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سلسلة المظالى 2 اعدادى 2015

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سلسلة المظالى 2 اعدادى 2015

  1. 1. /‫ا‬ ١ 1 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 1 ‫اﻵن‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻋﺪد‬١١٦‫ﻋ‬‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫ﻨﺼﺮ‬٩٢‫اﻟﻤﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﯿﺎ‬ ‫ﯾﺤﻀﺮ‬ ‫واﻟﺒﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ؟‬ ‫ﺗﺼﻨﯿﻒ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﺣﺎول‬ :‫ﻋﻠﻞ‬١-‫دراﺳﺘﮭﺎ‬ ‫ﯾﺴﮭﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ٢-‫واﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺧﻮاﺻﮭﺎ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫واﯾﺠﺎد‬ ‫ﻛﺎن‬‫دوري‬ ‫ﺟﺪول‬ ‫أول‬‫ﺣﻘﯿﻘﻲ‬‫ھﻮ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﺘﺼﻨﯿﻒ‬‫ﻟﻤﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻟﻤﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬‫ﻟﻤﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬‫ﻟﻤﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫اوزاﻧﮭﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺗﺼﺎﻋﺪﯾﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺒﺎ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫رﺗﺐ‬ ‫أن‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫ﻻﻧﺔ‬‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫دوره‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺑﺪاﯾﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫دورﯾﮫ‬ ‫ﺑﺼﻔﮫ‬ ‫ﺗﺘﻜﺮر‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫ﺟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫ﺗﻮﺻﻞ‬ ‫ﻛﯿﻒ‬ ١(‫ﻣﻨﻔﺮدة‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺧﻮاﺻﮭﺎ‬ ‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫اوزاﻧﮭﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫أﺳﻤﺎء‬ ‫ﻣﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫ﺳﺠﻞ‬ ٢(‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﯿﻤﺎ‬ ‫ﺳﻤﯿﺖ‬ ‫رأﺳﯿﮫ‬ ‫أﻋﻤﺪه‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﮭﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫رﺗﺐ‬‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ٣(‫اﻟﻌﻨﺎﺻ‬ ‫ان‬ ‫ﻣﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫اﻛﺘﺸﻒ‬‫ﺮ‬ً‫ﺎ‬‫ﺗﺼﺎﻋﺪﯾ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺒﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ‬‫أﻓﻘﯿﮫ‬ ‫ﺻﻔــﻮف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫اوزاﻧﮭﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﯿﻤﺎ‬ ‫ﺳﻤﯿﺖ‬‫ﺑﺎﻟﺪورات‬‫اﻟﯿﻤﯿﻦ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﯿﺴﺎر‬ ‫ﻣﻦ‬ ٤(‫وﻗﺘﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ان‬ ‫ﻣﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫(اوﺿﺢ‬٦٧‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء‬ ‫ﻣﺒﺎدىء‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺟﺪوﻟﺔ‬ ‫ووﺿﻊ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﺋﺮ‬‫اﻟﺬري‬ ‫اﻟﻮزن‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫وﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺘﻔﻖ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺻﻮر‬ ‫:ھﻰ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬)‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ذرة‬ ‫ﻧﻮاة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﯿﻮﺗﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫اﺧﺘﻼف‬17 Cl 35 – 17 Cl 37 ( ‫ﻟﻤﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻣﻤﯿﺰات‬‫ﻟﻤﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻣﻤﯿﺰات‬‫ﻟﻤﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻣﻤﯿﺰات‬ ١-‫وﺧﻮاﺻﮭﺎ‬ ‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫أوزاﻧﮭﺎ‬ ‫ﻗﯿﻢ‬ ‫وﺣﺪد‬ ‫ﺟﺪﯾﺪة‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﺗﻨﺒﺄ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﮭﺬة‬ ‫ﺟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻓﺎرﻏﺔ‬ ‫ﺧﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﺮك‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫و‬ ٢‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫اﻷوزان‬ ‫ﺻﺤﺢ‬ .‫ﺧﻄﺄ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪرة‬‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﮫ‬‫أﺿﺎﻓﯿﺔ‬‫اﻟﻘﺼﺪﯾﺮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺴﯿﻠﯿﻜﻮن‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﺑﺎﻛﺘﺸﺎف‬ ‫ﻣﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫ﺗﻨﺒﺄ‬ ‫اﻟﺴﻠﯿﻜﻮن‬ ‫ﺷﺒﯿﮫ‬ ‫أى‬ ‫اﯾﻜﺎﺳﻠﯿﻜﻮن‬ ‫ﺳﻤﺎه‬ ‫و‬‫ﺳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫وﺗﻢ‬١٨٨٦‫اﺳﻢ‬ ‫ﻋﻠﯿﮫ‬ ‫وأﻃﻠﻖ‬‫اﻟﺠﺮﻣﺎﻧﯿﻮم‬
  2. 2. /‫ا‬ ٢ 2 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 2 ‫ﻟﻤﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻋﯿﻮب‬‫ﻟﻤﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻋﯿﻮب‬‫ﻟﻤﻨﺪﻟﯿﻒ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻋﯿﻮب‬ ١‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻋﺪي‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬ ‫أﺧﻞ‬ .‫ﻋﻠﻞ‬. ‫ﺧﻮاﺻﮭﺎ‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻮﺿﻌﮭﺎ‬ ٢‫ﻣﺜﻞ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﺧﺎﻧﮫ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫وﺿﻊ‬ .‫واﻟﻜﻮﺑﻠﺖ‬ ‫اﻟﻨﯿﻜﻞ‬‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻔﯿﺰﯾﻘﯿﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺨﻮاص‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﺔ‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬ : ٣-‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻧﮭﺎﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻧﻈﺎﺋﺮ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬:‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﺬرﯾﺔ‬ ‫اوزاﻧﮭﺎ‬ ‫اﺧﺘﻼف‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻟﻤﻮزﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪورى‬ ‫اﻟﺠﺪول‬‫ﻟﻤﻮزﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪورى‬ ‫اﻟﺠﺪول‬‫ﻟﻤﻮزﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪورى‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ١-‫رﺗﺐ‬: ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻮزن‬ ‫ﻟﯿﺲ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺗﺼﺎﻋﺪﯾﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺒﺎ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫أن‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫ﻻﻧﺔ‬‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬.‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻮزن‬ ‫وﻟﯿﺲ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪد‬ ٢-‫ﺻﺤﯿﺢ‬ ‫ﺑﻤﻘﺪار‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﺼﺮﯾﻘﺪر‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ان‬ ‫اى‬ ‫ﺻﺤﯿﺢ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﺑﻤﻘﺪار‬ ‫ﯾﺴﺒﻘﮫ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮاﻟﺬى‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﯾﺰﯾﺪ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫:ﻻﯾﻤﻜﻦ‬‫واﺣﺪة؟؟‬ ‫دورة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﯿﻦ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮﯾﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺟﺪﯾﺪ‬‫ﻻن‬‫ﺻﺤﯿﺢ‬ ‫ﺑﻤﻘﺪار‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﺼﺮﯾﻘﺪر‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ٣-‫اﻟﺼﻔﺮﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎزات‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺳﻤﯿﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺧﺎﻣﻞ‬ ‫دورةﻏﺎز‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻧﮭﺎﯾﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫وﺿﻊ‬ ٤-‫ھﻤﺎ‬ ‫ﻓﺮﻋﯿﺘﯿﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﯿﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫دوره‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬A‫و‬B: ‫ﻋﻠﻞ‬. ‫ﺧﻮاﺻﮭﺎ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻓﺮوﻗ‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫ﻻﻧﺔ‬ ٥-‫أﺳﻔﻞ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﻜﺎﻧ‬ ‫ﺧﺼﺺ‬‫اﻷﻛﺘﻨﯿﺪات‬ ‫و‬ ‫اﻟﻼﻧﺜﺎﻧﯿﺪات‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺘﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ :‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬ ‫رزرﻓﻮرد‬ ‫اﻟﻨﯿﻮزﻟﻨﺪي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻛﺘﺸﻒ‬‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺮوﺗﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮى‬ ‫اﻟﺬرة‬ ‫ﻧﻮاة‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻮر‬ ‫اﻟﺪﻧﻤﺎرﻛﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫ﺑﻌﺪ‬‫اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺎت‬‫ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫وﻋﺪدھﺎ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺎف‬‫اﻛﺘﺸ‬ ‫ﻢ‬‫.