Catálogo doctorados 2012 2013

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Catálogo doctorados 2012 2013

  1. 1. índice Programas de doctorado por área I. Interdisciplinarios IV. Ciencias Médicas Arquitectura y Estudios Urbanos. 11 y de la Salud Psicoterapia. 14 Ciencias Médicas. 70 Neurociencias. 18 V. Ciencias Agrícolas II. Ciencias Naturales y Ciencias de la Agricultura. 76 Matemáticas Astrofísica. 22 VI. Ciencias Sociales Física. 25 Ciencia Política. 82 Estadística. 28 Ciencias de la Comunicación. 85 Matemáticas. 31 Ciencias de la Educación. 87 Química. 34 Derecho. 92 Ciencias Biológicas. 39 Economía. 95 Mención Biología Celular y Psicología. 98 Molecular. 40 Sociología. 103 Mención Ciencias Fisiológicas. 42 VII. Humanidades Mención Ecología. 44 Filosofía. 108 Mención Genética Molecular y Microbiología. 46 Historia. 111 Lingüística. 114VICERRECTORÍA DE III. Ingeniería y Tecnología Literatura. 118INVESTIGACIÓN Ciencias de la Ingeniería Teología. 121Alameda 340, of. 222.Santiago Ingeniería Civil. 50354 2400 Ingeniería Civil de Industrias. 52DIRECCIÓN DE Ingeniería Química y Bioprocesos. 54 INVESTIGACIÓN Ingeniería Eléctrica. 56Y DOCTORADO Ciencia de la Computación. 58Alameda 340, 4° piso. Santiago354 2409 Ingeniería de Transportes y Logística. 60www.doctorados.uc.cl Ingeniería Mecánica. 62doctorados@uc.clDISEÑODiseño Corporativo UC
  2. 2. presentación En las últimas El conocimiento que caracteriza a nuestra era, resulta de una fuerte décadas, la vocación por la investigación. Lograr un alto nivel de desarrollo y bienestar, desafío fundamental de un país, requiere generar nuevo conocimiento que dé Pontificia soluciones innovadoras a los problemas que enfrenta la sociedad. Por lo tanto, la Universidad formación de investigadores con grado de Doctor que lleven adelante esta tarea es Católica de Chile de vital importancia para el progreso de la nación. ha orientado En las últimas décadas, la Pontificia Universidad Católica de Chile ha orientado sus esfuerzos sus esfuerzos hacia la construcción de capacidades en investigación, desarrollando hacia la Programas de Doctorado de excelencia y con prestigio a nivel internacional en las construcción de diversas áreas del saber. capacidades en Los Doctorados UC destacan por sus académicos de reconocida trayectoria, que están desarrollando más de 550 proyectos de investigación. Los alumnos de investigación, Doctorado participan activamente en estos grupos, conectándose con problemáticas desarrollando vigentes, consolidando su formación e interactuando con la comunidad científica. Programas de Alrededor del 50% de las publicaciones en revistas internacionales generadas en la Doctorado de UC, tienen como coautor a alumnos de Doctorado. excelencia y con El desarrollo de la investigación y del Doctorado en un mundo globalizado requiere prestigio a nivel de una fuerte vinculación internacional. La movilidad debe ser bidireccional, tanto internacional que nuestros alumnos realicen pasantías de investigación en universidades y centros de excelencia internacionales, apoyados con diversos fondos concursables, como en las diversas también en atraer a alumnos extranjeros, que enriquecen a nuestra comunidad. Un áreas del saber. 20% de los alumnos de Doctorado son extranjeros, mayormente de Latinoamérica y Europa. El énfasis dado a los estudios doctorales, se refleja en la disponibilidad de becas. Cerca del 90% de los doctorandos UC cuenta con becas de mantención y arancel, otorgadas por CONICYT, MECESUP o por la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad. El desarrollo de los Doctorados UC se enmarca en una apuesta en la formación e investigación interdisciplinaria en respuesta a las preguntas y problemáticas complejas de la sociedad actual. La formación de científicos con una visión integrada del conocimiento, capaces de interactuar con pares de otras disciplinas, es un desafío al que hemos ido respondiendo desde hace algunos años. La búsqueda de excelencia ha impulsado el trabajo de nuestros estudiantes, académicos y de toda la comunidad UC desde la creación del primer Doctorado en el año 1935. Nuestra misión es mantener los más altos estándares de calidad, ofreciendo mayores y mejores oportunidades formativas para quienes se integren a este proyecto, de modo de convertir a la UC en un polo de atracción regional, líder en la creación de conocimiento y en la formación doctoral en Latinoamérica. IGNACIO SÁNCHEZ Rector4/ /5
