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LECTURA 1-MATUTINO

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  1. 1. GRADO, GRUPO RA CE E A NUMERO DE 240 64 87 305 ALUMNOS % 34.4 9.1 12.5 43.8 43.8 45 40 34.4 35 RA 30 CE 25 20 E 12.5 15 9.1 A 10 5 0 %
  2. 2. GRADO, GRUPO RA CE E A NUMERO DE 87 240 197 172 ALUMNOS % 12.5 34.4 28.3 24.7 34.4 35 28.3 30 24.7 25 RA 20 CE 12.5 E 15 A 10 5 0 %
  3. 3. GRADO, GRUPO RA CE E A NUMERO DE 132 121 263 180 ALUMNOS % 18.9 17.3 37.7 25.8 37.7 40 35 30 25.8 RA 25 18.9 CE 17.3 20 E 15 A 10 5 0 %
  4. 4. GRADO, GR RA CE E A UPO 1°A 13 3 2 37 1°B 17 8 3 28 1°C 8 1 5 41 1°D 8 8 5 34 GRADO, RA CE E A GRUPO 1°A 2 11 16 26 1°B 11 2 26 17 1°C 4 10 5 36 1°D 7 8 23 17
  5. 5. GRADO, RA CE E A GRUPO 1°A 3 14 13 25 1°B 2 30 12 12 1°C 2 20 18 15 1°D 2 30 13 1070.0 63.360.050.0 43.4 42.5 RA40.0 31.6 28.0 CE30.0 20.8 25.3 E20.0 14.0 10.8 9.0 6.7 A10.0 4.0 0.0 VELOCIDAD FLUIDEZ COMPRENSION
  6. 6. Dimensiones RA CE E A TOTAL VELOCIDAD 41 9 9 2 61 FLUIDEZ 20 15 22 4 61 COMPRENSIÓN 16 26 10 9 61 100 100 100100 90 80 67 70 RA 60 CE 50 43 36 E 40 33 24 26 A 30 15 15 16 15 TOTAL 20 7 10 3 0 VELOCIDAD FLUIDEZ COMPRENSIÓN
  7. 7. 70.0 62.2 59.060.0 50.8 50.850.040.0 RA CE30.0 26.2 E 21.3 21.3 A 20.3 18.6 18.020.0 10.1 11.4 9.89.8 8.110.0 1.8 0.0 3° A 3° B 3° C 3° D
  8. 8. 100.0 94.0 90.0 80.0 70.0 59.0 57.3 60.0 RA 50.0 CE E 40.0 36.0 32.7 A 29.5 27.8 30.0 26.2 23.7 20.3 20.0 13.1 11.8 6.5 8.1 10.0 1.6 1.6 0.0 3° A 3° B 3° C 3° D
  9. 9. 100.0 90.9 90.0 80.0 70.0 60.0 RA 50.0 CE 39.3 40.9 E 40.0 36.0 31.1 A 29.5 27.8 29.5 30.0 24.5 19.6 20.0 16.3 14.7 14.7 11.8 6.5 8.1 10.0 0.0 3° A 3° B 3° C 3° D
  10. 10. ESCUELA TURNO CCT GRADO GRUPO REGISTRO INDIVIDUAL DE COMPETENCIA LECTORA: VELOCIDAD, FLUIDEZ Y COMPRENSION DE LECTURA CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 NOMBRE DEL ALUMNO OBSERVACIONES DEL MAESTRO SOBRE COMPETENCIA LECTORA: VELOCIDAD, FLUIDEZ RECOMENDACIONES Y COMPRENSION DE LECTURA El M aestro registrarà, en el mo mento co rrespo ndiente, lo s niveles de lo gro de la Se pro po ne que lo s padres de familia y madres. Familiares o tuto res, dediquen 20 minuto s diario s Co mpetencia Lecto ra, remarcando el cìrculo que describa la situaciò n del alumno . El ùnico a leer co n sus hijo s. P ara mayo r o bjeto de estas o bservacio nes es brindar mayo r info rmaciò n so bre este elemento de info rmaciò n so bre lo s estàndares nacio nales de Co mpetencia Lecto ra puede co nsultarse la aprendizaje indispensable para el desempeño acadèmico de lo s pro pio s educando s., Estas direccio n electrò nica o bservacio nes no deberàn co ndicio nar, po r si mismas, la pro mo ciò n de grado . www.leer.sep.go b.mx Diagnòs Noviem M omentos M arzo Final Junio Estàndares esperado s de Velo cidad Lecto ra en Secundaria (palabras leidas po r minuto ) tica bre VELOCIDAD DE LECTURA P rimer Grado Segundo Grado Tercer Grado o o o o Nivel de logro A vanzado 1 a 1 34 44 1 a 1 45 54 1 a 1 55 60 Estàndar o o o o OB SERVA CIONES GENERA LES DEL M A ESTRO En caso de requerir un espacio mayo r al señalado , el maestro po drà enviar una no ta adicio nal. Se acerca al estàndar o o o o Requiere apo yo o o o o P alabras leidas po r minuto COMPRENSION LECTORA o o o o Nivel de logro A vanzado Estàndar o o o o Se acerca al estàndar o o o o Requiere apo yo o o o o FLUIDEZ LECTORA P ara mayo r info rmaciò n so bre el apro vechamiento del alumno y co mo ayudarle a mejo rar su rendimiento esco lar, es co nveniente que el padre, la madre de familia o tuto r, se entreviste co n el o o o o Nivel de logro A vanzado maestro Estàndar o o o o FIRM A DEL P A DRE O M A DRE DE FA M ILIA O TUTOR (A ) Se acerca al estàndar o o o o OCTUBRE DICIEM BRE Requiere apo yo o o o o FEBRERO ABRIL JULIO
  11. 11. ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0200 “PROFR. ROBERTO RUIZ LLANOS” TURNO MATUTINOTipo de Sangre __________ Peso ____________ Estatura____________Nombre del Padre ____________________________________________________________________Curp _____________________________ Edad _________ Ocupación __________________Nombre de la Madre___________________________________________________________________Curp _____________________________ Edad _________ Ocupación __________________Embarazos múltiples SI ( ) NO ( )Mellizos (as) SI ( ) NO ( )Trillizos (as) SI ( ) NO ( )Cuatrillizos SI ( ) NO ( )Quintillizos SI ( ) NO ( )Si el alumno está en alguna de las siguientes condiciones marcar lo correspondiente:Zurdo SI ( ) NO ( )Discapacidad visual SI ( ) NO ( )Discapacidad auditiva SI ( ) NO ( )Pie plano SI ( ) NO ( )Uso de aparatos ortopédicos SI ( ) NO ( ) Cual __________________________ _______________________________

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