ﺗ‬ ‫اﻵن‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫اﻟﺬرات‬ ‫أﺛﻘﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬. ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﯿﻘﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫واﻟﺘﻲ‬ ‫إﺿﺎﻓﯿﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‬‫رﻗﻤﮫ‬ ‫ﺗﺴﺎوى‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫رﺋﯿﺴﻲ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻛﻞ‬ ) ‫اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓﻤﺜﻼ‬N‫ھﻲ‬ ‫ﻓﺮﻋﯿﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫أرﺑﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ( ‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ )S‫و‬P‫و‬D‫و‬f) ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫وﻣﺴﺘﻮى‬ (k)‫ھﻮ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﻓﺮﻋﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ( ‫اﻷول‬S( ‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ :‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺪورى‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ١-. ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺰﯾﺎدة‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺗﺼﺎﻋﺪﯾﺎ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫رﺗﺐ‬ ٢-‫اﻟﻔﺮﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻣﻞء‬ ‫ﻃﺮﯾﻘﺔ‬ ‫و‬. ‫ﺑﺎﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫وﺻﻒ‬‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫وﺻﻒ‬‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫وﺻﻒ‬ ١-‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬‫ﻣﻦ‬7‫أﻓﻘﯿﮫ‬ ‫دورات‬‫و‬18‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫رأﺳﯿﮫ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﯿﺪى‬ ‫اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻣﺎ‬7‫أﻓﻘﯿﮫ‬ ‫دورات‬‫و‬16‫رأﺳﯿﮫ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﮫ‬‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ان‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬8‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫راﺳﯿﺔ‬ ‫اﻋﻤﺪة‬
  3. 3. /‫ا‬ ٣ 3 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 3
  4. 4. /‫ا‬ ٤ 4 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 4 ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ‬‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ‬‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪ‬ ١-‫اﻟﺪورة‬ ‫ﻋﻠىﺮﻗﻢ‬ ‫اﻟﺬرةﯾﺪل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ٢-‫ﻋﻠىﺮﻗﻤﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟﻠﺬرةﯾﺪل‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﺼﺮ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮزﯾﻊ‬ ‫ﻧﻜﺘﺐ‬ : ‫أوﻻ‬ ‫رﻗﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺪل‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ : ‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬‫اﻟﺪورة‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ : ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫رﻗﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺪل‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ : ‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺪول‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ‬ ‫أﻣﺜﻠﺔ‬ ١-‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺪورى‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺣﺪد‬‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺘﺮﻗﯿﻢ‬ ‫و‬20Ca -18Ar ٢-‫ﯾﻮﺟﺪ‬ ‫ﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫اﺣﺴﺐ‬‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫واﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪورة‬ ٣-‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﻘﻊ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫وﻓﺌﺔ‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫اذﻛﺮ‬3B ‫أوﻻ‬‫:ﺧﺎﺻﯿﺔ‬‫اﻟﺤﺠﻢ‬‫اﻟﺬرى‬ ١.‫اﻟﺪورةاﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﯾﻘﻞ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻟﻼﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮاة‬ ‫ﺟﺬب‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬‫اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓﻰ‬ ٢.‫اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮاﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬‫)ﻋﻠﻞ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﯾﺰداد‬( ‫ﯾﺰداد‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫زاد‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﻻﻧﺔ‬‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻓﯿﺰداد‬ ‫اﻟﻘﻄﺮ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻓﯿﺰداد‬ :‫اﻟﺒﯿﻜﻮﻣﺘﺮ‬‫ﻗﯿﺎس‬ ‫وﺣﺪة‬‫اﻟﺬرة‬ ‫ﻗﻄﺮ‬ ‫ﻧﺼﻒ‬ ‫ُﻌﺮﻓﺔ‬‫ﻤ‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﺬري‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻗﯿﺎس‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺬري‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫و‬‫ھﻮ‬‫اﻟﻤﺘﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻠﯿﻮن‬ ‫ﻣﻠﯿﻮن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺰء‬ ‫ﯾﻌﺎدل‬١٠-١٢ ‫ﻣﺘﺮ‬ :‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬‫ﺧﺎﺻﯿﺔ‬‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬: : ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬ ١-‫ﻲ‬ ‫ھ‬‫ﺪرة‬ ‫ﻗ‬‫ﺎت‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧ‬ ‫ﺬب‬ ‫ﺟ‬ ‫ﻰ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﺎھﻤﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴ‬ ‫ﺰئ‬ ‫اﻟﺠ‬ ‫ﻰ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺬرة‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻧﺤﻮھﺎ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﮫ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬. ٢-‫ﺪد‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿ‬ ‫ﺎﻟﺒﯿﺔ‬‫اﻟﺴ‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻧﻘﺺ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺬرى‬
  5. 5. /‫ا‬ ٥ 5 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 5 ٣-‫ﺔ‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿ‬ ‫ﺎﻟﺒﯿﮫ‬‫اﻟﺴ‬ ‫ﻞ‬‫ﺗﻘ‬ ‫ﺪة‬‫اﻟﻮاﺣ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ‬ ‫ﺮ‬‫ﻋﻨﺎﺻ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫و‬‫ﺎدة‬‫ﺑﺰﯾ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬.‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬‫اﻟﻔﻠﻮر‬‫اﻛﺒﺮﻣﺎ‬= ‫ﯾﻤﻜﻦ‬٤. ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ N,Cl=3 , O=3.5 , F=4 Na=.9 , H=2.1 , C,S=2.5 :‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﮫ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬- ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔاﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﮫ‬ ‫ﻓﺮق‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬١.٧‫ﻛﺎﻧﺖ‬‫اﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬=‫اﻟﺼﻮدﯾﻢ‬ ‫ﻛﻠﻮرﯾﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬٣-٩=.٢.١ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﺻﻐﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﮫ‬ ‫ﻓﺮق‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬ ‫اﻣﺎ‬١.٧=‫اﻟﻨﺸﺎدر‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺗﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬٣-٢.١=٩. ‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻧﻘﯿﺔ‬ ‫ﺗﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ‫ﺗﺴﺎوى‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﮫ‬ ‫ﻓﺮق‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬ ‫اﻣﺎ‬٣.٥–٣.