  3. 3. Introducción Los alumnos Actualmente sobre 800 alumnos cursan un programa de DOCTORADOS UC EN CIFRAS de doctorado doctorado en la Pontificia Universidad Católica de Chile, participando activamente en líneas de investigación que contribuyen al desarrollo 33 Programas de doctorado (3 nuevos programas) UC pueden científico y humanista del país. 30 Programas acreditados acceder a un 810 Alumnos regulares La UC ofrece 33 programas de doctorado en diversas áreas del doble grado con conocimiento. Para postular a un programa de doctorado se requiere 160 Alumnos extranjeros universidades estar en posesión del grado académico de Licenciado o de un título 116 Doctores graduados en 2010 extranjeras a profesional. Los procesos de postulación y selección son gestionados por cada uno de los Programas de doctorado. 973 Doctores graduados desde 1935 través de los convenios de Los alumnos de doctorado de nuestra Universidad cuentan con variadas fuentes de financiamiento, de origen estatal, institucional cotutela que Convenios de doble grado con instituciones extranjeras* o privado. Destaca, entre ellas, el apoyo de la Comisión Nacional ha establecido de Investigación Científica y Tecnología (CONICYT) que, a través del nuestra DOCTORADO CONVENIO Programa de Becas de Doctorado en Chile, financia los estudios universidad conducentes a la obtención del grado académico de Doctor en • Paris VI, Université Pierre et Marie Curie, Francia. CIENCIAS BIOLÓGICAS con destacadas Programa acreditados ante la CNA. Asimismo, la UC ofrece, por medio • Université Victor Segalen Bordeaux II, Francia. de la Vicerrectoría de Investigación (VRI), becas de mantención para instituciones a CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Paris V, Université René Descartes, Francia. alumnos de doctorado, que además liberan en un 90% del pago • nivel mundial. del arancel en las modalidades de Ayudante Becario (para alumnos en etapas iniciales del doctorado), Instructor Becario (para alumnos • Beijing Jiaotong University, China. que han iniciado su trabajo de tesis doctoral) y Becas de Excelencia • Institut National Polytechnique de Grenoble, Francia. • Politecnico di Milano, Italia. para extranjeros, destinadas a alumnos extranjeros sin permanencia • Politecnico di Torino, Italia. definitiva en Chile. CIENCIAS DE LA INGENIERÍA • The University of Notre Dame du Lac, EE.UU. Por otra parte, nuestra Universidad ofrece un seguro de salud colectivo • Universidad Politécnica de Valencia, España. para aquellos alumnos que no cuentan con sistema de salud o • University of Colorado at Boulder, EE.UU. financiamiento para ello; este seguro de salud UC cubre en gran parte • University of Waterloo, Canadá. las necesidades básicas en caso de enfermedad o accidente, de tal modo que los alumnos puedan contar con cobertura médica durante ARQUITECTURA Y ESTUDIOS URBANOS • Politecnico di Torino, Italia. sus estudios. Para nuestros Programas, la internacionalización es un eje de desarrollo • Università degli studi di Padova, Italia. ASTROFÍSICA fundamental. En este sentido, los alumnos de Doctorado UC pueden • University of Maryland, EE.UU. acceder a un doble grado con universidades extranjeras a través de PSICOTERAPIA • Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Alemania. los convenios de cotutela que ha establecido nuestra Universidad con destacadas instituciones a nivel mundial. La VRI ofrece una serie de fondos concursables para fortalecer la internacionalización: pasantías CIENCIAS DE LA AGRICULTURA • Université Victor Segalen Bordeaux II, Francia. en el extranjero, pasantías de cotutela o codirección, asistencia a congresos internacionales y la visita de profesores extranjeros. MATEMÁTICAS • Paris VI, Université Pierre et Marie Curie, Francia. Finalmente, la VRI cuenta con otros fondos que apoyan la formación de nuestros doctorandos, como la posibilidad de un semestre adicional de financiamiento para finalizar la tesis, la organización de seminarios con énfasis en la interdisciplina y un reconocimiento a la investigación desarrollada, mediante un premio a las mejores Tesis doctorales que representan un aporte a la proyección de las ciencias, * Sin considerar los acuerdos firmados por el CRUCH con universidades alemanas, francesas y francófonas de Bélgica en el marco de los humanidades, artes y tecnología en nuestro país. Colegios Doctorales.6/ /7
  4. 4. I.Interdisciplinarios
  5. 5. Doctorado en Arquitectura y Estudios Urbanos • http://doctoradofadeu.uc.cl Doctorado en Arquitectura y Estudios Urbanos http://doctoradofadeu.uc.cl Objetivo Facultad de Formar investigadores que sean capaces de enfrentar los problemas Arquitectura, vinculados al territorio, la ciudad y el paisaje. Éstos atraen, de manera creciente, la atención de autoridades y de la opinión pública, pues Diseño y Estudios están íntimamente ligados a la calidad de vida de la población y al Urbanos desarrollo del país. Se pretende contribuir de manera significativa al desarrollo social y cultural del país, y constituir un polo significativo en el contexto latinoamericano. Perfil del graduado El estudiante de doctorado desarrollará la capacidad de realizar investigación en las materias abordadas por el programa con las condiciones de originalidad, rigor académico y capacidad de gestión que le son propias. Desarrollará una capacidad crítica y analítica, que le permita participar con propiedad en el debate público en su área de estudio. Currículo Cursos lectivos: 130 créditos Tesis: 170 créditos Total: 300 créditos Año de creación del programa: 2004 Acreditado por la CNA por 3 años (hasta 2012) Líneas de investigación • Teoría e historia de la arquitectura y la ciudad • Proyecto urbano y territorial CONTACTO • Gestión urbana y territorial Fernando Pérez Jefe de Programa Andrea Masuero Coordinadora de Doctorado E-mailCAMPUS LO CONTADOR. infodocarq@uc.cl Teléfonos 354 5639 354 7702 / 11
