1. NATIONALE LLO-KATALYSTOR
Werkbijeenkomst 7 juli

2. WERKBIJEENKOMST 7 JULI
Programma
Welkomstwoord en update programma
Bouwsteen 1 en 4
Stand van zaken regelingen
Pitches:
DUS-I
Matchcare
Katapult
Npuls
Koffiepauze (11:00-11:10)
Samenwerksessie (deel 1)
Lunchpauze (12:30-13:30)
Samenwerksessie (deel 2)
Plenaire afsluiting (15:00)
Afsluiting en borrel (15:15-16:00)

3. NATIONALE LLO-KATALYSTOR
kwestie van transities
die een rol van publieke spelers vereisen
met een nieuwe visie en aanpak

4. DOELSTELLINGEN
EN AMBITIE
Een ecosysteem dat zelfstandig structureel inzicht
genereert in de behoefte van de markt om daarop
vraaggericht aanbod te ontwikkelen
Continu onderzoek
naar de impact van
maatschappelijke
transities op
werkprocessen en daarbij
benodigde kennis en
vaardigheden
Vraagarticulatie vanuit de
quadruple helix naar
benodigde
onderwijs(producten)
Ontwikkelen van
aantrekkelijke LLO
producten door de
hele keten
Stimuleren van
structurele
ontwikkeling (leren)
door organisaties en
burgers
Structurele
ontwikkeling van
organisaties en
burgers leidt tot
vernieuwing van
werkprocessen
NATIONALE
LLO KATALYSATOR
Zicht op impact transities op
ontwikkelingen op arbeidsmarkt
Ontwikkelingen vertalen naar
benodigde scholingsvragen (kennis,
vaardigheden en competenties ) skills
Ontwikkelen van passende
oplossingen
Stimuleren continu ontwikkelen van
mensen
Vernieuwing van werk

5. AANPAK
INTEGRAAL EN MET DE SPELERS IN DE QUADRUPLE HELIX
NATIONALE
LLO-
KATALYSATOR
B U R G E R -
M A A T S C H A P P I J
O N D E R W I J S
B E D R I J F S L E V E N O V E R H E I D
O M G E V I N G

6. 2022
VOORBEREIDING PROGRAMMA
GOVERNANCE INRICHTEN
OPSTART TRANCHE-1
2023
UITVOERINGSORGANISATIE
START PILOT ENERGIE-
EN GRONDSTOFFENTRANSITIE
CALL 1 BOUWSTEEN 2 + 3
2024
REGIONALE INITIATIEVEN AAN DE SLAG
LEREN, BIJSTELLEN EN OPSCHALEN CALL 2 + CALL 3
TRAJECTEN ROND BOUWSTENEN 1 EN 4
2025
LEREN, BIJSTELLEN EN OPSCHALEN
INRICHTEN TRANCHE-2
2026
LEREN, BIJSTELLEN EN OPSCHALEN
START TRANCHE-2 MET ANDERE PILOTS
2027
DOORONTWIKKELEN, VERDUURZAMEN
EN VERDER OPSCHALEN
LEREND VERMOGEN VOOR SYSTEEMINNOVATIE
2028
VERDER VERDUURZAMEN EN LOSLATEN
TIJDSLIJN

7. PROCES
2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028
April Mei Juni Juli Augustus September Oktober November December
KWARTIERMAKERS
OPDRACHT
WERKBIJEENKOMST
23 JUNI
BS 2,3 HELDERE CRITERIA EN AANVRAAG PROCEDURE
KICK-OFF MET ALLE
STAKEHOLDERS
28 JUNI
TECH COLLEGE
NIEUWEGEIN
UITVOERINGSORGANSISATIE OPSTARTEN
7 JULI STAATSCOURANT
EERSTE CALL OPEN BS 2,3
SLUITING MEDIO OKTOBER
ZELF IN DE “REGIO” AAN DE SLAG
ONDERWIJS- EN KENNISINSTELLINGEN
WERKBIJEENKOMST
7 JULI
WERKBIJEENKOMST
SEPTEMBER
LLO-KATALYSATOR PROGRAMMATEAM
KADERS EN RANDVOORWAARDEN CREËREN
CONSORTIA VORMEN AANVRAGEN INDIENEN
DECEMBER TOEKENNINGEN
EERSTE RONDE BS 2,3
BS 1,4 DRAFTS OF REFERENCE VOOR INRICHTING
UITVOERINGSORGANSISATIE GAAT
ONDERSTEUNEN, DELEN EN MONITOREN