٥=٠ ‫اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ١.: ‫اﻟﻘﻄﺒﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬‫ﻧﺴﺒﯿﺎ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﻋﻨﺼﺮﯾﮫ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬ ‫ﻓﺮق‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ﺗﺴﺎھﻤﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ھﻮ‬ :‫ﻣﺜﻞ‬-‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺟﺰئ‬‫اﻟﻨﺸﺎدر‬ ‫وﺟﺰئ‬.‫ﻗﻄﺒﯿﺔ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺘﯿﺪ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﯿﺜﺎن‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫ﻗﻄﺒﻰ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫اﻟﻤﯿﺜﺎن‬ ‫ﺟﺰىء‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫ﻗﻄﺒﻰ‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺟﺰىء‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﻗﻄﺒﻰ‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬‫ﻧﺴﺒﯿﺎ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﻋﻨﺼﺮﯾﮫ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬ ‫ﻓﺮق‬ ‫ﻻن‬ ‫ﻗﻄﺒﻰ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫اﻟﻤﯿﺜﺎن‬ ‫اﻣﺎ‬‫ﻋﻨﺼﺮﯾﮫ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬ ‫ﻓﺮق‬ ‫ﻻن‬‫ﺟﺪا‬ ‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﺗﻮﺻﻒ‬ ‫ﻣﺘﻰ‬‫ﻧﻘﯿﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫اﻟﺬرﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬ ‫ﻓﺮق‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اذا‬‫ﺻﻔﺮ‬ = ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺘﯿﻦ‬‫اﻻﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫وﺟﺰئ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪرﺟﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰىء‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬:‫اﻟﺨﺎﺻﯿﺔ‬‫اﻟﻔﻠﺰﯾﺔ‬‫واﻟﻼﻓﻠﺰﯾﺔ‬‫رﺋﯿﺴﯿﺔ‬ ‫أﻧﻮاع‬ ‫أرﺑﻌﺔ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ‬ ‫ﻓﻠﺰات‬ )-‫ﻻﻓﻠﺰات‬-‫أﺷﺒﺎه‬‫ﻓﻠﺰات‬-( ‫ﺧﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ : ‫اﻟﻔﻠﺰات‬ ‫أﺷﺒﺎه‬‫اﻟﺴﯿﻠﯿﻜﻮن‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﺧﺮى‬ ‫أﺣﯿﺎﻧﺎ‬ ‫اﻟﻼﻓﻠﺰات‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫وﻣﻊ‬ ‫أﺣﯿﺎﻧﺎ‬ ‫اﻟﻔﻠﺰات‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺧﻮاﺻﮭﺎ‬ ‫ﺗﺘﺸﺎﺑﮫ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﺠﺮﻣﺎﻧﯿﻮم‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﯾﺼﻌﺐ‬‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺗﺮﻛﯿﺒﮭﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻠﺰات‬ ‫أﺷﺒﺎه‬ ‫ﻋﻠﻲ‬‫ﺗﻜﺎﻓﺆھﺎ‬ ‫أﻏﻠﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪداﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﺧﺘﻼف‬ ‫؟ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫.اﻟﺒﻮرون‬٣‫اﻟﺴﯿﻠﯿﻜﻮن‬ ‫و‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫ﻏﻼف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬٤‫اﻟﺰرﻧﯿﺦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬٥‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﻟﻔﻠﺰات‬‫اﻟﻼﻓﻠﺰات‬‫اﻟﻔﻠﺰات‬ ‫اﺷﺒﺎه‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺤﺘﻮى‬ ‫ﺗﻜﺎﻓﺆھﺎ‬ ‫ﻏﻼف‬ ١‫او‬٢‫او‬٣‫إﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﯾﺤﺘﻮى‬ ‫ﺗﻜﺎﻓﺆھﺎ‬ ‫ﻏﻼف‬ ٥‫او‬٦‫او‬٧‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺗﻜﺎﻓﺆھﺎ‬ ‫ﻏﻼف‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﺗﻤﯿﻞ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋى‬‫ﻌﻠﻞ‬ ‫ﻟﺘﺘﺸﺒﮭﺔ‬‫ﺧﺎﻣﻞ‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫ﺑﺎﻗﺮب‬‫ﯾﺴﺒﻘﮭﺎ‬‫اﻟﺪورى‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗ‬‫او‬ ‫إﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻛﺘﺴﺎب‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﻤﯿﻞ‬‫اﻛﺜﺮاﺛﻨﺎء‬‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ( ‫ﻋﻠﻞ‬ )‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫ﻟﺘﺘﺸﺒﺔ‬‫اﻟﺪورى‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﺧﺎﻣﻞ‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫ﺑﺄﻗﺮب‬‫ﺗﻜﺘﺴﺐ‬ ‫أو‬ ‫ﺗﻔﻘﺪ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﺗﻔﻘﺪ‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫أﯾﻮﻧﺎﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫او‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﺗﻜﺘﺴﺐ‬ ‫.ﻻﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫أﯾﻮﻧﺎﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻛﺜﺮ‬‫أﯾﻮﻧﺎﺗﮭﺎ‬‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻗﺪ‬‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫او‬
  6. 6. /‫ا‬ ٦ 6 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 6 ‫واﻟﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫ﺗﺪرج‬‫واﻟﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫ﺗﺪرج‬‫واﻟﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫ﺗﺪرج‬‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻼﻓﻠﺰﯾﺔ‬‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻼﻓﻠﺰﯾﺔ‬‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻼﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﺨﻮاص‬‫اﻟﺨﻮاص‬‫اﻟﺨﻮاص‬‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬‫ﻓﻰ‬‫ﻓﻰ‬‫ﻓﻰ‬‫اﻟﺪورات‬‫اﻟﺪورات‬‫اﻟﺪورات‬ ‫اﻟﻔﻠﺰﯾﺔ‬ ‫واﻟﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬‫اﻟﻔﻠﺰﯾﺔ‬ ‫واﻟﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬‫اﻟﻔﻠﺰﯾﺔ‬ ‫واﻟﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫داد‬ ‫ﯾﺰ‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫داد‬ ‫ﯾﺰ‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫داد‬ ‫ﯾﺰ‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﯾﻘﻞ‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﯾﻘﻞ‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﯾﻘﻞ‬ ‫واﻟﺼﻔﺔاﻟﻼﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬‫واﻟﺼﻔﺔاﻟﻼﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬‫واﻟﺼﻔﺔاﻟﻼﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻘﻞ‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻘﻞ‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻘﻞ‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺰداد‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺰداد‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻔﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫ﯾﺴﮭﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻼﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫ﺗﻘﻞ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬ ‫ﻧﻘﺺ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮاﻟﺪورة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻼﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺑﺴﺒﺐ‬‫ﺗﻜﺎﻓﺆھﺎ‬ ‫ﻏﻼف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻋﺪداﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫ﺑﻌﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫ﺗﺒﺪا‬‫اﻟﻔﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫ﺗﻘﻞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﻗﻮى‬ ‫ﻓﻠﺰ‬‫ﺰات‬‫اﻟﻼﻓﻠ‬ ‫ﻔﺔ‬‫اﻟﺼ‬ ‫ﺮ‬‫ﺗﻈﮭ‬ ‫ﻢ‬‫ﺛ‬ ‫ﺰات‬‫اﻟﻔﻠ‬ ‫اﺷﺒﺎة‬ ‫ﻰ‬‫اﻟ‬ ‫ﻞ‬‫ﻧﺼ‬ ‫ﻰ‬‫ﺣﺘ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫ﺧﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﻐﺎز‬ ‫اﻟﺪورة‬ ‫ﺗﻨﺘﮭﻰ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻼﻓﻠﺰات‬ ‫اﻗﻮى‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻧﺼﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻼﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫وﺗﺰداد‬ ‫اﻟﺨﻮاص‬‫اﻟﺨﻮاص‬‫اﻟﺨﻮاص‬‫ﻟﻠﻔﻠﺰات‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬‫ﻟﻠﻔﻠﺰات‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬‫ﻟﻠﻔﻠﺰات‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬‫اﻟﻼﻓﻠﺰات‬ ‫و‬‫اﻟﻼﻓﻠﺰات‬ ‫و‬‫اﻟﻼﻓﻠﺰات‬ ‫و‬ ‫ﻟﻠﻔﻠﺰات‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺨﻮاص‬‫ﻟﻼﻓﻠﺰات‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺨﻮاص‬ ١-‫ﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻻﺣﻤﺎض‬ ‫وھﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﺾ‬ ‫ﻣﻠﺢ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻻﺣﻤﺎض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ M g + 2 HCl dil Mg Cl2 + H2 ١-‫ﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻻﺣﻤﺎض‬ ‫اﻻﺣﻤﺎض‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻻ‬ ٢-‫ﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻻﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻻﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ 2Mg + O2 2 MgO ٢-‫ﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻻﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻻﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﻀﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ C + O2 CO2
