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Bachillerato con Orientación en   Humanidades y Comunicación 2011 Escuela Secundaria Integral Scholem Aleijem Coordinadora...
Campos de desempeño laboral de las  Ciencias de la Comunicación   COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Diagnósticos y diseño de plan...
Campos de desempeño laboral de las  Ciencias de la Comunicación <ul><li>PUBLICIDAD </li></ul><ul><li>Redactor creativo, pl...
Campos de desempeño laboral de las  Ciencias de la Comunicación <ul><li>MANAGEMENT DE ARTISTAS </li></ul><ul><li>Actividad...
Campos de desempeño laboral de las  Ciencias de la Comunicación   <ul><li>PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS (AUDIOVISUALES) </li></...
Materias Específicas <ul><li>4to Año   </li></ul><ul><li>Comunicación I   (anual)  </li></ul><ul><li>Taller de Campañas   ...
Algunos contenidos centrales  de las distintas asignaturas <ul><li>Comunicación institucional. Comunicación y Política.  <...
Algunos contenidos centrales  de las distintas asignaturas <ul><li>Reflexionar sobre la sociedad de consumo en la que esta...
Docentes de 4º Año <ul><li>COMUNICACIÓN I: Prof. María de los Ángeles Mendoza </li></ul><ul><li>COMUNICACIÓN I Bilingüe: P...
Docentes de 5º Año  <ul><li>COMUNICACIÓN II: Prof. Ezequiel Nepomiachi </li></ul><ul><li>COMUNICACIÓN II Bilingüe: Prof. M...
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Presentacion orientacion 2011 def

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Presentacion orientacion 2011 def

  1. 2. Bachillerato con Orientación en Humanidades y Comunicación 2011 Escuela Secundaria Integral Scholem Aleijem Coordinadora: Lic. Roxana Levinsky
  2. 3. Campos de desempeño laboral de las Ciencias de la Comunicación COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Diagnósticos y diseño de planes de comunicación interna y externa. Soportes (gacetillas, sitio web de la organización, revistas externas). PRENSA Vinculación con agencias de noticias y tareas de seguimiento de medios. Vocería, desarrollada en los organismos estatales, y referida a la gestión de la relación de los funcionarios con los medios de comunicación.
  3. 4. Campos de desempeño laboral de las Ciencias de la Comunicación <ul><li>PUBLICIDAD </li></ul><ul><li>Redactor creativo, planificador de medios y ejecutivo de cuentas. Campos laborales en que se desarrolla: agencias de publicidad y áreas de publicidad de grandes empresas. </li></ul><ul><li>COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL </li></ul><ul><li>Acciones destinadas a generar pertenencia, mejorar los vínculos y mantener informados a los miembros de una organización. Instrumentación de canales para la circulación de la información. </li></ul><ul><li>ORGANIZACIÓN DE EVENTOS </li></ul><ul><li>Refiere tanto a la realización de eventos internos como externos a las organizaciones. </li></ul>
  4. 5. Campos de desempeño laboral de las Ciencias de la Comunicación <ul><li>MANAGEMENT DE ARTISTAS </li></ul><ul><li>Actividad vinculada a la difusión y posicionamiento en el mercado de los artistas y sus obras. Incluye la gestión de las relaciones del artista con discográficas, centros culturales, teatros. </li></ul><ul><li>PERIODISMO </li></ul><ul><li>Actividad vinculada al procesamiento, producción y emisión de información a través de los medios de comunicación. La investigación periodística aparece como una actividad relacionada. Campos laborales: medios de comunicación (gráficos, radiales, televisivos) ya sean masivos o no (medios alternativos). </li></ul>
