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ABC der Tiere
Mit der Silbe lesen und schreiben lernen
© Julie-Marie Ruth, Fachleitung Deutsch der Schule Bekassinenau
In der 1. Klasse:
Ziel: Lesen und schreiben zu lernen.
Dann in der Folge „das richtige Schreiben“ im Sinne der
Rechtschrei...
Was Eltern wissen müssen?
• Es werden zwei Silben in der deutschen Sprache unterschieden:
Offene Silbe: m u Geschlossene S...
ABC der Tiere – Alles Wichtige:
 macht starke Schüler stärker,
ermöglicht schwachen Schülern den Anschluss.
Lesen lernen...
Wie starten wir:
Mit der Automatisierung der Silben: Bsp.: ma me mi mo mu
Auf den ersten
Fibelseiten üben die Kinder
die ...
Wie gelingt eine gute Automatisierung?
• durch Übung = zentrale Aufgabe für Schule und Zuhause!
• Ideen:
 „Blitz lesen“ S...
Die Lautgebärden:
• Die Lautgebärden schlagen die Brücke zwischen dem Buchstaben und
dem Laut.
• Die Lautgebärden als Unte...
ABC der Tiere:
Dieses Material erhalten Ihre Kinder:
Fibel Arbeitshefte A&B Silbenschieber Schreibhefte A&B
Weiteres Übungsmaterial:
Bücher, Spiele, App für das Ipad:
Weitere Infos für Eltern auf:
www.abc-der-tiere.de
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Abc der tiere

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ABC der Tiere Informationen und Erklärungen

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Abc der tiere

  1. 1. ABC der Tiere Mit der Silbe lesen und schreiben lernen © Julie-Marie Ruth, Fachleitung Deutsch der Schule Bekassinenau
  2. 2. In der 1. Klasse: Ziel: Lesen und schreiben zu lernen. Dann in der Folge „das richtige Schreiben“ im Sinne der Rechtschreibung zu lernen. Beides hängt eng zusammen und wird vereint: ABC der Tiere = Silbenmethode SILBE Lesen lernen Schreiben lernen Richtiges Schreiben lernen Das Unterrichtsprinzip lautet: vom Lesen zum Schreiben.
  3. 3. Was Eltern wissen müssen? • Es werden zwei Silben in der deutschen Sprache unterschieden: Offene Silbe: m u Geschlossene Silbe: d e l Starter Klinger Starter Klinger Stopper • Die Silbe wird als Ganzes gesprochen. • Die Silbe wird nicht in die einzelnen Laute geteilt (kein Lautieren!). • Geschrieben wird auch in Silben mit zwei Farben.
  4. 4. ABC der Tiere – Alles Wichtige:  macht starke Schüler stärker, ermöglicht schwachen Schülern den Anschluss. Lesen lernen:  Markierung der Sprechsilbe: Kinder finden schnell den Sinn der Wörter. Ohne Markierung ist der Sinn der Buchstaben unklar. Wörter müssen hier leise durchprobiert werden. Gir af fe Gi raf fe Blu men to pf er de Blumentopferde Der Silbentrenner hilft unbekannte Wörter in der richtigen Silbierung zu erfassen und schnell lesen zu können.
  5. 5. Wie starten wir: Mit der Automatisierung der Silben: Bsp.: ma me mi mo mu Auf den ersten Fibelseiten üben die Kinder die verschiedenen Silben: Offenen Silben Geschlossenen Silben Sätze und Texte Je schneller die Automatisierung der Silben gelingt, desto schneller können die Kinder flüssig und sinnverstehend lesen. Die Silben lesen und schreiben üben, steht am Anfang im Mittelpunkt.
  6. 6. Wie gelingt eine gute Automatisierung? • durch Übung = zentrale Aufgabe für Schule und Zuhause! • Ideen:  „Blitz lesen“ Silbenkarten kurz zeigen, Kind liest die Silbe.  Silbenkarten liegen durcheinander auf dem Tisch. Silbe nennen, Kind zeigt auf die Silbe.  Silbenkarten im Raum verteilen, „Hole das kleine mi!“ oder „Hole das große Mi!“  Silbenkärtchen liegen durcheinander auf dem Tisch. Verschiedene Silben werden genannt, das Kind legt entsprechend.  Übungen mit dem Silbenschieber  Übungen mit der Gebärdensprache  Übungen mit der Software  ………
  7. 7. Die Lautgebärden: • Die Lautgebärden schlagen die Brücke zwischen dem Buchstaben und dem Laut. • Die Lautgebärden als Unterstützung nehmen. • Für viele Kinder ist das der „Königsweg“ zur schnellen Verankerung der Buchstaben.
  8. 8. ABC der Tiere: Dieses Material erhalten Ihre Kinder: Fibel Arbeitshefte A&B Silbenschieber Schreibhefte A&B
  9. 9. Weiteres Übungsmaterial: Bücher, Spiele, App für das Ipad:
  10. 10. Weitere Infos für Eltern auf: www.abc-der-tiere.de

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