  7. 7. /‫ا‬ ٧ 7 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 7 ٣-‫ﺳﻠﻮﻛﮭﺎ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻗﻠﻮﯾﺎت‬ ‫وﺗﻌﻄﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺬوب‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪﯾﺔ‬ ‫اﻷﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺬوب‬ ‫ﻻ‬ ‫وﺑﻌﻀﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬ MgO + H2O Mg ( OH ) 2 ٣-‫ﺳﻠﻮﻛﮭﺎ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻟﻤﺎء‬ ‫اﻷﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫ﺗﺬوب‬‫أﺣﻤﺎض‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﻀﯿﺔ‬ CO2 + H2O H2CO3 ‫اﻟﻘﺎﻋﺪﯾﺔ‬ ‫اﻷﻛﺎﺳﯿﺪ‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﺒﺎد‬ ‫ورﻗﺔ‬ ‫ﺗﺰرق‬ ‫ﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﻀﯿﺔ‬ ‫اﻻﻛﺎﺳﯿﺪ‬‫ورﻗﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤﺮ‬ ‫ﻻﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻛﺎﺳﯿﺪ‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﺰرﻗﺎء‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﺒﺎد‬ ‫ﻣﺘﺴﻠﺴﻠﺔ‬‫اﻟﻨﺸﺎط‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﮭﺎ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺗﻨﺎزﻟﯿﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺒﺎ‬ ‫اﻟﻔﻠﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﮭﺎ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ء‬ ‫اﻟﻤﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﻠﺰات‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﻔﻠﺰات‬‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﮭﺎ‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬Na ‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬K ‫ﺑﻔﺮﻗﻌﺔ‬ ‫ﯾﺸﺘﻌﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫وﯾﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﺤﻈﯿﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﺘﻔﺎﻋﻼن‬ ‫اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم‬Ca ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﯿﺴﯿﻮم‬Mg ‫اﻟﺒﺎرد‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺷﺪﯾﺪ‬ ‫ﺑﺒﻂء‬ ‫ﯾﺘﻔﺎﻋﻼن‬ ‫اﻟﺤﺪﯾﺪ‬Fe ‫اﻟﺨﺎرﺻﯿﻦ‬Zn ‫اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﺴﺎﺧﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﺘﻔﺎﻋﻼن‬ ‫اﻟﻨﺤﺎس‬Cu ‫اﻟﻔﻀﺔ‬Ag ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﺘﻔﺎﻋﻼن‬ ‫ﻻ‬ -‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫اﻷﻗﻼء‬1A‫أﻗﺼﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬‫اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﯾﺴﺎر‬‫ﻣﺤﺎﻟﯿﻞ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬ ‫اﻻﺳﻢ‬ ‫ﺑﮭﺬا‬ ‫وﺳﻤﯿﺖ‬‫ﻗﻠﻮﯾﺔ‬ 2 Na + 2 H2O 2 NaOH + H2 ‫اﻷﻗﻼء؟‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﺿﺤﻰ‬ : ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫واﻷدوات‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬‫ﺻﻮدﯾﻮم‬–‫ﺑﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬–‫ورق‬‫ﺗﺮﺷﯿﺢ‬–‫ﻣﺎء‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ﺣﻮض‬
  8. 8. /‫ا‬ ٨ 8 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 8 : ‫اﻟﺨﻄﻮات‬ ١-‫ﻓﯿﮫ‬ ‫اﻟﻤﺤﻔﻮظ‬ ‫اﻟﻜﯿﺮوﺳﯿﻦ‬ ‫ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﺺ‬ ‫ﺣﺒﺔ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻧﺴﺘﺨﺮج‬ ٢-‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫ﺣﻮض‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺤﺮص‬ ‫ﻧﻀﻌﮭﺎ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺮﺷﯿﺢ‬ ‫ورﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﻧﻠﻒ‬ ٣-‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻧﻜﺮر‬ : ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫ﺎء‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻊ‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫و‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ‬‫ﺮﻋﺔ‬‫ﺑﺴ‬‫ﯾﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫و‬‫ﺬى‬‫اﻟ‬ ‫ﺪروﺟﯿﻦ‬‫اﻟﮭﯿ‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫ﺑﻔﺮﻗﻌﺔ‬ ‫ﯾﺸﺘﻌﻞ‬ :‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫ﺪروﺟﯿﻦ‬‫اﻟﮭﯿ‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫ﯾﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫و‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺎ‬ ‫ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻻﻗﻼء‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﻔﺮﻗﻌﺔ‬ ‫ﯾﺸﺘﻌﻞ‬ ‫اﻟﺬى‬ : ‫ﯾﺎﺗﻰ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬- ١-‫اﻟﻜﯿﺮوﺳﯿﻦ؟‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫واﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﯾﺤﻔﻆ‬ ‫ﻧﺸﻄﮫ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬‫ﯾﺸﺘﻌﻞ‬ ‫ﺬى‬‫اﻟ‬ ‫ﺪروﺟﯿﻦ‬‫اﻟﮭﯿ‬ ‫ﺎز‬‫ﻏ‬ ‫ﯾﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺎ‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﺑﻔﺮﻗﻌﺔ‬ ٢-‫اﻟﺒﺮاﻓﯿﻦ؟‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺤﻔﻆ‬ ‫ﻟﻜﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﯿﺮوﺳﯿﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻠﯿﺜﯿﻮم‬ ‫ﯾﺤﻔﻆ‬ ‫ﻻ‬‫ﻦ‬‫اﻟﻜﯿﺮوﺳ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬ ‫اﻟﻠﯿﺜﯿﻮم‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻻن‬ ‫اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺸﺘﻌﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﯿﺮوﺳﻦ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻓﯿﻄﻔﻮ‬ ٣-‫ﻟ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻨﻔﺮدة‬ ‫اﻻﻗﻼء‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬‫ﻣﺮﻛﺒﺎت؟‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻜﻦ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﺢ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﺧﺮى‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﺤﺪ‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺎ‬ ‫ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬ ٤-‫اﻟﺴﯿﺰﯾﻮم‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﯾﻌﺘﺒﺮ‬Cs‫اﻟﻔﻠﺰات؟‬ ‫أﻧﺸﻂ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻻﻧﺔ‬‫اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﯾﺰداد‬ ‫اﻟﺬرىﻮ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬‫اﻟﺬري‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ٢-‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬‫ﻓﻠﺰات‬‫اﻷﻗﻼء‬‫اﻷرﺿﯿﺔ‬2A:::---) ‫اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻲ‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫وھﻲ‬S( : ‫اﻷرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻷﻗﻼء‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫ﻻﻛﺘﺸﺎف‬ ‫ﻧﺸﺎط‬ : ‫اﻷدوات‬٣‫ﻣﺎء‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫أﺣﻮاض‬–‫ﻻﻣﻊ‬ ‫ﻣﺎﻏﻨﯿﺴﯿﻮم‬ ‫ﺷﺮﯾﻂ‬-‫ﺑﺎرﯾﻮم‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫و‬ ‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ :‫اﻟﺨﻄﻮات‬‫أﺣﻮاض‬ ‫اﻟﺜﻼث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺒﺎرﯾﻮم‬ ‫اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫وﻗﻄﻌﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ ‫ﺷﺮﯾﻂ‬ ‫:ﻧﻀﻊ‬ :‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫ﻣﻊ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﻘﻞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻜﺎﻟﺴﯿﻮم‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻘﻞ‬ ‫اﻟﺒﺎرﯾﻮم‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫اﻟﻤﺘﺼﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻓﻘﺎﻋﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ:اﺧﺘﻼف‬ ‫ﺑﻔﺮﻗﻌﺔ‬ ‫ﻣﺼﺤﻮب‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬ :‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫اﻻﻗﻼء‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﺎ‬ ‫اﻗﻞ‬ ‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻻﻗﻼء‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ان‬ Li3 Na11 K19 Rb37 Cs55 Fr87