  6. 6. TESTIMONIOS Académicos José Manuel Allard. Ph.D. en appliquées, Universidad Católica Técnica Superior de Arquitectura Diseño Industrial y Comunicación de Lovaina, Bélgica. de Barcelona, UPC. Multimedia, Politécnico de Milán, Eugenio Garcés. Ph.D. Escuela Francisco Sabatini. Ph.D. en Italia. Técnica Superior de Arquitectura Planificación Urbana, Universidad Pedro Alonso. Ph.D. de Barcelona, UPC. de California, Los Ángeles. Architectural Association School Margarita Greene. Ph.D., Rodrigo Salcedo. Ph.D. en Gonzalo Carrasco Felipe Link Arturo Almandoz of Architecture. Arquitecto, Pontificia Sociólogo, Universidad de Ph.D. Housing and Urbanism, University College London. Ciencia Política, Universidad de Universidad Católica de Chile. Concepción. Architectural Association School of Arturo Almandoz. Ph.D. Romy Hecht. Ph.D. en Historia Illinois en Chicago. Achitecture. Housing and Urbanism, y Teoría de la Arquitectura, Wren Strabucchi. Ph.D. Architectural Association School Princeton University. en Filosofía e Historia de la Alumno EXALUMNO Académico of Achitecture. Arquitectura, Cambridge Germán Hidalgo. Ph.D. ¿Cómo se gestó en ti la idea ¿Cuál fue la principal ¿Cuál es su pasión en la Jonathan Richard. Ph.D. en University, Inglaterra. de continuar tus estudios contribución de tu tesis? investigación? en Teoría e Historia de la Estudios Latinoamericanos, Arquitectura, Escuela Técnica Khaled Saleh. Engineer of en un Doctorado? Llevaba Está en el diseño metodológico Es la interrelación entre diferentes Depto. de Historia Económica, Superior de Arquitectura de Architecture, 1995. Dr Ing-Arq, trabajando cinco años a cargo de del proyecto, que combina disciplinas coincidentes en torno proyectos de edificios de altura, y Universidad de Liverpool. Barcelona. Technische Universität, Berlin. diferentes enfoques para abordar a la ciudad, el urbanismo y la me angustiaba la casi inexistente el problema de investigación. arquitectura, especialmente cuando Waldo Bustamante. Ph.D. en Jorge Francisco Liernur. Horacio Torrent. Magíster reflexión acerca del que tal vez Específicamente, intenta un ellas articulan nociones teóricas y Ciencias Aplicadas, Universidad Estudios de postgrado en Historia en Arquitectura, Pontificia constituye uno de los principales complemento cuantitativo y herramientas metodológicas que Católica de Lovaina. artefactos tecnológicos que de la Arquitectura, Instituto Universidad Católica de Chile. cualitativo, a través de estadística permiten explicar y elaborar la Mariano Crespo. Ph.D., Universitario de Venecia, Italia; y Ph.D., Universidad Nacional de dan forma a nuestras ciudades avanzada, para generar resultados información primaria provista a contemporáneas, como es la torre. Universidad Complutense de en Historia del Arte, Instituto de Rosario inéditos en los temas abordados. propósito de casos de estudio. ¿Cuál es tu pasión en la Madrid. Historia del Arte, Universidad de Claudio Vásquez. Ph.D. en ¿Qué oportunidades te generó ¿Cuál es la relevancia de hacer Bonn, Alemania. investigación? Para mí la haber hecho un Doctorado? un Doctorado y en particular en Alejandro Crispiani. Ph.D. en Arquitectura, Escuela Técnica investigación se ha vuelto casi una Chile? Historia Intelectual, Universidad Francisca Márquez. Ph.D. en Superior de Arquitectura de obsesión. Una que está siempre Me abrió un campo de desarrollo académico imposible sin el grado El doctorado debe aportar Nacional de Quilmes, Argentina. Sociología, Universidad Católica Barcelona, UPC. medida desde nuestra propia de Lovaina, Bélgica. futilidad en este mundo. De académico obtenido. El doctorado conocimiento de frontera en cualquier María Elena Ducci. Ph.D. José Quintanilla. Ph.D., ahí la urgencia por abrir nuevas me permitió también establecer área. El doctorado en Arquitectura en Urbanismo, Universidad Carlos de Mattos. Postgrado Universidad Politécnica de parcelas de conocimiento. De redes de colaboración profesional y Estudios Urbanos congrega Autónoma de México. en Desarrollo Económico Catalunya.  