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Bienvenidos

Temas trabajados en la Primera Reunión de Padres 2011

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Bienvenidos

  1. 1. Bienvenidos a la primera reunión de padres y madres de tercero
  2. 2. Señorita Cristina A. Pérez <ul><li>A cargo de Matemática y Ciencias Naturales </li></ul>Señorita Stella Barra Montes <ul><li>A cargo de Lengua y Ciencias Sociales </li></ul>
  3. 3. Buena convivencia <ul><li>Reglamento de Convivencia de la Escuela “José Matías Zapiola” </li></ul>
  4. 4. Legajo de cada alumno: Es una carpeta CELESTE o AMARILLA con la documentación de su hijo. <ul><li>¿Qué debe contener? </li></ul><ul><li>Fotocopia del D.N.I. </li></ul><ul><li>Ficha Médica </li></ul><ul><li>Ficha del Alumno </li></ul><ul><li>Fotocopia del I. P. E. año anterior (libreta). </li></ul><ul><li>Informes psicopedagógicos. </li></ul>
  5. 5. Sugerimos… <ul><li>Enseñarles a los chicos a ser responsables, que cumplan con sus obligaciones </li></ul><ul><li>Evitar la inasistencia del niño a clases, salvo en caso de enfermedad. </li></ul><ul><li>Venir a la escuela cuando son llamados- los padres- o cuando tengan alguna inquietud. </li></ul><ul><li>Participar de la Cooperadora. </li></ul>
  6. 6. Horario para hablar con las señoritas <ul><li>Cristina: </li></ul><ul><li>Lunes: 14,20- </li></ul><ul><li>Martes y Miércoles: 15,30 </li></ul><ul><li>Stella </li></ul><ul><li>Martes: 14,20 o a las 15,30 </li></ul><ul><li>Miércoles: 15,30 </li></ul>
  7. 7. ¿Cómo trabajamos en Matemática? <ul><li>Los problemas enmarcan el trabajo matemático. </li></ul><ul><li>Serie de problemas avanzamos en formas de resolución. </li></ul><ul><li>Variadas formas de resolución. </li></ul><ul><li>Autocorrección. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>En la clase hay variadas maneras de representar un problema. </li></ul><ul><li>Analizamos formas de resolución y errores y aciertos. </li></ul><ul><li>Intercambiamos puntos de vista. </li></ul><ul><li>En la “vuelta de tuerca” sacamos conclusiones sobre lo trabajado. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>Tareas de matemática: Los chicos compran una fotocopia los LUNES y entregan la tarea resuelta cada VIERNES . </li></ul><ul><li>Se registra el cumplimiento de la tarea con un semáforo. </li></ul>
  10. 11. ¿Qué contenidos trabajaremos? <ul><li>Números hasta 10.000 o 15.000. </li></ul><ul><li>Regularidades de la serie numérica. </li></ul><ul><li>Cálculo mental. </li></ul><ul><li>Cálculo reflexionado. </li></ul><ul><li>Cálculo algorítmico (cuentas “paradas”) </li></ul><ul><li>Sumas y restas: con distintos sentidos. </li></ul><ul><li>Multiplicación. </li></ul><ul><li>Repartos y particiones. </li></ul>
  11. 12. <ul><li>¿Qué contenidos trabajaremos en Cs. Naturales? </li></ul><ul><li>Fenómenos meteorológicos. </li></ul><ul><li>El Sol. </li></ul><ul><li>La Luna: fases </li></ul><ul><li>Movimiento del Sol y la Luna. </li></ul>
  12. 13. Vuelve el blog…. <ul><li>El año pasado los chicos de segundo “C” tuvieron un blog en el que aparecían las novedades y algunas demostraciones de lo trabajado en clase. </li></ul><ul><li>Este año el blog vuelve a la vida… </li></ul>
  13. 15. <ul><li>Lasestrellitasdelzapiola.blogspot.com </li></ul>
  14. 16. ¿Cómo trabajamos en Lengua? <ul><li>Completar las actividades que quedan, en casa. </li></ul><ul><li>Tarea. </li></ul><ul><li>Uso de los cuatro tipos de letras. </li></ul><ul><li>Lectura de cuentos. </li></ul><ul><li>Biblioteca áulica. </li></ul><ul><li>Uso de las netbook. </li></ul>
  15. 17. Otras cuestiones <ul><li>Comportamiento </li></ul><ul><li>Horas especiales </li></ul><ul><li>Recreos </li></ul><ul><li>Educación Física </li></ul>
  16. 18. Acto del 25 de mayo <ul><li>Será un acto en la calle el día </li></ul><ul><li>24, a las 12,30. </li></ul><ul><li>Los chicos y chicas de tercero vendrán con GALERAS Y PEINETONES, respectivamente, y con guardapolvo y una ESCARAPELA GRANDE. </li></ul><ul><li>Se realizará una FERIA DE PLATOS: </li></ul><ul><li>PLATO DULCE. </li></ul>
  17. 19. ¡Gracias por asistir! <ul><li>Seños Stella y Cristina </li></ul>

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