8. UITVOERINGSORGANISATIE
Uitvoerings
organisatie
LLO-K
Instellingen/
consortia met
initiatieven
vanuit het land
(regio, sector,
instelling, etc.)
Regiotransitiedeals
Vraagarticulatie
LLO-oplossingen
ontwikkelen
Professionalisering
instellingen en
medewerkers
Publiek-private
samenwerkingen
Aanhaken bij Npuls
Kennis delen
Change stimuleren

9. WERKBIJEENKOMST 7 JULI
Programma
Welkomstwoord en stand van zaken
programma
Bouwsteen 1 en 4
Stand van zaken regelingen
Pitches:
DUS-I
Matchcare
Katapult
Npuls
Koffiepauze (11:00-11:10)
Samenwerksessie (deel 1)
Lunchpauze (12:30-13:30)
Samenwerksessie (deel 2)
Plenaire afsluiting (15:00)
Afsluiting en borrel (15:15-16:00)

10. Professionaliseren van LLO-
uitvoeringsorganisaties
Stimuleren van
de leercultuur
Faciliteren van
vraagarticulatie
Aanjagen van ontwikkeling
en inzet LLO-
oplossingen
VIER BOUWSTENEN

11. Skills als relevante basis voor LLO-Radar.
BOUWSTEEN 1
AANJAGEN VAN ONTWIKKELING EN
INZET LLO-OPLOSSINGEN
Inzicht in de vraag naar LLO-aanbod die hieruit voortvloeit.
De LLO-Radar bouwt verder op bestaande onderzoeken en aanwezige kennis,
zoals zicht bij de branches op de impact van trends op toekomstige arbeid.
Regionale samenwerkingsstructuren faciliteren in het voeren van de dialoog over
de inzichten uit de LLO-Radar om strategische prioriteiten te kunnen bepalen.

12. Het is belangrijk om je te blijven
ontwikkelen: alleen dan kunnen ze
persoonlijke doelen bereiken, groeien,
bijblijven, succesvol zijn, nuttig zijn
voor anderen en waardering krijgen
1
2
3
4
5
6
7
BELEMMERINGEN LLO
UIT ONDERZOEK PANTEIA
Leren moet maatwerk zijn
Dringende zaken in het dagelijks
leven
Persoonlijke begeleiding en een
onafhankelijke loopbaancoach zijn
belangrijk, vanwege hun eigen
eerdere ervaring.
Veel mensen hebben geen positief
beeld van onderwijs door hun eigen
eerdere ervaring.
Het moet voor volwassenen
makkelijker worden om te blijven
opvoeden en ontwikkelen.
Wat helpt: Rolmodellen, wanneer je
ziet dat een collega of vriend een
cursus gaat doen en daardoor
resultaten behaalt, onderneem je zelf
ook sneller actie.

13. De beroepsbevolking wordt geïnformeerd, geïnteresseerd, gemotiveerd
en geactiveerd om zich een leven lang te ontwikkelen.
Dat gebeurt door o.a. de inzet van gerichte communicatie- en
marketinginstrumenten.
In samenwerking met studenten en onderwijsaanbieders wordt het mkb
geholpen om te professionaliseren en het leren en ontwikkelen van
werknemers te stimuleren.
BOUWSTEEN 4
STIMULEREN VAN DE LEERCULTUUR

14. WERKBIJEENKOMST 7 JULI
Programma
Welkomstwoord en stand van zaken
programma
Bouwsteen 1 en 4
Stand van zaken regelingen
Pitches:
DUS-I
Matchcare
Katapult
Npuls
Koffiepauze (11:00-11:10)
Samenwerksessie (deel 1)
Lunchpauze (12:30-13:30)
Samenwerksessie (deel 2)
Plenaire afsluiting (15:00)
Afsluiting en borrel (15:15-16:00)

15. PUBLICATIE REGELINGEN IN
STAATSCOURANT
• Uitgangspunten zijn gelijk:
• Zo simpel mogelijk
• Variatie in omvang: van klein met potentie
naar groot met impact
• LLO oplossingen ontwikkelen we samen
(comakership)
• Kleine projectaanvragen: tot € 125.000
looptijd 1 of 2 jaar
• Grote projectaanvragen: tot €2.000.000
looptijd 2 - 4 jaar