  9. 9. /‫ا‬ ٩ 9 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 9 ‫اﻻﻗﻼء‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫و‬ ‫اﻻﻗﻼء‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫وﺟﮫ‬‫اﻻﻗﻼء‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻻﻗﻼء‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﮭﺎ‬‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﯾﺴﺎر‬ ‫اﻗﺼﻰ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬1A‫ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬S ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﯾﺴﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬2A‫ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬S ‫اﻟﺘﺴﻤﯿﺔ‬ ‫ﺳﺒﺐ‬‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺬوب‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬ ‫اﻻﻗﻼء‬ ‫ﺑﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺳﻤﯿﺖ‬ ‫ﻗﻠﻮﯾﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻟﯿﻞ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫و‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬ ‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﻼء‬ ‫ﺳﻤﯿﺖ‬ ‫اﻟﺤﺠﺮ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻻرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘﺸﺮة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻟﺠﯿﺮى‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬‫ﺗﻔﻘﺪ‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬ :‫ﻋﻠﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫اﺣﺎدﯾﺔ‬ ‫ﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬1‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫ﺗﻔﻘﺪ‬ ‫ﻋﻠﻞ:ﻻﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﻓﻠﺰﯾﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ 2‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻻﯾﻮن‬‫ﻻﻧﮭﺎ‬ :‫ﻋﻠﻞ‬ ‫واﺣﺪة‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ﺷﺤﻨﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﯾﻮﻧﺎﺗﮭﺎ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪ‬1‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫ﺷﺤﻨﺘﯿﻦ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﯾﻮﻧﺎﺗﮭﺎ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪ‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬ :‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺘﯿﻦ‬2‫اﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻜﺘﺮون‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط‬‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫ﯾﺰداداﻟﻨﺸﺎط‬‫ﻋﻠﻞ‬‫:ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻓﯿﺴﮭﻞ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﺑﺰﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫ﯾﺰداداﻟﻨﺸﺎط‬‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻓﯿﺴﮭﻞ‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫:ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬‫و‬ ‫ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫و‬ ‫ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﺟﯿﺪة‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫و‬ ‫ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﺟﯿﺪة‬ ‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬‫ﺻﻐﯿﺮة‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺘﮭﺎ‬‫اﻻﻗﻼء‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺘﮭﺎ‬ ‫ﺑﺮﯾﻠﯿﻮم‬Be ‫ﻣﺎﻏﻨﺴﯿﻮم‬Mg ‫ﻛﺎﻟﺴﯿﻮم‬Ca ‫ﺳﺘﺮاﻧﺸﯿﻮم‬Sr ‫ﺑﺎرﯾﻮم‬Ba ‫اﻟﻨﺸﺎط‬‫ﯾﺬداد‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻠﯿﺜﯿﻮم‬Li ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬Na ‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬K ‫اﻟﺮﺑﯿﺪﯾﻮم‬Rb ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬‫اﻟﻨﺸﺎط‬‫ﯾﺬداد‬
  10. 10. /‫ا‬ ١٠ 10 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 10 ٣٣٣---‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔاﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻨﺎت‬‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔاﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻨﺎت‬‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔاﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻨﺎت‬777AAA : ‫اﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻨﺎت‬‫اﻷﻣﻼح‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﺗﻌﻨﻲ‬‫ﺑﺎﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻨﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ھﺬه‬ ‫وﺳﻤﯿﺖ‬ ‫اﻟﻔﻠﺰات‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺠﺪول‬ ‫ﯾﻤﯿﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻨﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫وﺗﻘﻊ‬ ‫أﻣﻼح‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬7A‫اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﺿﻤﻦ‬P Br2 + 2 K 2 KBr : ‫اﻟﮭﺎﻟﻮﺟﯿﻨﺎت‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺎت‬ ١-‫ﻓﻠﺰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫ﯾﺔ‬‫أﺣﺎدﯾﺔاﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬: ‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺗﺸﺎرك‬ ‫أو‬ ‫ﺗﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬‫واﺣﺪ‬ ‫ﺑﺈﻟﻜﺘﺮون‬‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺛﻨﺎء‬ ٢-‫اﻟﺬرة‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎﺗﮭﺎ‬Cl2 , F2 ٣-‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻔﺮدة‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﺬا‬ ، ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺎ‬ ‫ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ‬‫اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻨﺼﺮاﻹﺳﺘﺎﺗﯿﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﯿﺎ‬ ‫ﯾﺤﻀﺮ‬ ٤-‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﺤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﯾﺤﻞ‬‫أﻣﻼﺣﮭﺎ‬ ‫ﻣﺤﺎﻟﯿﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﯿﮫ‬. Cl2 + 2 K Br 2 K Cl +Br2 Br2 + 2 K I 2 K Br + I2 ٥٥٥---‫إﻟﻰ‬ ( ‫واﻟﻜﻠﻮر‬ ‫اﻟﻔﻠﻮر‬ ) ‫اﻟﻐﺎزﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮرة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﮭﺎ‬ ‫ﺗﺘﺪرج‬) ‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮرة‬ ‫إﻟﻰ‬ ( ‫اﻟﺒﺮوم‬ ) ‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮرة‬ ‫اﻟﯿﻮد‬( ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺧﻮاص‬‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺧﻮاص‬‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺧﻮاص‬‫واﺳﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﮫ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬‫واﺳﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﮫ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬‫واﺳﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﮫ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻓﻠﻮر‬F ‫ﻛﻠﻮر‬Cl ‫ﺑﺮوم‬Br ‫ﯾﻮد‬I ‫اﺳﺘﺎﺗﯿﻦ‬At ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ‬‫اﻻﺳﺘﺨﺪام‬‫اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫اﻟﻤﺴﺎل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺼﻮدﯾﻮم‬ ‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺧﺎرﺟﮫ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﻮوي‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻗﻠﺐ‬‫ﺣﯿﺚ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﺒﺨﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ھﺬه‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫ﻟﺘﻮﻟﯿﺪ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫ﻓﻠﺰﺟﯿﺪ‬ ‫ﻻﻧﺔ‬ ‫اﻟﺴﯿﻠﯿﻜﻮن‬‫اﻟﺴﯿﻠﯿﻜﻮن‬ ‫ﺷﺮاﺋﺢ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬‫اﺟﮭﺰة‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺻﻼت‬ ‫اﺷﺒﺎه‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻻﻧﮫ‬‫ﯾﺘﻮﻗﻒ‬‫ﻟﻠﻜﮭﺮﺑﺎء‬ ‫ﺗﻮﺻﯿﻠﮭﺎ‬ ‫ﺣﺮارﺗﮭﺎ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎل‬ ‫اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬‫اﻟﻌﯿﻦ‬ ‫ﻗﺮﻧﯿﺔ‬ ‫ﺣﻔﻆ‬ ‫ﻓﻰ‬) ‫ﻏﻠﯿﺎﻧﮫ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻻﻧﺨﻔﺎض‬-١٩٦(‫م‬ ْ ‫اﻟﻤﺸﻊ‬ ‫اﻟﻜﻮﺑﻠﺖ‬Co60‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬‫اﻻﻏﺬﯾﺔ‬ ‫ﺣﻔﻆ‬ ‫ﻓﻰ‬‫أﺷﻌﺔ‬ ‫ﻷن‬‫ﺗﻜﺎﺛﺮ‬ ‫ﺗﻤﻨﻊ‬ ‫ﺗﺼﺪرﻣﻨﮫ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﺎ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫اﻟﺠﺮاﺛﯿﻢ‬.
