><ul><li>c) hiato; aguda; hiato; esdrújula; aguda. </li></ul><ul><li>d) llana; llana; aguda; esdrújula; llana. </li></ul><ul><li>e) llana; aguda; aguda; esdrújula; llana. </li></ul>
  20. 21. <ul><li>04 - (FURG RS) </li></ul><ul><li>En la línea 7, la palabra “periferia” no lleva tilde gráfico en español debido a las reglas de acentuación de las palabras: </li></ul><ul><li>a) graves. </li></ul><ul><li>b) esdrújulas . </li></ul><ul><li>c) sobresdrújulas . </li></ul><ul><li>d) largas. </li></ul><ul><li>e) agudas. </li></ul>
  21. 22. <ul><li>(UnB) El vocablo “cómo” (R.13) lleva tilde porque es una palabra llana o grave. </li></ul><ul><li>(UnB) Las palabras “común” (R.13) y “solidaridad” (R.14) son ambas agudas. </li></ul><ul><li>(UnB) En la expresión “ más conveniente” (R.4-5), la partícula subrayada también se puede escribir sin tilde, sin alterar el significado del texto. </li></ul>
  22. 23. <ul><li>05 - (UEPB) </li></ul><ul><li>Las palabras: científicos , hábitos, fenómeno, reciben la tilde porque son: </li></ul><ul><li>a) llanas o graves </li></ul><ul><li>b) esdrújulas </li></ul><ul><li>c) agudas </li></ul><ul><li>d) hiatos </li></ul><ul><li>e) sobreesdrújulas </li></ul>
  23. 24. <ul><li>06 - (FEPECS DF) </li></ul><ul><li>La palabra que NO lleva acento gráfico diferencial es: </li></ul><ul><li>a) “porque en él habla Sancho”; </li></ul><ul><li>b) “Y, así , prosiguió diciendo”; </li></ul><ul><li>c) “ Qué traéis, Sancho amigo” </li></ul><ul><li>d) “Y no sé qué queréis…”; </li></ul><ul><li>e) “fuera más firme y valedera”. </li></ul>

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