16. JULLIE CASUS GEVAT IN EEN AANVRAAG
• Elementen aanvraag:
• Visiedocument
• Wat is de opgave/het vraagstuk?
• Met (en voor) wie ?
• Hoe zie je het voor je en wat zie je voor je?
• Activiteitenplan (voorbeeld format activiteitenplanning)
• Wat zijn jullie doelstellingen?
• Wat ga je doen?
• Samenwerkingsovereenkomst
• Begroting (verplicht format)
• samenvatting
Kleine projectaanvraag: max 5
A4 of 3200 woorden
Grote projectaanvraag: max 10
A4 of 6400 woorden

17. *voorschouw is alleen mogelijk bij grote projectaanvragen en alleen als je de eerstkomende ronde wilt indienen.
7 juli 1 sept 2 okt 16 okt
publicatie regelingen
meld je aan voor voorschouw via
het aanmeldformulier*
Voorschouw
gesprekken
10 dagen voor het
gesprek aanleveren
conceptaanvraag bij
dus-i
Je kunt bij dus-i en het aanjaagteam terecht met je vragen. Het aanjaagteam helpt ook met
het leggen van verbinding
Indientermijn ronde 1
Bouwsteen 2 en 3
TIJDLIJN

18. BEGELEIDING
• Vragen voor aanjaagteam LLO-
Katalysator – info@llokatalysator.nl
• Vragen voor dus-i - LLO-Katalysator
| Subsidie | Dienst Uitvoering
Subsidies aan Instellingen (dus-i.nl)
• Straks aan de slag met het
stappenplan zodat jullie je casussen
kunnen vatten in de contouren
van een aanvraag

19. WERKBIJEENKOMST 7 JULI
Programma
Welkomstwoord en stand van zaken
programma
Bouwsteen 1 en 4
Stand van zaken regelingen
Pitches:
DUS-I
Matchcare
Katapult
Npuls
Koffiepauze (11:00-11:10)
Samenwerksessie (deel 1)
Lunchpauze (12:30-13:30)
Samenwerksessie (deel 2)
Plenaire afsluiting (15:00)
Afsluiting en borrel (15:15-16:00)

20. Subsidieaanvraag
LLO-Katalysator
Wat voor organisatie is DUS-I?
Wat doet DUS-I voor LLO-Katalysator?
Met wie krijgt u bij DUS-I te maken?

21. Het subsidieproces: de planning
• Begin juli publicatie regeling
• Vanaf 23 juni formats en aanmeldformulier voor adviesgesprek op website DUS-I
• 4 september tot en met 5 oktober adviesgesprekken
• 2 oktober tot en met 16 oktober 2023 eerste aanvraagronde
• In december/januari gesprek met beoordelingscommissie voor grote aanvragen
• Doel: eind januari 2024 bericht over toekenning of afwijzing

22. Aan de slag!
Voor vragen kunt u mailen naar:
llo-katalysator@minvws.nl
Of kijken op DUS-I.nl voor
veelgestelde vragen en antwoorden

23. WERKBIJEENKOMST 7 JULI
Programma
Welkomstwoord en update programma
Bouwsteen 1 en 4
Stand van zaken regelingen
Pitches:
DUS-I
Matchcare
Katapult
Npuls
Koffiepauze (11:00-11:10)
Samenwerksessie (deel 1)
Lunchpauze (12:30-13:30)
Samenwerksessie (deel 2)
Plenaire afsluiting (15:00)
Afsluiting en borrel (15:15-16:00)

24. Verbinden van onderwijs,
overheid en bedrijfsleven Informatievoorsprong met
toepassingen vanuit het perspectief
van verschillende gebruikers
 Regiobarometer MBO/ VMBO
 Skillsmeter aanpak
 Arbeidsmarkt &
doelmatigheidsonderzoek
 Skillpaspoort
 Talentontwikkeling
Overheid
Onderwijs
Bedrijfsleven

25. LLO- Katalysator – Bouwsteen 2

26. Hoe komen wij aan onze data voor de vraagarticulatie?

27. Toepassingen binnen het onderwijs in dit kader
Skillsmeter Kwalitatieve toetsing gevraagde skills bij het werkveld
RegioBarometer Actualiteit curriculum, ontwikkeling aanvullende
modules, begeleiding student,
arbeidsmarktrends
Onderzoek Haalbaarheidsonderzoek opleiding in het kader van
doelmatigheid HBO - WO

28. Kwantitatieve aanpak: RegioBarometer ROC NoorderPoort

29. RegioBarometer MBO ROC NoorderPoort

30. Skillsmeter – vraagarticulatie vanuit werkgever

31. Skillsmeter – vraagarticulatie vanuit werkgever

32. Projecten en ervaring in dit kader
• ICT – Arbeidsmarktmonitor
• Installatie en Mechatronica (i.s.m. CINOP)
• Grafische sector
• Landbouw natuur en voedingskwaliteit
• Onderzoeken voor Hogeschool Zuyd – o.a. architectuur (i.s.m. ROA)