avanzar, conociendo las propias con diferentes personas e actualmente a docentes e invitados y Planificación, Instituto instituciones de nivel mundial internacionales del nivel de los de Cristina Felsenhardt. Master Fernando Soler. Ph.D. en limitaciones, pero con la esperanza Latinoamericano de Planificación en mi área de investigación, así programas del Primer Mundo, lo que y Doctora de la Escuela Técnica Planificación Urbana y Regional, de que al final de la jornada una Económica y Social (ILPES, ONU), como participar en congresos y se suma a la transdiciplinariedad de Superior de Arquitectura de Cornell University, N.Y., EE.UU. brizna de verdad resplandecerá Santiago de Chile. sobre nuestra mesa de trabajo. reuniones internacionales, que sus asignaturas, temas, investigadores Barcelona, UPC. Postdoctorado. Bryn Mawr pudieron ser financiadas en el y estudiantes. Arturo Orellana. Ph.D. en College, PA., EE.UU. ¿Qué oportunidades te ofrece Jorge Ferrada Herrera. Ph.D., contexto del doctorado. ¿Cuál es la importancia de los Geografía Humana, Universidad el Doctorado en la UC? Me Universidad Politécnica de Antonio Daher. Magíster en ha permitido pertenecer a una ¿Dónde estás trabajando ahora alumnos de doctorado para el Cataluña. de Barcelona. Planificación Urbana y comunidad que va tratando y cuál es tu actividad? desarrollo de investigación de Oscar Figueroa. Ph.D. en Fernando Pérez. Ph.D., Escuela Regional, Pontificia Universidad de dar luces sobre aspectos de Soy académico de la escuela frontera? Urbanismo de la Universidad de Técnica Superior de Arquitectura Católica de Chile. nuestra realidad que exigen ser de Sociología de la Universidad La información primaria recabada de de Barcelona, UPC. clarificados. Un programa que Diego Portales. Mi cargo es las tesis doctorales permite articular París. organiza actividades de primer de Secretario de Estudios, por una revisión teórica y metodológica Luis Flores. Ph.D. en Filosofía, Rodrigo Pérez de Arce. Estudios nivel, que da apoyo en términos lo que mis actividades son de de las disciplinas coincidentes Universite de Provence, Aix- de Postgrado, Architectural de becas para pasantías al exterior gestión académica, docencia e en torno a ciudad, urbanismo y Marseille I, Francia. Association, Inglaterra. o para presentar en congresos investigación, tanto en la escuela de arquitectura. Los doctorandos y las Macarena Ibarra. Ph.D. en Claudia Rodríguez. Ph.D., y que está emplazado en una Sociología, como en el Instituto de tesis dinamizan la producción de Ciencias Sociales ICSO de la misma conocimiento que retroalimenta Historia Urbana, Universidad de Naturwissenschaften, Christian– facultade que posee una de las bibliotecas de arquitectura más Universidad. Adicionalmente, la investigación pura y/o aplicada, Cambridge. Albrechts–Universität, Kiel, completas de Sudamérica. colaboro en algunos cursos aumentando asimismo la visibilidad Alemania. Rosanna Forray. Ph.D. Sciences dependientes del programa de institucional. José Rosas. Ph.D., Escuela Doctorado que realicé.12 / / 13
  7. 7. Doctorado en Psicoterapia • www.epuc.cl Programa en conjunto con la Universidad de Chile y en convenio con la Universidad de Heidelberg, Alemania. TESTIMONIOS Doctorado en Psicoterapia www.epuc.cl Facultad de Objetivo Ciencias Sociales, El objetivo general es formar expertos en investigación clínica y Carolina Altimir Marcia Olhaberry María Pía Santelices psicoterapéutica desde una perspectiva de integración teórica, Psicóloga, Pontificia Psicóloga, Universidad Ph.D. Psychologie et Escuela de profesional y cultural. Sus objetivos específicos son: Universidad Católica de Chile. de Chile. psychopatologie cliniques, Psicología 1. Formar especialistas que puedan satisfacer las necesidades de Université Lumière Lyon 2. investigación y docencia universitaria en el área de la Salud Mental y la Psicoterapia, en el más alto nivel de excelencia internacional. Alumno EXALUMNO Académico 2. Contribuir a los conocimientos científicos en Salud Mental y ¿Cómo se gestó en ti la idea de ¿Cuál fue la principal ¿Cuál es su pasión en la Psicoterapia, tomando en cuenta los contextos culturales, económicos y continuar tus estudios en un contribución de tu tesis? investigación? Doctorado? Aportó a la comprensión de los Mi gran interés en investigación es sociales. 3. Disminuir la brecha entre la práctica clínica y la investigación, a través de la formación y el desarrollo del conocimiento científico La idea de continuar mis estudios vínculos tempranos madre-infante el apego y los vínculos tempranos. referido a modalidades psicoterapéuticas y sus procedimientos de postgrado en un Doctorado en familias monoparentales La comprensión del complejo se gestó a partir de mi trabajo de bajos ingresos chilenas y proceso de desarrollo emocional diagnósticos, estrategias de intervención y evaluación de efectividad. como investigadora al interior del alemanas, destacando la relevancia del(la) niño(a) permite aportar Programa Chileno de Investigación de evaluar la calidad vincular y al diseño de estrategias de Perfil del graduado en Psicoterapia y Cambio en la no solo el desarrollo psicomotor intervención preventivas en salud Se espera que los graduados de este programa sean capaces de contribuir Escuela de Psicología de la UC y infantil, como