Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

Трудовые будни вашего руководителя

Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad

Check these out next

1 of 53 Ad

Трудовые будни вашего руководителя

Download to read offline

Презентация об административной части работы руководителя отдела бизнес-анализа.
Докладывался на дне рождения сообщества analyst.by

Презентация об административной части работы руководителя отдела бизнес-анализа.
Докладывался на дне рождения сообщества analyst.by

Advertisement
Advertisement

More Related Content

Advertisement

Трудовые будни вашего руководителя

  1. 1. Трудовые будни вашего руководителя Тарасюк Надежда Минск - 2017
  2. 2. Обо мне • Тарасюк Надежда • Более 10 лет в IT • Различные проекты, различные роли, различные домены • Более 7 лет в управлении Руководство отделом бизнес-анализа и тестирования в компании R-Style Lab
  3. 3. О чем доклад этот доклад Об административной части работы руководителя отдела: • что он делает, • как делает и • зачем
  4. 4. Кому доклад может быть интересен и как • Младшим аналитикам • Аналитикам
  5. 5. Кому доклад может быть интересен и как • Младшим аналитикам • Аналитикам • Старшим аналитикам • Руководителям отделов
  6. 6. Кому доклад может быть интересен и как • Младшим аналитикам • Аналитикам • Старшим аналитикам • Руководителям отделов • Руководителям проектов • Сотрудники других отделов
  7. 7. Все имена и совпадения случайны Примеры
  8. 8. Начнем !
  9. 9. «Неудобные» вопросы или контекст начала работы в должности • Кого назначать руководителем, когда появляется позиция?
  10. 10. «Неудобные» вопросы или контекст начала работы в должности • Кого назначать руководителем, когда появляется позиция? • Выбрать кого-то из команды? • Найти человека «со стороны»?
  11. 11. «Неудобные» вопросы или контекст начала работы в должности • Кого назначать руководителем, когда появляется позиция? • Выбрать кого-то из команды? • Найти человека «со стороны»? • Выбрать женщину или мужчину (при прочих равных)?
  12. 12. «Неудобные» вопросы или контекст начала работы в должности • Кого назначать руководителем, когда появляется позиция? • Выбрать кого-то из команды? • Найти человека «со стороны»? • Выбрать женщину или мужчину (при прочих равных)? • Выбрать человека старше или младше (при прочих равных)?
  13. 13. «Неудобные» вопросы или контекст начала работы в должности • Кого назначать руководителем, когда появляется позиция? • Выбрать кого-то из команды? • Найти человека «со стороны»? • Выбрать женщину или мужчину (при прочих равных)? • Выбрать человека старше или младше (при прочих равных)? • Ожидать ли недовольства команды?
  14. 14. «Неудобные» вопросы или контекст начала работы в должности • Кого назначать руководителем, когда появляется позиция? • Выбрать кого-то из команды? • Найти человека «со стороны»? • Выбрать женщину или мужчину (при прочих равных)? • Выбрать человека старше или младше (при прочих равных)? • Ожидать ли недовольства команды? • Явное противостояние или «итальянская забастовка» ?
  15. 15. Ответы ; ) • Быть профессионалом • Каждый случай рассматривать внимательно и индивидуально
  16. 16. О чем я буду сегодня говорить Мир Офис Отдел
  17. 17. За пределами офиса Внешний мир
  18. 18. Мир Имидж НаёмДр. офисы
  19. 19. Внутри офиса (компании)
  20. 20. Офис «Кадро- вики» «Топ-ы» Руковод ители проектов «Сейлы» Бухгалте- рия
  21. 21. Внутри отдела
  22. 22. Отдел Команда Развитие Конфлик -ты Помощь Проекты, загрузка Зарплата Реестр Беседы Наем
  23. 23. Команда • «Мы - одна команда» • Доверие, общие цели, защищенность
  24. 24. Команда • «Мы - одна команда» • Доверие, общие цели, защищенность • Разумный (для данного контекста) баланс младших и опытных специалистов • Знание особенностей каждого • Младшие аналитики • Аналитики • Старшие аналитики
  25. 25. Младшие аналитики • Очень энергичные и трудолюбивые • Низкая рыночная стоимость, как специалиста НО • Не имеют опыта (или имеют очень ограниченный) • Теоретические знания, если и присутствуют, носят не системный характер • Нужен постоянный контроль их работы
  26. 26. Аналитики • Есть некоторые знания и опыт • В работе нужен незначительный контроль • Разумная рыночная стоимость, как специалиста НО • Коварны 