33. Graag gaan we met u in gesprek om
te ondersteunen bij een aanvraag

34. WERKBIJEENKOMST 7 JULI
Programma
Welkomstwoord en update programma
Bouwsteen 1 en 4
Stand van zaken regelingen
Pitches:
DUS-I
Matchcare
Katapult
Npuls
Koffiepauze (11:00-11:10)
Samenwerksessie (deel 1)
Lunchpauze (12:30-13:30)
Samenwerksessie (deel 2)
Plenaire afsluiting (15:00)
Afsluiting en borrel (15:15-16:00)

35. Katapult
‘Opschaling PPS in
het
beroepsonderwijs’

36. • Investeren in opschalen van reeds succesvolle publiek-private samenwerkingsverbanden (PPS)
om de aansluiting tussen beroepsonderwijs en arbeidsmarkt te verbeteren
• Focus op Klimaat- en Energieopgave & Digitalisering
Doel
• Meer afgestudeerden in sectoren gerelateerd aan Klimaat- en Energieopgave & Digitalisering;
• Méér mkb'ers die samen innoveren; en
• Meer werkenden die deelnemen aan 'leven lang ontwikkelen'-activiteiten.
Hoe?
• Versterken van ketens en ecosystemen
• Talentontwikkeling
• Leven lang ontwikkelen
• Innovatie van de beroepspraktijk
• Fysieke infrastructuur
Achtergrond

37. Wat zien we m.b.t. LLO?
• Samenwerking en structurering: verbeteren van de structuur en inhoud van het huidige aanbod van LLO
en het faciliteren van samenwerking tussen 3 O’s.
• Ontwikkeling en competentieversterking: Verschillende doelstellingen gericht op cursorisch opleiden,
leercultuur ontwikkeling en het aanbieden van vraaggericht onderwijs.
Voorbeelden:
• Opleidingsontwikkeling: (Door)-ontwikkelen van opleidingen en programma's gericht op LLO
• Versterken of ontwikkelen en organiseren van masterclasses en ontwikkelprogramma’s: Opzetten van
specifieke trainingsprogramma's voor specifieke doelgroepen of rondom bepaalde thema’s en
stimuleren van professionele ontwikkeling en kennisverwerving op deze gebieden
• Learning communities: Opzetten van gemeenschappen waarin mensen kunnen samenwerken, leren en
kennis delen.
• Informeel leeraanbod evalueren en opschalen: ontwikkelen en uitbreiden van informele leeractiviteiten,
zoals technocafés, workshops, etc.

38. Stand van zaken
• 21 aanvragen ingediend
• 15 toegekend  start september ’23
Kansen voor verbinding?
Zeker!
• Bekijk de gehonoreerde programma’s en
neem direct contact op.
• Andere PPS’en betrekken? Neem contact op
met mij / een collega van Katapult en laten we
kijken wat passend is!
Bekijk de netwerkkaart + samenvattingen via deze QR-code

39. SAMEN MAKEN
WE IMPACT!
https://www.wijzijnkatapult.nl/groeifonds/
Yorrick van Bree
y.vanbree@ptvt.nl

40. WERKBIJEENKOMST 7 JULI
Programma
Welkomstwoord en update programma
Bouwsteen 1 en 4
Stand van zaken regelingen
Pitches:
DUS-I
Matchcare
Katapult
Npuls
Koffiepauze (11:00-11:10)
Samenwerksessie (deel 1)
Lunchpauze (12:30-13:30)
Samenwerksessie (deel 2)
Plenaire afsluiting (15:00)
Afsluiting en borrel (15:15-16:00)

41. 10 July 2023
Npuls
werkbijeenkomst LLO-katalysator

42. In deze presentatie
1. Peiling
2. (Van) wie is Npuls
3. Missie & visie
4. Wat gaan we doen?
5. CTL-regeling
6. Vragen

43. Wat weet je van Npuls?
Nooit
gehoord
Wel wat… Alles
43

44. Wie ben ik?
Secretaris Npuls
Judith.huisman@npuls.nl
info@npuls.nl

45. Van wie is Npuls
45
Alle publieke
onderwijsinstellingen
Vraagstelling, mede-ontwikkeling en
implementatie
SURF Penvoerder
SURF, MBO-digitaal Ontwikkeling ict-infrastructuur & ict-
expertise
NRO Onderzoek en kennisdeling
OCW Link naar nationaal beleid (incl andere
NGF-projecten)
OCW (+ NGF) Monitoring

46. Wat willen we bereiken?
46
Verbetering van de kwaliteit van
het onderwijs
Verhoging van de
adaptiviteit van het onderwijs
Verbetering van functionele
en kritische digitale
vaardigheden van lerenden
en docenten

47. In deze presentatie
Stip op de horizon:
In de sector delen we een collectieve
verantwoordelijkheid voor de
organisatie van het onderwijs,
zodat de individuele instelling in staat
is de inhoud, vorm en kwaliteit van
haar onderwijs blijvend te
Hoe gaan we daar komen?

