Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Presentatie Sander Lenferink Smarticipatie event 15 januari Houten

43 views

Published on

Sander Lenferink van de Radboud Universiteit over Serious Gaming in ruimtelijke opgaven

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Presentatie Sander Lenferink Smarticipatie event 15 januari Houten

  1. 1. Serious gaming in ruimtelijke opgaven Dr. Sander Lenferink
  2. 2. Overzicht 1. Serious gaming: korte introductie 2. In de (onderwijs)praktijk: Planning support en gaming 3. Handleiding voor spelontwerp: Structuur, Spelers, Platform en follow-up
  3. 3. 1. Serious gaming: een korte intro Drie typen spellen: 1. Vaardigheden 2. Kans 3. Strategie
  4. 4. 1. Serious gaming: een korte intro - Strategische spellen kunnen geanalyseerd worden met speltheorie. - Speltheorie is een wiskundige benadering om besluitvormingsgedrag in een strategische situatie te bestuderen - Een strategisch situatie is een situatie waarin de uitkomst van een beslissing afhankelijk is van andermans beslissingen.
  5. 5. 1. Serious gaming: een korte intro De belangrijkste classificatie van spellen: Tweepersoons vs. N-personen Simultaan vs. Sequentieel Coöperatief vs. Non-coöperatief Complete informatie vs. Incomplete informatie
  6. 6. 2. Naar de (onderwijs)praktijk: Planning support en gaming Spelontwerp als middel om • Complexe probleem te doorgronden • Wensen, voorkeuren en standpunten te expliciteren • Acties, strategieën en handelingsperspectieven te verkennen en te verzamelen • Te informeren over scenario’s
  7. 7. 2. Naar de (onderwijs)praktijk: Planning support en gaming Analytisch InformatieCommunicatie Uitkomst Proces Onderzoeks- gedreven Praktijk- gedreven Experiment Simulatie
  8. 8. 2. Naar de (onderwijs)praktijk: Planning support en gaming Innovatieprogramma Mobiele Stad (www.mobiele-stad.nl) Spellen over de afweging van ruimte en mobiliteit - Regionaal schaalniveau - Lokaal schaalniveau
  9. 9. 2. Naar de (onderwijs)praktijk: Planning support en gaming Urban Futures Lab: Spellen over de strategische afwegingen voor ruimtelijke opgaven: - Toekomst van Schiphol - Modal split in stedelijke gebieden - Snelfietsinfrastructuur - Stikstofemissies - Haven van Rotterdam - Walkability
  10. 10. 3. Handleiding voor het bouwen van een spel I. Structuur • Gecontroleerd of Vrij • Serious of Speelbaar • Discussie of Beslissing
  11. 11. 3. Handleiding voor het bouwen van een spel II. Spelers • Hoeveelheid • Kennisniveau • Competitie • Onderlinge relatie
  12. 12. 3. Handleiding voor het bouwen van een spel III. Platforms • Kaarten: realistisch, abstract, zelfgemaakt • Interface: Intuïtief, begrijpelijk, pakkend • Informatie: Selectief of compleet, statisch of dynamisch
  13. 13. 3. Handleiding voor het bouwen van een spel IV. Follow-up • Doel in spel  Doel van spel • Data verzameling - Uitkomsten - Overleg / Onderhandeling - Enquêtes - Plenaire Discussie - Individuele feedback • Spel binnen proces - Eenmalig / uniek - Serie van spellen - Spellen in combinatie met andere middelen
  14. 14. Tot Slot: Belangrijkste Lessen • Doel van het spel moet leidend zijn: wat wil je bereiken met het spel? • Spellen worden op vele niveaus gespeeld: zorg dat je een spel in haar volledigheid analyseert • Spellen zijn slechts een middel: welke rol vervult het spel in het proces? • Facilitatie bepaalt het succes van het spel : kies het juiste platform, de juiste structuur en de juiste spelers
  15. 15. Dank je! s.lenferink@fm.ru.nl

×