  5. 6. Campos de desempeño laboral de las Ciencias de la Comunicación <ul><li>PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS (AUDIOVISUALES) </li></ul><ul><li>Generación de materiales audiovisuales para cine y TV. Los profesionales se desempeñan en estos casos como guionistas, productores o técnicos. </li></ul><ul><li>EDICIÓN </li></ul><ul><li>Relacionada con el proceso de conversión de textos o investigaciones en obras para su venta en el mercado. </li></ul>
  6. 7. Materias Específicas <ul><li>4to Año   </li></ul><ul><li>Comunicación I (anual) </li></ul><ul><li>Taller de Campañas (anual) </li></ul><ul><li>Taller de Investigación Periodística (cuatrimestral) </li></ul><ul><li>Taller de Fotografía (cuatrimestral) </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>5to Año   </li></ul><ul><li>   </li></ul><ul><li>Comunicación II (anual) </li></ul><ul><li>Proyecto Integral de Comunicación (anual) </li></ul><ul><li>Historia de los medios (anual) </li></ul><ul><li>Taller de Publicidad (cuatrimestral) </li></ul><ul><li>Taller de Imagen y Sonido (cuatrimestral) </li></ul>
  7. 8. Algunos contenidos centrales de las distintas asignaturas <ul><li>Comunicación institucional. Comunicación y Política. </li></ul><ul><li>Realización de textos audiovisuales, periodísticos y multimediales. </li></ul><ul><li>Medios masivos e industria cultural. Diarios digitales. Weblogs. Comunidades virtuales, redes sociales, Web 2.0. </li></ul><ul><li>Fotoperiodismo. Tipos de fuentes: archivos, registros. </li></ul><ul><li>Géneros Audiovisuales: Montaje. Fotografía. Sonido. Producción. Realización. Guión. </li></ul><ul><li>Producción de cortometrajes. </li></ul>
  8. 9. Algunos contenidos centrales de las distintas asignaturas <ul><li>Reflexionar sobre la sociedad de consumo en la que estamos inmersos y tomar conciencia de las herramientas publicitarias a las que los consumidores están expuestos. </li></ul><ul><li>Sociología y Psicología del consumo. Marketing y Publicidad. Diseño. </li></ul><ul><li>Campañas de Bien público y Marketing social. </li></ul><ul><li>Hacer una investigación de mercado abarcando las características de un producto, su comunicación, la opinión y necesidades que los consumidores tienen sobre él. </li></ul>
  9. 10. Docentes de 4º Año <ul><li>COMUNICACIÓN I: Prof. María de los Ángeles Mendoza </li></ul><ul><li>COMUNICACIÓN I Bilingüe: Prof. Maia Shapochnik </li></ul><ul><li>CAMPAÑAS: Leandro Tolchinsky </li></ul><ul><li>CAMPAÑAS Bilingüe: Prof. Juan Pedro Salthú </li></ul><ul><li>FOTOGRAFÍA: Prof. Laura Brugnoni </li></ul><ul><li>I NVESTIGACIÓN PERIODÍSTICA: Prof. Laura Brugnoni </li></ul>
  10. 11. Docentes de 5º Año <ul><li>COMUNICACIÓN II: Prof. Ezequiel Nepomiachi </li></ul><ul><li>COMUNICACIÓN II Bilingüe: Prof. Maia Shapochnik </li></ul><ul><li>HISTORIA DE LOS MEDIOS: Prof. Angeles Mendoza </li></ul><ul><li>IMAGEN Y SONIDO: Prof. Leandro Tolchinsky </li></ul><ul><li>IMAGEN Y SONIDO Bilingüe: Prof. Juan Pedro Salthú </li></ul><ul><li>PUBLICIDAD: Prof. Leandro Tolchinsky </li></ul><ul><li>PUBLICIDAD Bilingüe: Prof. Juan Pedro Salthú </li></ul><ul><li>PROYECTO INTEGRAL: Prof. Leandro Tolchinsky </li></ul><ul><li>PROYECTO INTEGRAL Bilingüe: Prof. Maia Shapochnik </li></ul>
  11. 12. Producciones de los Alumnos
  12. 13. Producciones de los Alumnos
  13. 14. Producciones de los Alumnos
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