frecuentemente se mental. al cuerpo universal de conocimientos en Salud Mental y Psicoterapia y al del trabajo realizado a partir de mi hace en Chile, en los contextos de ¿Cuál es la relevancia de hacer entrenamiento de académicos y profesionales. De igual forma, se espera formación de Magister. salas cuna públicas. un Doctorado y en particular que promuevan el avance de esta área del conocimiento, tanto en el ¿Cuál es tu pasión en la ¿Qué oportunidades te generó en Chile? ámbito de investigación como en el campo clínico, como una forma de investigación? haber hecho un Doctorado Realizar estudios de doctorado contribuir al desarrollo y bienestar humano en general y al estudio y la A partir de estas experiencias se Inserción en redes de permite formarse como solución de problemas específicos, en particular. desarrolló en mí el interés por investigadores chilenos e investigador en un área de desarrollar lo que constituye internacionales. Inserción interés para el estudiante y Currículo el foco de mi pasión en la en docencia. Inserción en para la comunidad científica. Cursos mínimos: 40 créditos investigación: el estudio de los proyectos de investigación en La relevancia de realizar un Seminarios de profundización teórica: 20 créditos procesos de regulación afectiva infancia temprana. Acceso a doctorado en Chile es que las Cursos optativos: 40 créditos mutua entre paciente y terapeuta continuar desarrollando nuevas preguntas de investigación se Práctica de investigación: 20 créditos. y su relación con los mecanismos investigaciones. asocian a la realidad nacional, Coloquio doctoral: avance de tesis: 30 créditos. de cambio psicológico que tienen ¿Dónde estás trabajando ahora respondiendo a necesidades del Tesis Doctoral: 170 créditos. lugar al interior de la actividad y cuál es tu actividad? país y contribuyendo al desarrollo psicoterapéutica. de la disciplina en Chile. Total: 320 créditos. Estoy realizando un Postdoctorado CONTACTO ¿Qué oportunidades te ofrece ¿Cuál es la importancia de los Año de creación del programa: 2006 en la Escuela de Psicología de la María Pía Santelices el Doctorado en la UC? Pontificia Universidad Católica de alumnos de doctorado para el Jefe de Programa En proceso de reacreditación por la CNA desarrollo de investigación de Es así como el Doctorado Chile. Desarrollando actividades E-mail en la UC me ha ofrecido la de docencia e investigación en frontera? msanteli@uc.cl Líneas de investigación oportunidad de profundizar mis Proyecto Milenio Intervención Los temas de las tesis doctorales • Investigación en clínica y psicoterapia conocimientos en relación al Psicológica y Cambio en Depresión se desarrollan en áreas de Teléfono 354 7664 • Investigación multidisciplinaria en depresión quehacer científico y la producción y en el proyecto FONDECYT investigación de punta, es Ana María Galvez • Sistema de diagnóstico psicodinámico operacionalizado OPD de conocimientos, así como de 1100721. decir, en ámbitos emergentes Secretaria del Programa • Investigación de aspectos transculturales de la psicología y la establecer redes de colaboración y de actualidad que requieren psiquiatría con otros investigadores, lo que conocimiento nuevo, sustentado Email agalvezf@uc.cl • Indicadores de cambio genéricos e interacción terapéutica ha permitido consolidar lo que rigurosamente. vinculada con el cambio considero la línea de investigación Teléfono que me apasiona. 354 5905 • Investigación en apego temprano • Investigación en procesos psicológicos y neurociencias / 1514 /
  8. 8. Académicos Francisco Aboitiz. Ph.D. in Otto Dörr. Ph.D en psiquiatría Juan Pablo Jiménez. Ph.D. en David Preiss. Ph.D. en Psicología, Profesores visitantes Neuroscience, Universidad de y su aprobación como Medicina, Universidad de Ulm, Yale University, EE.UU. Tomás Baader. Ph.D. en California, EE.UU. Neuropsiquiatra y psicoterapeuta, Alemania Esteban Radiscz. Ph.D. en Medicina, Universidad de Roberto Aceituno. Ph.D. en Universidad de Heidelberg, Annette Kämmerer. Ph.D. Psicopatología y Psicoanálisis, Heidelberg, Alemania. Psicopatología  y Psicoanálisis, Alemania. en Filosofía, Universidad de Universidad de París, Francia. Bárbara Bräutigam. Ph.D. Universidad de Paris 7 Denis Guillermo de la Parra. Ph. D. Heidelberg, Alemania. Alejandro Reinoso. Ph.D. en Neubrandenburg, University of Diderot, Francia. en Medicina, Universidad de Ulm, Hans Kordy. Ph.D. en Psicología, Ciencias Sociales, Universidad Applied Sciences, Alemania. Ana María Arón. Ph.D. en Alemania. Universidad de Heidelberg, Gregoriana de Roma, Italia. Adela Duarte. Ph.D. in Educación, Wales University, Gran Paula Errázuriz. Ph.D. en Alemania. Paula Repetto. Ph.D. Health Psychology, New York University, Bretaña. Psicología Clínica, University of Mariane Krause. Ph.D. en Behaviour and Health Education, EE.UU. Verónica Bagladi. Doctora en Massachusetts, Amherst, EE.UU. Psicología, Freie Universität University