  11. 11. /‫ا‬ ١١ 11 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 11 :‫اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﯿﺎه‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬١-‫اﻷﻧﮭﺎر‬ ‫و‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺤﯿﻄﺎت‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻄﺤﺎت‬ ٢-‫اﻟﯿﻨﺎﺑﯿﻊ‬ ‫و‬ ‫واﻟﻌﯿﻮن‬ ‫اﻵﺑﺎر‬‫و‬‫اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫ﻣﯿﺎه‬ :‫اﻟﻤﺎء‬ ‫اھﻤﯿﺔ‬-١-‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫ﻟﺠﻤﯿﻊ‬ ‫ﺿﺮورى‬ ‫اﻟﻤﺎء‬٢-‫ﻓﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﻘﻞ‬ ‫وﺳﯿﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﯾﻌﺘﺒﺮ‬‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﻠﺪان‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ٣-‫اﻟﺮﺋﯿﺴﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺪر‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﯾﻌﺘﺒﺮ‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﻟﯿﺪ‬ :‫اﻟﻤﺎء‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت‬- ١-‫اﻣﺮﯾﻜﺎ‬ ‫ﻗﺎرة‬ ‫اﺳﺘﮭﻼﻛﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﺤﻤﺎم)اﻛﺜﺮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻐﺴﯿﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻃﮭﻰ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺷﺨﺼﯿﺔ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت‬( ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﯿﺔ‬ ٢-( ‫اﺳﯿﺎ‬ ‫ﻗﺎرة‬ ‫اﺳﺘﮭﻼﻛﺎ‬ ‫اﻟﺰراﻋﯿﺔ)اﻛﺜﺮ‬ ‫اﻻراﺿﻰ‬ ‫اﺳﺘﺼﻼح‬ ‫و‬ ‫رى‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫زراﻋﯿﺔ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت‬ ٣-( ‫اورﺑﺎ‬ ‫ﻗﺎرة‬ ‫اﺳﺘﮭﻼﻛﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎء)اﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﯿﺔ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪﻣﺎت‬ :‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺗﺮﻛﯿﺐ‬- ‫ھﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﺑﺬرﺗﯿﻦ‬ ‫ذرةأﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ارﺗﺒﺎط‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫راﺑﻄﺘﯿﻦ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬‫ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ‬ ‫اﻟﺰاوﯾﺔ‬ ‫أﺣﺎدﯾﺘﯿﻦ‬ ‫ﺗﺴﺎھﻤﯿﺘﯿﻦ‬١٠٤.٥‫درﺟﺔ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﯾﻮﺟﺪ‬ : ( ‫)ﻋﻠﻞ‬‫ھﯿﺪروﺟﯿﻨﯿﺔ؟‬ ‫رواﺑﻂ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺠﯿﻦ‬‫ﻟﻼﻛﺴ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬ ‫ﻻن‬‫ﺪروﺟﯿﻦ‬‫ﻟﻠﮭﯿ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻜﮭﺮﺑﯿ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﯿﺔ‬ ‫ﺮﻣﻦ‬‫اﻛﺒ‬‫اﻟﻜﺘﺮوﺳﺘﺎﺗﯿﻜﻰ‬ ‫ﺬب‬‫ﺟ‬ ‫ﻮة‬‫ﻗ‬ ‫ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ‬ ‫ﺬﻟﻚ‬‫ﻟ‬ ‫و‬‫ﻌﯿﻔﺔ‬‫ﺿ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻨﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ‬ :‫اﻟﮭﯿﺮوﺟﯿﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﻨﺸﺎ‬ ‫ﺿﻌﯿﻔﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﺳﺘﺎﺗﯿﻜﻰ‬ ‫ﺟﺬب‬ ‫ﻗﻮة‬ ‫ھﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻔﯿﺰﯾﻘﯿﺔ‬ ‫اﻟﺨﻮاص‬ ‫اوﻻ‬ ١.‫ﻗﻮى‬ ‫ﻗﻄﺒﻲ‬ ‫ﻣﺬﯾﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﯾﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻟﻤﻌﻈﻢ‬‫اﻟﺴﻜﺮ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﻣﻠﺢ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻷﯾﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ :(‫)ﻋﻠﻞ‬‫ھﯿﺪروﺟﯿﻨﯿﺔ‬ ‫رواﺑﻂ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺬوب‬ ٢.:‫ﮭﺎر‬ ‫واﻻﻧﺼ‬ ‫ﺎن‬ ‫اﻟﻐﻠﯿ‬ ‫ﻲ‬ ‫درﺟﺘ‬ ‫ﺎع‬ ‫ارﺗﻔ‬-‫ﺪ‬ ‫ﻋﻨ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﯾﻐﻠ‬١٠٠‫ﺪ‬ ‫ﻋﻨ‬ ‫ﺪ‬ ‫وﯾﺘﺠﻤ‬‫ﻔﺮ‬ ‫ﺻ‬‫ﺔ‬ ‫درﺟ‬‫ﯿﻠﯿﺰﯾﻮس‬ ‫ﺳ‬‫ﻋﻠﻞ‬‫ﺮواﺑﻂ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺒﺐ‬ ‫:ﺑﺴ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻨﯿﺔ‬‫ﺟﺰﯾﺌﺎﺗﺔ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬. ٣.: ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻛﺜــــــــــﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وھﻮ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺘﮫ‬ ‫إن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﺸﺬاﻟﻤﺎء‬‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺘﮫ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ : ‫ﯾﺎﺗﻰ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬١-‫اﻟﻤﺎء؟‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ‬ ‫ﯾﻄﻔﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ‬ ‫ﯾﻄﻔﻮ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻻن‬
  12. 12. /‫ا‬ ١٢ 12 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 12 ٢-‫اﻟﻤﺎء؟‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺘﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬ ‫اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫او‬‫اﻟﺘﺠﻤﺪ؟‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﯾﺰداد‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ؟او‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻻﻧﺔ‬٤o ‫اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺟﺰﯾﺌﺎت‬ ‫ﺗﺘﺠﻤﻊ‬ ‫س‬‫ﺳﺪاﺳﯿﺔ‬ ‫ﺛﻠﺞ‬ ‫ﺑﻠﻠﻮرات‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻨﯿﺔ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺘﺔ‬ ‫ﺗﻘﻞ‬ ‫و‬ ‫ﺣﺠﻤﺔ‬ ‫ﯾﺰداد‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫ﻛﺜﯿﺮةو‬ ‫ﻓﺮاﻏﺎت‬ ‫ﺑﯿﻨﮭﺎ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ‬ ٥-‫ﻣ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﺆة‬ ‫اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ‬ ‫ﺗﻨﻜﺴﺮ‬‫اﻟﻔﺮﯾﺰر؟‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫وﺿﻌﮭﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻐﻠﻖ‬ ‫ﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻓﺘﻨﻜﺴﺮ‬ ‫اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﯿﻀﻐﻂ‬ ‫ﺣﺠﻤﺔ‬ ‫ﯾﺰداد‬ ‫ﯾﺘﺠﻤﺪ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻻن‬ ٦-‫اﻟﻘﻄﺒﯿﺔ؟‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﺳﻤﺎك‬ ‫ﺗﺘﺠﻤﺪ‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ‬ ‫ﻓﯿﻄﻔﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻗﻞ‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻻن‬ ‫اﻻﻋﻤﺎق‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺳﻤﺎك‬ ‫ﺗﻌﯿﺶ‬ ٤.‫ﻗﯿﻢ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬‫اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬: ‫ﻟﻠﻤﺎء‬- ‫ﻋﻠﻞ‬:-‫وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔاﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻐﯿﺮ‬ ‫ﯾﻘﺎوم‬ ‫اﻟﻤﺎء‬‫اﻟﻐﺎزﯾﺔ؟‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬‫ﻟﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫ﻗﯿﻢ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ : ‫ﻞ‬‫ﻋﻠ‬-‫؟؟