Aquí presentamos un breve resumen de la formación recibida por dos maestras del CEIP Posidonia en Dublin en el verano de 2016. El curso que se ha realizado es basado en aprendizaje por proyectos ya que en nuestro centro se ha comenzado a trabajar por UDIS integradas en el curso 2015-16. Con el fin de compartir todo lo aprendido, las maestras organizaron una reunión en la que se expuso todo lo relacionado con la formación en Dublin y lo compartido con compañeros docentes de otros países con el fin de complementar lo aprendido durante el curso anterior en la formación sobre UDIS y poder aplicarlo en el aula.

8. 1:06 min;
2:04;2:39;3:30;4:09
Video Worksheet

15. (FASES DEL APRENDIZAJE
POR PROYECTOS)
Stages of Project Based
Learning
What are the stages of PBL and how can we effectively implement them?

16. FASES DEL ABP
Pregunta
esencial Necesidad de
aprender
(Autenticidad)
Investigación
Aprendizaje
centrado en
el alumno
Reflexión
Feed-back
y revisión
Producto
final
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
(Habilidades del Siglo 21)

17. DRIVING QUESTION-PREGUNTA ESENCIAL
• Se plantea una pregunta, problema o reto
relacionado con el proyecto.
• Hilo conductor del proyecto.
• Son preguntas categorizadas:
• (Filosóficas, como juegos de rol…)
Ejemplos:

18. Ejemplos de Preguntas Esenciales y cómo
plantearlas.
¿Somos lo que recolectamos de nuestro huerto escolar?

19. EVALUACIÓN

20. BENEFICIOS DE EVALUAR DE DIFERENTES FORMAS
• Anima al alumnado a desarrollar habilidades
como: - Pensamiento crítico.
- Creatividad.
- Colaboración.
- Innovación.
• Más democrática.
• Más auténtica.

21. Methods of assessment...
❏ Rubrics
❏ Portfolios
❏ Reflection journals
❏ Peer / self evaluations / assessment
❏ Small / large group discussions
❏ Written examinations

22. Embedding Assessment
Categorise the types of assessment (for / of / as) shown in
the video.
h#ps://www.youtube.com/watch?
v=JBK4C6agqAA

23. Rubrics, Group Contracts, Evaluations
Rubric creator
Project design rubric
Group contract - BIE
Group contract - Edutopia
Reflection questions
Peer / self evaluation

24. DINÁMICA 4 ESQUINAS