  27. 27. Старшие аналитики • Много знают и умеют • Могут полностью самостоятельно выполнять поставленные задачи • Часто хорошо знают, что они хотят от работы и карьеры НО • Высокая рыночная стоимость • Нужны интересные задачи • Много знают и умеют, самостоятельны 
  28. 28. Профессиональное развитие • База знаний • Библиотека • Рабочие процедуры, шаблоны документов • Помощь, консультации • Обучение, семинары, тренинги, конференции • Внутренние обучающие мероприятия («обмен знаниями»)
  29. 29. Наём
  30. 30. Контроль испытательного срока Знакомство с компанией и проектом («шпаргалка новичка») Подготовка к выходу сотрудника на работу (проект, учетные записи, рабочая машина и т.д.) Принятие решений Подготовка, проведение и обработка результатов собеседований Отбор резюме Консультации с кадровиками в стратегии поиска Определение требований к вакансии
  31. 31. А если ошиблись?
  32. 32. Как посчитать вред от ошибочного найма? • Заработная плата за проработанное им время?
  33. 33. Как посчитать вред от ошибочного найма? • Заработная плата за проработанное им время? • Заработная плата + накладные расходы на его наём ?
  34. 34. Как посчитать вред от ошибочного найма? • Заработная плата за проработанное им время? • Заработная плата + накладные расходы на его наём ? • Заработная плата + накладные + упущенная прибыль ?
  35. 35. Как посчитать вред от ошибочного найма? • Заработная плата за проработанное им время? • Заработная плата + накладные расходы на его наём ? • Заработная плата + накладные + упущенная прибыль ? • Заработная плата + накладные + прибыль + не материальные потери? • …
  36. 36. И немного психологии •Иллюзия понимания прошлого придает нам чрезмерную уверенность в своих способностях предвидеть будущее •Наши способности к предвидению ограничены Нассим Талеб. Черный лебедь
  37. 37. И немного психологии Эксперты проигрывают формулам, кроме случаев, когда: • есть контекст, причем достаточно постоянный, чтобы стать предсказуемым; • возможность изучить упомянутые постоянства контекста посредством длительной практики (например, шахматы) Дэниэль Канеман. Думай медленно... решай быстро
  38. 38. И немного психологии • Учет невосполнимых потерь приводит к неверным решениям • Надо закрыть бесперспективный проект, и начать инвестировать во что-то стоящее Дэниэль Канеман. Думай медленно... решай быстро
  39. 39. Развитие
  40. 40. Беседы по профессиональному развитию • «Досье»
  41. 41. Беседы по профессиональному развитию • «Досье» • Реестр («красные ячейки»)
  42. 42. Беседы по профессиональному развитию • «Досье» • Реестр («красные ячейки») • Анкеты («от сотрудника» и «о сотруднике»)
  43. 43. Беседы по профессиональному развитию • «Досье» • Реестр («красные ячейки») • Анкеты («от сотрудника» и «о сотруднике») • «а-ля» 360 градусов
  44. 44. Пример анкеты (часть)
  45. 45. Анкета • Только 1 страница • Покрывает все аспекты работы • Содержит как вопросы, так и просто поля для заполнения • Запрос как на хорошее, так и на плохое • Результаты анонимны Очень удобно, но субъективно
  46. 46. Беседы по профессиональному развитию • «Досье» • Реестр («красные ячейки») • Анкеты («от сотрудника» и «о сотруднике») • «а-ля» 360 градусов • Беседа
  47. 47. Беседы по профессиональному развитию • «Досье» • Реестр («красные ячейки») • Анкеты («от сотрудника» и «о сотруднике») • «а-ля» 360 градусов • Беседа • Дальнейшие действия (помните о лягушке)
  48. 48. Задайте себе следующие вопросы
  49. 49. Опять «неудобные» вопросы • Сможете ли вы уволить человека и сообщить ему об этом?
  50. 50. Опять «неудобные» вопросы • Сможете ли вы уволить человека и сообщить ему об этом? • Сможете ли вы оценить, надо ли пересмотреть сотруднику зарплату и аргументировать решение (и самому сотруднику и руководству)?
  51. 51. Опять «неудобные» вопросы • Сможете ли вы уволить человека и сообщить ему об этом? • Сможете ли вы оценить, надо ли пересмотреть сотруднику зарплату и аргументировать решение (и самому сотруднику и руководству)? • Сможете ли вы вкладывать силы и время в обучение и развитие сотрудника, который, вероятно, через год уйдет?
  52. 52. Спасибо за внимание !
  53. 53. Обсуждение и вопросы

Editor's Notes

  • Спросите себя

×