of Mihigan, Ann Arbor, Robert Elliott. Ph.D. in Clinical Psicología, Universidad Nacional Jorge Gissi. Ph.D. en Ciencias Berlin, Alemania. EE.UU. Psychology, UCLA, EE.UU. de San Luis, Argentina. Sociales, Pontificia Universitá Vladimir López. Ph.D. en Diana Rivera. Ph.D. en Psicología, Albert Galaburda. Ph.D., Susanne Bauer. Ph.D., Rush Gregoriana, Roma, Italia. Medicina/Neurofisiología Clínica, Pontificia Universidad Católica de Harvard Medical School, EE.UU. University, College of Nursing, Chamarrita Farkas. Ph.D. en Universidad de la Habana, Cuba. Chile. Raymond P. Lorion. Ph.D., EE.UU. Psicología, Universidad Nacional Ph.D. en Psicología, Pontificia Hugo Rojas. Ph.D. en Psicología, Universidad de Rochester, EE.UU. Hinrich Bents. Ph.D., de San Luis, Argentina. Universidad Católica de Chile. Universidad de Chile. Adam Horvath. Ed.D., University Universidad Münster, Alemania. Candice Fischer. Ph.D. en Claudio Martínez. Ph.D. en Graciela Rojas. Ph.D. en of British Columbia, Canadá. Niels Biedermann. Ph.D. en Psicología Clínica, University of Psicología, Pontificia Universidad Medicina, Universidad J.W.Goethe, Horst Kächele. Ph.D., Medicina (Psiquiatría), Universidad Massachusetts, Amherst, EE.UU. Católica de Chile. Alemania. Universidad de Ulm, Alemania. de Heidelberg, Alemania. Thomas Fuchs. Ph.D. en María Loreto Martínez. Ph.D. Eugenio Rodríguez. Ph.D. en Patrick Luyten. Ph.D., Reinaldo Bustos. Ph.D. Salud Psiquiatría. Universidad de en Psicología, University of Sciences Cognitives, Universidad Universidad Católica de Lovaina, Pública-Bioética, Universidad Heidelberg, Alemania. Maryland, EE.UU. de París, Francia Bélgica. Católica de Lovaina, Bélgica. Roberto González. Ph.D. en Neva Milicic. Ph.D. en Ricardo Rosas. Ph.D. en Erhart Mergenthaler. Ph.D., Manfred Cierpka. Ph.D., Psicología, University of Kent, Educación, Wales University, Gran Psicología, Freie Universität Berlin, Universidad de Ulm, Alemania. Universidad de Heidelberg, Inglaterra. Bretaña. Alemania. David Orlinsky. Ph.D., University Alemania. Matías González. Ph.D. en Antonio Mladinic. Ph.D. en María Pía Santelices. Ph.D. of Chicago, EE.UU. Diego Cosmelli. Ph.D. en Medicina y Neurociencias, Psicología, Purdue University, La en Psicología et Psicopatología Universidad de Barcelona, Fayette, EE.UU. Clínica, Universidad de Lyon, Doris Peham. Ph.D. in Ciencias Cognitivas, École España. Francia. Psychology, University of Polytechnique, Palaiseau, Francia. Laura Moncada. Ph.D. en Innsbruck, Austria. Patricia Cordella. Ph.D., Eliana Guic. Ph.D. en Psicología Psicología, Universidad de Chile. Johannes Schoröder. Ph.D., de la Salud, Universidad de Universidad de Heidelberg, Dora Fried-Schnitman. Ph.D. Universidad de Bologna, Italia. Christoph Mundt. Doctor Salamanca, España Alemania. in Psychology, Universidad de Carlos Cornejo. Ph.D. en en Medicina, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Psicología, Universität zu Köl, Andrés Heerlein. Ph.D. en Heidelberg, Alemania. Dariela Sharim. Ph.D. en Ciencias Psiquiatría, Universidad de Psicológicas, Universidad Católica Bruce Wampold. Ph.D., Alemania. Gricel Orellana. Doctor en Heidelberg, Alemania. de Lovaina, Bélgica. University of California, EE.UU. Marcela Cornejo. Ph. D. en Ciencias Biomédicas. Universidad Psicología, Universidad de Rainer Holm-Hadulla. Ph.D. de Chile. Katherine Strasser. Ph.D. Lovaina, Bélgica. en Psiquiatría, Universidad de Irma Palma. Doctor en en Psicología y Educación, Patricio Cumsille. Ph.D. en Heidelberg, Alemania. Psicología, Universidad de Chile. Universidad de Michigan, EE.UU. Psicología, Pennsylvania State Andrea Jaramillo. Ph.D en Marcela Peña. Ph.D. en Ciencias Juan Enrique Wilson. Ph.D. en University, EE.UU. Psicología Clínica y de la Salud, Cognitivas y Psicolingüísticas, Psicología, Universidad de Chile. Universidad de Salamanca, Ecole des Hautes Etudes en Juan Yáñez. Ph.D. en Psicología, España. Sciences Sociales, París, Francia. Universidad de Chile.16 / / 17
  9. 9. Doctorado en Neurociencia • www.facultadmedicina.uc.cl www.neurouc.cl Doctorado en Neurociencias • Neurobiología de la adicción. Mecanismos neuronales del stress. • Mecanismos del aprendizaje y consolidación de la memoria. Relaciones tálamo-corticales. www.facultadmedicina.uc.cl www.neurouc.cl • Funciones cognitivas en trastornos neuropsiquiátricos: déficit atencional, esquizofrenia. Adquisición del lenguaje. • Procesos de control de la atención. Mecanismos involucrados Facultades Objetivo en la conciencia. de Medicina, Este Programa es una iniciativa del Centro Interdisciplinario en Neurociencia UC. Su objetivo es dar formación de postgrado Ciencias de nivel superior en esta disciplina a licenciados o magísteres Biológicas, provenientes de diversas carreras, interesados en desarrollarse como Académicos investigadores y docentes de excelencia. Como proyección futura se Ciencias Sociales considerará la formación que favorezca la