‬ ‫ﻖ‬‫اﻟﺤﺮاﺋ‬ ‫ﺎء‬‫اﻃﻔ‬ ‫ﻰ‬‫ﻓ‬ ‫ﺎء‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬‫ﺎء‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻌﯿﺪ‬‫ﺗﺼ‬ ‫ﺔ‬‫ﻋﻤﻠﯿ‬ ‫ﺎء‬‫اﺛﻨ‬ ‫ﺮاق‬‫اﻻﺣﺘ‬ ‫ﺮارة‬‫ﺣ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺮة‬‫ﻛﺒﯿ‬ ‫ﺔ‬‫ﻛﻤﯿ‬ ‫ﯾﺴﺘﮭﻠﻚ‬ ‫ﺎء‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﻻن‬‫اى‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻮﯾﻠﺔ‬‫اﻟﻐﺎزﯾﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺨﻮاص‬ ‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬ ١-‫اﻟﺘﺄﯾﻦ‬ ‫ﺿﻌﯿﻒ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ : ‫:اﻟﺘﺎﯾﻦ‬‫ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﯾﻮﻧﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫أﯾﻮﻧﺎت‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎھﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺗﺤﻮل‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﺿﻌﯿﻒ‬ ‫اﻟﻨﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫وﯾﻌﺘﺒﺮ‬‫اﻟﺘﺄﯾﻦ‬. H2O H + + OH- ٢-‫اﻟﺘﺄﺛﯿﺮ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎدل‬ ‫اﻟﻤﺎء‬‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﺒﺎد‬ ‫ورﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻋﺒﺎد‬ ‫ورﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺎﺛﯿﺮ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎدل‬ ‫:اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ‬ ‫ﺎت‬‫اﯾﻮﻧ‬ ‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﺪد‬‫ﻋ‬ ‫ﺎوى‬‫ﺗﺴ‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﻀﯿﺔ‬ ‫ﻦ‬‫ﻋ‬ ‫ﺌﻮﻟﺔ‬‫اﻟﻤﺴ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻤﻮﺟﺒ‬ ‫ﺪروﺟﯿﻦ‬‫اﻟﮭﯿ‬ ‫ﺎت‬‫اﯾﻮﻧ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﯾﻌﻄﻰ‬ ‫ﯾﺘﺎﯾﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻻن‬ ‫اﻟﻘﻠﻮﯾﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬ ٣-:‫اﻟﺘﺤﻠﻞ‬ ‫ﯾﻘﺎوم‬ ‫اﻟﻤﺎء‬- ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻻﯾﻨﺤﻞ‬‫ﻋﻨﺼﺮﯾﮫ‬‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫ﺧﻼﯾﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻟﯿﻞ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺮارة‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ‬ ‫اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ﺗﺤﻠﻞ‬ ‫دون‬ ‫اﻟﺤﯿﺔ‬ :‫ﻋﻠﻞ‬-‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫ﺧﻼﯾﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﯿﺔ‬ ‫ﺑﻘﺎءاﻟﻤﺤﺎﻟﯿﻞ‬‫ﺗﺤﻠﻞ؟؟‬ ‫دون‬ ‫ا‬ ‫اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻻﻛﺴﯿﺠﯿﻦ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮﯾﮫ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﻨﺤﻞ‬ ‫ااﻟﻤﺎءﻻ‬ ‫ﻻن‬‫ﺑﺎﻟﺤﺮارة‬ ‫أو‬ ‫ﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ‬ ‫ﻛﮭﺮﺑﯿﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻟﺘﺤﻠﯿﻞ‬ ‫ھﻮﻓﻤﺎن‬ ‫ﻓﻮﻟﺘﺎﻣﺘﺮ‬ ‫ﺟﮭﺎز‬ ‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬. ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫ﯾﺘﺠﻤﻊ‬‫اﻟﻤﺼﻌﺪ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﮭﺒﻂ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ‬١:٢‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺿﻌﻒ‬ ‫اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺣﺠﻤﺎاى‬‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬
  13. 13. /‫ا‬ ١٣ 13 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 13 ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺗﻠﻮث‬ ‫ﺗﻐﯿﺮﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎء‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫أي‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ھﻮ‬‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫وﺣﯿﺎة‬ ‫ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اذى‬ ‫ﻣﺼﺪر‬ ‫ﯾﺠﻌﻠﮫ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺧﻮاﺻﮫ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺘﻠﻮث‬ ‫ﻟﺒﯿﺎن‬ ‫ﻧﺸﺎط‬ ‫اﻷدوات‬٣‫زﺟﺎج‬ ‫اﻛﻮاب‬–‫ﺻﻨﺎﻋﻰ‬ ‫ﻣﻨﻈﻒ‬ ‫ﻣﻌﻠﻘﺘﯿﻦ‬–‫زراﻋﻰ‬ ‫ﺳﻤﺎد‬ ‫ﻣﻌﻠﻘﺘﯿﻦ‬–‫ﺻﻨﺒﻮر‬ ‫ﻣﺎء‬– ‫ﺧﻀﺮاء‬ ‫ﻃﺤﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫ﻣﺎء‬ : ‫اﻟﺨﻄﻮات‬١-‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫ﻛﻼ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻧﻀﯿﻒ‬ ‫اﻟﺼﻨﺒﻮرﺛﻢ‬ ‫ﺑﻤﺎء‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﻻﻛﻮاب‬ ‫ﻧﻤﻠﺊ‬ ‫اﻻﺧﻀﺮ‬ ٢-‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻠﻘﺘﯿﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻒ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻠﻘﺘﯿﻦ‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻧﻀﯿﻒ‬‫اﻟﺴﻤﺎد‬‫اﺿﺎﻓﺎت‬ ‫ﺑﺪون‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺰراﻋﻰ‬ ٣-‫اﯾﺎم‬ ‫ﻟﻌﺪة‬ ‫ﻣﺸﻤﺲ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻐﻄﯿﺘﮭﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﻻﻛﻮاب‬ ‫ﻧﻀﻊ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﻰ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗﻨﻤﻮ‬ ‫و‬ ‫اﻻول‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺒﻄﺊ‬ ‫ﺗﻨﻤﻮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫اﻻﻧﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺳﺮﯾﻌﺎ‬ ‫اﻟﻄﺤﺎﻟﺐ‬ ‫ﺗﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬١-‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﻘﻠﻞ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﻄﺤﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺴﺮﯾﻊ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺆدى‬ ‫اﻟﺰراﻋﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﻤﺪة‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺗﻠﻮث‬ ٢-‫ﯾﻘﻠ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﻄﺤﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮاﻟﺒﻄﺊ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺆدى‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﻒ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺗﻠﻮث‬‫ﻟﻼﺳﻤﺎك‬ ‫اﻟﻤﺘﺎح‬ ‫اﻟﻐﺬاء‬ ‫ﻛﻤﯿﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻞ‬ ٣-: ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺗﻠﻮث‬‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫اذى‬ ‫ﻣﺼﺪر‬ ‫ﺗﺠﻌﻠﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺧﻮاﺻﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻐﯿﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎء‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫اى‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ھﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻣﻠﻮﺛﺎت‬‫اﻟﻤﻠﻮﺛﺎت‬ ‫ﺗﻨﻘﺴﻢ‬:‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﯿﺌﯿﺔ‬- ١-‫ﻃﺒﯿﻌﯿﺔ‬ ‫ﻣﻠﻮﺛﺎت‬‫اﻟﻐﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺜﻞ:ﺣﺮاﺋﻖ‬‫ﻣﻮت‬ ‫و‬ ‫واﻧﻔﺠﺎراﻟﺒﺮاﻛﯿﻦ‬‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬‫اﻟﺤﯿﺔ‬ ٢-‫ﺻﻨﺎﻋﯿﺔ‬ ‫ﻣﻠﻮﺛﺎت‬.‫واﻻﻧﮭﺎر‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺼﺮف‬ ‫ﻣﯿﺎة‬ ‫اﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪرھﺎ‬ :‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺗﻠﻮث‬ ‫اﻧﻮاع‬-: ‫اﻟﺘﻠﻮث‬ ‫ﻧﻮع‬‫اﺳﺒﺎﺑﺔ‬‫اﺿﺮارة‬ ١‫ﺗﻠﻮث‬ .: ‫ﺑﯿﻮﻟﻮﺟﻲ‬‫ﻓﻀﻼت‬ ‫اﺧﺘﻼط‬ ‫ﺳﺒﺒﺔ‬ ‫واﻟﺤﯿﻮان‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬‫ﺑﺎﻟﻤﺎء‬ ‫اﻟﺘﯿﻔﻮد‬ ‫و‬ ‫اﻟﺒﻠﮭﺎرﺳﯿﺎ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻷﻣﺮاض‬ ‫ﻣﺴﺒﺒﺎ‬ ‫و‬‫اﻟﻮﺑﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﻜﺒﺪى‬ ‫اﻻﻟﺘﮭﺎب‬ ٢-: ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‬ ‫ﺗﻠــﻮث‬-‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﻣﺨﻠﻔﺎت‬ ‫ﺻﺮف‬ ‫ﺳﺒﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻟﺼﺮف‬ ‫وﻣﯿﺎه‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮﻓﻰ‬ ‫ﺗﺮﻛﯿﺰﺑﻌﺾ‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺆدى‬.:‫ﻓﻤﺜﻼ‬- ‫اﻟﺮﺻﺎﺻ‬ ‫ﺗﺮﻛﯿﺰ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬‫اﻟﻤﺦ‬ ‫ﺧﻼﯾﺎ‬ ‫ﻣﻮت‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯿﺆدي‬ ‫و‬‫اﻟﺰﺋﺒﻘ‬ ‫ﺗﺮﻛﯿﺰ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬‫اﻟﺒﺼﺮ‬ ‫إﻟىﻔﻘﺪان‬ ‫ﯿﺆدي‬ ‫و‬‫اﻟﺰرﻧﯿﺨ‬ ‫ﺗﺮﻛﯿﺰ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬‫ﯿﺆدي‬‫ا‬‫ﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﺒﺪ‬ ‫ﺑﺴﺮﻃﺎن‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫زﯾﺎدة‬