48. 48

49. (Nog) meer weten
over de
transformatiehubs
en infrastructuren?
• Lees de FAQ, de nieuwsberichten
en de bio’s van onze aanvoerders
en programmamanagers.
• Hou ook de agenda in de gaten
• Aanmelden voor de nieuwsbrief
kan via info@npuls.nl o.v.v
‘Aanmelden nieuwsbrief’
• www.npuls.nl

50. CTL-REGELING
NPULS
EEN KORTE TEASER – ONDER
VOORBEHOUD VAN WIJZIGINGEN

51. “IN 2028 HEEFT ELKE MBO/HBO/WO
INSTELLING EEN CENTER FOR TEACHING &
LEARNING”
51

52. KERNDOELSTELLINGEN VAN EEN CTL
52
Kennisdelen Innovatie
Professionalisering
& ontwikkeling
Ondersteuning Onderzoek
• Informeel impliciet;
leergemeenschappen,
kennisdelen, netwerken
• Formele expliciete trajecten;
leergangen, BDB, BKO, PDG
• Zorgen dat kennis over
onderwijsinnovatie binnen de
instelling zijn weg vindt naar
docenten en docenten teams
• Zorgen dat landelijke kennis
over en onderwijsinnovatie
beschikbaar is binnen de
instelling
• Onderwijsinnovatie aanjagen en
stimuleren binnen een
onderwijsinstelling
• Adviseren over
onderwijsinnovatie aan
docenten,
onderwijsprogramma’s,
docententeams, scholen
• Onderwijsinnovatie (op project
en/of grassroot basis) samen
met docenten opzetten en
uitvoeren
• Adviseren van
onderwijsmanagement,
ondersteunende diensten,
onderwijsbeleid over
ontwikkeling en ondersteunings
behoefte van docenten
• Directe ondersteuning bieden
aan docenten (didactisch,
praktisch en technisch)
• Onderzoek doen naar onderwijs
en geïmplementeerde
onderwijsinnovaties en
resultaten terugkoppelen
binnen de instelling en breder
• Meedoen aan nationale of
internationale
samenwerkingsverbanden van
onderzoeksprojecten naar
onderwijsinnovatie

53. Voorwaarden en
uitgangspunten
- €500.000 per instelling, 70% van
aangevraagde bedrag in
matching (kan bestaande
formatie zijn)
- Passend bij de eigen organisatie
- Belangrijke (maar niet enige)
sleutel tot verandering
- Duurzame verankering
- Samenwerken met andere
instellingen gestimuleerd

54. In deze presentatie
Meer weten?
1. Bekijk de
website https://npuls.nl/ctl/
oor...
1. Presentatie van de kick-off (27
juni j.l.)
2. Uitgebreide(re) Q&A over de
regeling (coming soon)
3. Data en updates over
publicatie

56. WERKBIJEENKOMST 7 JULI
Programma
Welkomstwoord en update programma
Bouwsteen 1 en 4
Stand van zaken regelingen
Pitches:
DUS-I
Matchcare
Katapult
Npuls
Koffiepauze (11:00-11:10)
Samenwerksessie (deel 1)
Lunchpauze (12:30-13:30)
Samenwerksessie (deel 2)
Plenaire afsluiting (15:00)
Afsluiting en borrel (15:15-16:00)

57. NATIONALE LLO-KATALYSTOR
Werkbijeenkomst 7 juli
Samenwerksessies:
aan de slag!

58. WERKBIJEENKOMST 7 JULI
Programma
Welkomstwoord en update programma
Bouwsteen 1 en 4
Stand van zaken regelingen
Pitches:
DUS-I
Matchcare
Katapult
Npuls
Koffiepauze (11:00-11:10)
Samenwerksessie (deel 1)
Lunchpauze (12:30-13:30)
Samenwerksessie (deel 2)
Plenaire afsluiting (15:00)
Afsluiting en borrel (15:15-16:00)