inserción en programas Francisco Aboitiz. Ph.D. en Juan Pablo García-Huidobro. Marcela Peña. Ph.D. en Ciencias Ph.D. en Farmacología, University Cognitivas y Psicolingüística, y Química de investigación y docencia, pudiendo pertenecer a instituciones Neurociencia, University of of California, EE.UU. EHESS, Paris, Francia. consolidadas en el área, donde el graduado estará capacitado para California, Los Angeles, EE.UU. desarrollar actividades de investigación autónoma o independiente. Jaime Godoy. Médico Cirujano, Juan Carlos Quintana. Médico María Estela Andrés. Ph.D. en Adicionalmente, el Programa considera como parte de su misión Pontificia Universidad Católica Cirujano, Pontificia Universidad Ciencias Biomédicas, Facultad de generar un fuerte liderazgo nacional e internacional en esta disciplina de Chile. Católica de Chile. Medicina, Universidad de Chile. y potenciar la producción científica y el desarrollo intelectual de Katia Gysling. Ph.D. en Eugenio Rodríguez. Ph.D. en Francisca Bronfman. Ph.D. en numerosos académicos de la UC que desarrollan actividades de Farmacología, Saint Louis Ciencias Cognitivas, Universitéde Ciencias Médicas, Universidad investigación en diversas áreas de la Neurociencia. University, EE.UU. Paris, Francia. Católica de Lovaina, Bélgica. Pablo Henny. Ph.D. en Juan Carlos Sáez. Ph.D. en Perfil del graduado Gonzalo Bustos. Ph.D., Ciencias Neurológicas, Instituto Neurociencia, Albert Einstein El estudiante de Doctorado desarrollará la capacidad de realizar Universidad de Toronto, Canadá. Neurológico de Montreal, McGill College, EE.UU. investigación en las materias abordadas por el programa con las Jorge Campusano. Ph.D. en University, Canadá. Pablo Toro. Ph.D. en Medicina, condiciones de originalidad, independencia, rigor académico y Ciencias Biológicas, Mención Nibaldo Inestrosa. Ph.D. en Univertsität Heidelberg, Alemania. capacidad de gestión que le son propias. Desarrollará además una Biología Celular y Molecular, Ciencias Biológicas, mención Fernando Torrealba. Médico capacidad crítica y analítica, que le permita participar con propiedad Pontificia Universidad Católica de Biología Celular, Pontificia Cirujano, Postdoctorado The en el debate público en su área de estudio. Chile. Universidad Católica de Chile. University of Chicago, EE.UU. Diego Cosmelli. Ph.D. en Currículo Rodrigo Iturriaga. Ph.D. en Rodrigo Varas. Ph.D., Ciencias Ciencias Cognitivas, École Cursos mínimos: 80 créditos Ciencias Biológicas, con mención Biológicas, mención Cs. Polytechnique, Palaiseau, Francia. Unidades de Investigación:30 créditos en Ciencias Fisiológicas, Pontificia Fisiológicas, Pontificia Universidad Felipe A. Court. Ph.D. en Ciencias, Universidad Católica de Chile. Proyecto de tesis: 40 créditos Católica de Chile. Edinburgh University, Reino Unido. Tesis: 250 créditos Juan Larraín. Ph.D. en Ciencias Carlos Vio Lagos. Médico Total: 400 créditos María Inés Forray. Ph.D. en Biológicas, Mención Biología Cirujano, Postdoctorado en New CONTACTO Ciencias Biomédicas, Facultad de Celular y Molecular. Pontificia Año de creación del programa: 2012 York Medical College, EE.UU. Francisco Aboitiz Medicina, Universidad de Chile. Universidad Católica de Chile. Jefe de Programa Rommy von Bernhardi. Ph.D. Líneas de investigación José Fuentealba Evans. Vladimir López. Ph.D. en E-mail en Ciencias Biológicas, Pontificia Ph.D. en Ciencias Biológicas Psicología, Pontificia Universidad faboitiz@puc.cl • Neurotransmisión y comunicación interneuronal. Universidad Católica de Chile. mención Biología Celular y Católica de Chile. Teléfono Relaciones agonista-receptor y co-transmisión sináptica. Molecular, PontificiaUniversidad 354 6440 Función de uniones intercelulares María Paz Marzolo. Ph.D. Católica de Chile. Claudia Andrade en Ciencias Biológicas, • Procesos neurodegenerativos, reacción de las neuronas a Pablo Fuentealba. Ph.D., en Coordinadora del Programa mención Biología Celular y injuria, fisiología de la glia Neurociencias, Université Laval, E-mail Molecular,Pontificia Universidad candrade@med.puc.cl • Quimiorrecepción y función respiratoria; ritmos neuronales Quebec, Canadá. Ph.D.en Católica de Chile. y endocrinos. Control sueño-vigilia Biología Celular y Molecular, Teléfono 354 3806 • Neurobiología de la conducta motivada. Control de la Universidad de Chile. ingesta alimentaria / 1918 /
  10. 10. 20 /PROFESOR GERÓNIMO MAZE, LABORATORIO DE FÍSICA II. Ciencias Naturales y Matemáticas/ 21
