Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

of

Workshop de stem van de ouders 201117 Slide 1 Workshop de stem van de ouders 201117 Slide 2 Workshop de stem van de ouders 201117 Slide 3 Workshop de stem van de ouders 201117 Slide 4 Workshop de stem van de ouders 201117 Slide 5 Workshop de stem van de ouders 201117 Slide 6 Workshop de stem van de ouders 201117 Slide 7 Workshop de stem van de ouders 201117 Slide 8 Workshop de stem van de ouders 201117 Slide 9 Workshop de stem van de ouders 201117 Slide 10 Workshop de stem van de ouders 201117 Slide 11
Upcoming SlideShare
What to Upload to SlideShare
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

Download to read offline

Workshop de stem van de ouders 201117

Download to read offline

Conferentie Doe Mee(r) met Taal

Related Books

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all
  • Be the first to like this

Workshop de stem van de ouders 201117

  1. 1. Deelcongres Laagtaalvaardige ouders: kijken naar kansen Meervaart Amsterdam 20 november 2017
  2. 2. De stem van laagtaalvaardige ouders wat professionals moeten weten Heleen Versteegen (Sardes) Karin Hoogeveen (Sardes) Arline Spierenburg (Ouders & Onderwijs)
  3. 3. Introductie • Wie zijn jullie? • Wie zijn wij? • Samenwerking Sardes en Ouders &Onderwijs https://youtu.be/BELNmsxSajM Toelichting op kaartje: “je beste welkomstgebaar voor een nieuwe (vermoedelijk laagtaalvaardige) ouder:...”
  4. 4. Theorie ouderbetrokkenheid • Betrokkenheid thuis heeft het meest effect op ontwikkeling kinderen • Hulp aan school bieden heeft geen effect op de ontwikkeling • Het start met het opbouwen van een goede relatie met ouders • Driehoek ouders – kind - school
  5. 5. Hoover-Dempsey & Sandler, 1997; Hoover & Dempsey, 2005
  6. 6. Laag taalvaardige ouders Uit cijfers (Algemene Rekenkamer 2016) blijkt dat 1,3 miljoen volwassenen moeite heeft met lezen en schrijven. Geletterdheid: het gebruiken van gedrukte en geschreven informatie om: te functioneren in de samenleving, om eigen doelen te bereiken en eigen kennis en mogelijkheden te ontwikkelen (OECD, 2000)
  7. 7. Signalen voor laaggeletterdheid • Alleen basisschool afgerond • Niet reageren op schriftelijke uitnodigingen • Niet aanwezig bij bijeenkomsten • Veel mondelinge vragen, bv. over huiswerk of brieven van school • Vermijden van lees- en schrijfsituaties • Tips voor taalstimulering thuis niet kunnen uitvoeren
  8. 8. Aan de slag In de special komen verschillende experts aan het woord. Zij presenteren allemaal vormen van een aanbod om met ouders in gesprek te komen. We bespreken deze vormen aan de hand van twee vragen: • Is dit een goede manier om laagtaalvaardige en laaggeletterde ouders te bereiken? • Waar moet je op letten, welke adviezen kun je elkaar geven?
  9. 9. Terugkoppeling Wat weten we (wat werkt) en wat zijn vooroordelen De beste tip!!!!
  10. 10. Tips • Oprechte belangstelling voor de ouder en de thuissituatie van het kind • Huisbezoek • Driehoekgesprek ouder- kind-school: wat heeft het kind nodig van de ouders en van de school • Versterk de opvoedkracht van ouders (empowerment): leg de nadruk op wat zij wel kunnen(liedjes zingen, verhalen vertellen i.p.v. voorlezen) • Ouders kunnen elkaar versterken: buddy, klasse-ouder, oudercontactpersoon, ouderkamer
  11. 11. Sardes Postbus 2357 3500 GJ Utrecht Lange Viestraat 371 3511 BK Utrecht (030) 232 62 00 secretariaat@sardes.nl www.sardes.nl @SardesUtrecht facebook.com/sardesBV @ Weet u dat Sardes ook ruimtes verhuurt voor bijeenkomsten en vergaderingen?

Conferentie Doe Mee(r) met Taal

Views

Total views

73

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

0

Actions

Downloads

0

Shares

0

Comments

0

Likes

0

×