  11. 11. Doctorado en Astrofísica • www.astro.puc.cl Doctorado TESTIMONIOS en Astrofísica www.astro.puc.cl Facultad de Objetivo El objetivo del Doctorado en Astrofísica es formar investigadores de Claudio Cáceres Roberto González Física Licenciatura en Astrofísica. Astrónomo, Pontificia Manuela Zoccali Ph.D., Universita degli Studi alto nivel que en el futuro hagan pleno uso científico de la Pontificia Universidad Universidad Católica di Padova, Italia. infraestructura existente para la astronomía en Chile. Esto incluye Católica de Chile. de Chile. tanto a astrofísicos observacionales que generen y ejecuten proyectos científicos que hagan uso directo de los telescopios, como a teóricos AlumnO EXALUMNO Académico cuya labor es la modelación físico-matemática de los fenómenos ¿Cómo se gestó en ti la idea de ¿Cuál fue la principal ¿Cuál es la relevancia de observados. continuar tus estudios en un contribución de tu tesis? hacer un Doctorado y en Doctorado? La distribución de galaxias en el particular en Chile? Hacer Perfil del graduado La verdad es que al terminar la Universo tiene una forma similar un Doctorado es imprescindible Un Doctor en Astrofísica estará capacitado para llevar a cabo en enseñanza media ya había decidido a una red, donde cúmulos de para todo estudiante que quiera forma independiente investigación original, novedosa y relevante en dedicarme a la investigación, galaxias se unen por medio de seguir la carrera académica, u es por ello que entré a estudiar filamentos y láminas que separan hacer investigación en cualquier el área general de la astrofísica. Esto implica una capacidad crítica e la Licenciatura en Astronomía. grandes regiones de vacío. Mi tesis institucion. Con el tiempo se está independencia de criterio bien desarrolladas y una gran capacidad de Luego de ello, el continuar con el contempló la caracterización de haciendo muy importante aun para aprender por sí mismo.  Doctorado es parte del camino que estos filamentos y cómo dependen encontrar un trabajo mas técnico un investigador debe seguir, por lo las propiedades de la materia en los observatorios. El doctorado Currículo que la idea de realizar el doctorado oscura y las galaxias en diferentes en astrofísica en las universidades Cursos mínimos: 70 créditos se gestó como un objetivo inicial al regiones de esta red. No todas chilenas es internacionalmente Cursos optativos: 42 créditos momento de decidir dedicarme a la las galaxias evolucionan de la reconocido como un programa Trabajos supervisados: 42 créditos investigación en astronomía. misma forma, lo que nos ayuda a de calidad, puesto que nuestros Tesis: 250 créditos ¿Cuál es tu pasión en la entender las particularidades de mejores estudiantes no tienen investigación? nuestra Vía Láctea. dificultades para encontrar becas Total: 404 créditos Mi pasión es el tener acceso a ¿Qué oportunidades te generó postdoctorales en instituciones Año de creación del programa: 2003 información que nadie ha visto extranjeras de renombre. haber hecho un Doctorado? Acreditado por la CNA por 6 años (hasta 2012) antes. Básicamente la pasión que Hacer un doctorado es quizás ¿Cuál es la importancia de los mueve mi trabajo es el tener la el único camino a seguir para alumnos de doctorado para el Líneas de investigación posibilidad de crear conocimiento y comenzar a hacer ciencia y desarrollo de investigación de poder entregarlo a la sociedad. poder investigar en universidades frontera? La contribucion de los • Astrofísica estelar y la Vía Láctea ¿Qué oportunidades te ofrece y centros de investigación (buenos) alumnos de Doctorado • Astrofísica teórica el Doctorado en la UC? internacionales. a la investigacion es fundamental, • Astrofísica extragaláctica El poder iniciar una carrera científica ya que el doctorado es una etapa ¿Dónde estás trabajando ahora acorde al nivel de investigación de la vida en la cual los estudiantes • Cosmología observacional y teórica y cuál es tu actividad? que se desarrolla en el mundo. pueden dedicar hasta el 100% En el departamento de astronomía • Simulaciones computacionales avanzadas Además me permite crear nexos de su tiempo a la investigacion. de la Universidad de Chicago CONTACTO (computación paralela) con otros investigadores e Lamentablemente esto es casi y el KICP (Kavli Institute for Gaspar Galaz instituciones chilenas y extranjeras, imposible para los académicos • Supernovas Cosmological Physics at the Jefe de Programa lo que es muy importante para senior, debido a compromisos de University of Chicago), con • Planetas extrasolares crear colaboraciones científicas. docencia, administracion, comités E-mail una posición postdoctoral de ggalaz@astro.puc.cl Además me ha permitido tener internacionales, etc. • Medio interestelar investigador asociado. Aquí acceso a tiempo de telescopio en Giliana Pérez estudiamos la estructura del ¿Cuál es su pasión en la importantes observatorios (e.g. Universo, cómo se formaron investigación? Personalmente E-mail La Silla, CTIO, Paranal), y el poder aperezga@puc.cl las primeras galaxias y cómo me dedico a investigar la formacion trabajar en un área de investigación evolucionaron hasta hoy. de la Vía Lactea, nuestra galaxia, a Teléfono que posee una gran proyección, traves del estudio de sus estrellas 354 4471 como es el estudio de planetas mas viejas.  extrasolares. / 2322 /

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