  14. 14. /‫ا‬ ١٤ 14 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 14 ٣‫ﺗﻠــــﻮث‬ .:‫ﺣﺮاري‬‫ﺳﺒﺒﺔارﺗﻔﺎع‬‫درﺟﺔ‬‫ﺣﺮارة‬‫اﻟﻤﺎء‬‫ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬‫اﻟﺒﺤﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﻋﻼت‬ ‫ﺗﺒﺮﯾﺪ‬‫اﻟﻨﻮوﯾﺔ‬ ‫ھﻼك‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺆدى‬ ‫ﻣﻤﺎ‬‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬‫اﻟﺒﺤﺮﯾﺔ‬‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫اﻧﻔﺼﺎل‬‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬‫ﻋﻦ‬‫اﻟﻤﺎء‬ ٤‫إﺷﻌﺎﻋﻲ‬ ‫ﺗﻠﻮث‬ .‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﺗﺴﺮب‬ ‫ﺳﺒﺒﺔ‬‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﻌﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﯾﺎت‬ ‫أوإﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﻨﻮوﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﻋﻼت‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺬرﯾﺔ‬‫اﻟﻤﺤﯿﻄﺎت‬ ‫و‬ ‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‬ ‫ﺑﻤﺮض‬ ‫اﻻﺻﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾﺆدى‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻠﻮث‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺔ‬‫ﻣﺼﺮ‬ ١-‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻰ‬ ‫اﻟﺼﺮف‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﻣﺨﻠﻔﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎء‬ ‫ﻋﺪم‬ ٢-‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﯿﺘﺔ‬ ‫اﻟﺤﯿﻮاﻧﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎء‬ ‫ﻋﺪم‬ ٣-‫اﻟﻜﻠﻮر‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬ ‫ﺑﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫زﺟﺎﺟﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺒﻮر‬ ‫ﻣﺎء‬ ‫ﺗﺨﺰﯾﻦ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﺗﻄﮭﯿﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎءﻓﺘﺰﯾﺪ‬ ٤-‫ﻟﻠﺸﺮب‬ ‫ﺻﻼﺣﯿﺘﮭﺎ‬ ‫ﻣﺪى‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫دورﯾﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺗﻨﻘﯿﺔ‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫ﺗﻄﻮﯾﺮ‬ ٥-‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺧﺰاﻧﺎت‬ ‫ﺗﻄﮭﯿﺮ‬‫اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫أﺳﻄﺢ‬ ‫ﻓﻮق‬‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬٦-‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺒﯿﺌﻲ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﻧﺸﺮ‬ : ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬‫ﻏﺎزى‬ ‫ﻏﻼف‬ ‫ھﻮ‬‫ﻣﺤﻮرھﺎ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﻣﻌﮭﺎ‬ ‫وﯾﺪور‬ ‫اﻟﺠﮭﺎت‬ ‫ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻻرض‬ ‫ﯾﺤﯿﻂ‬‫ﺎع‬‫ارﺗﻔ‬ ‫ﻰ‬‫ﺣﺘ‬ ‫ﺪ‬‫وﯾﻤﺘ‬١٠٠٠ ‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻛﻢ‬ ‫اﻟﺠﻮي‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت‬ ‫وﺣﺪة‬ ‫ﻣﻘﻄﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻮد‬ ‫وزن‬ ‫ھﻮ‬‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫وﻃﻮﻟﮫ‬٠ : ‫ﻗﯿﺎﺳﮫ‬ ‫ﺣﺪة‬) ‫اﻟﺒﺎر‬b) ‫ﺑﺎر‬ ‫اﻟﻤﻠﻠﻲ‬ ‫او‬ (mb‫اﻟﺒﺎر‬ : ‫(ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬b=١٠٠٠‫ﺑﺎر‬ ‫ﻣﻠﻰ‬m ‫اﻟﻤﻌﺘﺎد‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ھﻮ‬‫وﯾﺴﺎوى‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻨﺪ‬٧٦‫ﯾﻌﺎدل‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وھﻮ‬ ‫زﺋﺒﻖ‬ ‫ﺳﻢ‬١٠١٣,٢٥.‫ﺑﺎر‬ ‫ﻣﻠﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪرﯾﺐ‬‫اﻟﻤﻮﺿﻊ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺎروﻣﺘﺮ‬ ‫ﻗﺮاءة‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﺠﺒﺎل‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻗﻤﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺑﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻠﻠﻰ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬٧٢‫زﺋﺒﻖ؟‬ ‫ﺳﻢ‬
  15. 15. /‫ا‬ ١٥ 15 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 15 ‫ﺗﻌﺎدل‬ ‫ﺗﻌﺎدل‬ ٧٦٧٦ ‫اﻟﺤﻞ‬٧٦‫زﺋﺒﻖ‬ ‫ﺳﻢ‬١٠١٣.٢٥‫ﺑﺎر‬ ‫ﻣﻠﻠﻰ‬ ٧٢‫زﺋﺒﻖ‬ ‫ﺳﻢ‬‫ﺑﺎر‬ ‫ﻣﻠﻠﻰ‬ ‫س‬ = = ‫اﻟﺠﺒﻞ‬ ‫ﻗﻤﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬=٩٥٩.٩٢‫ﺑﺎر‬ ‫ﻣﻠﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮي‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻗﯿﺎس‬ ‫أﺟﮭﺰة‬:‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎروﻣﺘﺮات‬ ‫ﺗﻌﺮف‬ ‫ﺑﺄﺟﮭﺰة‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﯾﻘﺎس‬ ١-‫اﻟﺰﺋﺒﻘﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎروﻣﺘﺮ‬٢-‫اﻟﻤﻌﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎروﻣﺘﺮ‬٣-(‫)اﻟﺒﺎروﺟﺮاف‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺒﺎروﻣﺘﺮ‬ ٣-:‫اﻻﻧﯿﺮوﯾﺪ‬-‫اﻟﺒﺎروﻣﺘﺮات‬ ‫أﻧﻮاع‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫ھﻮ‬ ‫و‬ ‫اﻟﯿﻮم‬ ‫ﻃﻘﺲ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺷﺨﺼﻲ‬ ‫ﺟﮭﺎز‬ ‫ھﻮ‬ ٤-: ‫اﻻﻟﺘﯿﻤﯿﺘﺮ‬‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﯿﻖ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺟﮭﺎز‬ :‫اﻻﯾﺰوﺑﺎر‬‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﺧﺮاﺋﻂ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮىﻮﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﺎوﯾﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻣﻨﺤﻨﯿﺔ‬ ‫ﺧﻄﻮط‬ ‫ھﻰ‬ ‫ﺧﺮﯾﻄﺔ‬:‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬‫اﻟﻨﺨﻔﺾ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻔﻊ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎح‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎح‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﺗﺠﺎة‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ :‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺆﺛﺮة‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻼف‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﯾﺨﺘﻠﻒ‬٠ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻼف‬ ‫ﯾﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫أﺛﺒﺖ‬‫اﻟﺒﺤﺮ‬٠ ‫اﻷدوات‬٤‫و‬ ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﻛﺘﺐ‬٦، ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫رﻗﺎﺋﻖ‬٣. ‫اﻷﻟﻮان‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺼﻠﺼﺎل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﻊ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮات‬‫اﻟﺼﻠﺼﺎل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻜﻮن‬٣. ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫وﻧﻀﻌﮭﻢ‬ ‫ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻛﺮات‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ : ‫ﻧﻼﺣﻆ‬ . ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫اﻟﺼﻠﺼﺎل‬ ‫ﻛﺮات‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻐﯿﺮ‬ ‫ﺣﺪوث‬ . ‫اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺮة‬ ‫ﺣﺪث‬ ‫اﻟﻄﻔﯿﻒ‬ ‫اﻟﺘﻐﯿﺮ‬ ‫و‬ . ‫اﻟﺴﻔﻠﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺮة‬ ‫ﺣﺪث‬ ‫اﻟﻜﺒﯿﺮ‬ ‫اﻟﺘﻐﯿﺮ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬ ‫اﻟﻜﯿﻔﯿﺔ‬ ‫وﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﺼﻠﺼﺎل‬ ‫ﻗﻄﻊ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻛﺒﯿﺮ‬ ‫ﺗﻐﯿﺮ‬ ‫وزﻧﮭﺎﻓﺤﺪث‬ ‫زاد‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫و‬ ‫ﻃﻮﻟﮭﺎ‬ ‫زاد‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫زاد‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﯾﺰداد‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫وزﻧﺔ‬ ‫ﯾﺰداد‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﻋﻤﻮد‬ ‫ﻃﻮل‬ ‫زاد‬ ‫:ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﻋﻤﻮد‬ ‫ﻃﻮل‬ ‫ﻧﻘﺺ‬ ‫اذا‬ ‫ﯾﺤﺪث‬ ‫ﻣﺎ‬ : ‫س‬‫ﺿﻐﻄﮫ‬ ‫ﯾﻘﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫و‬ ‫وزﻧﮫ‬ ‫ﯾﻘﻞ‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﻋﻤﻮد‬ ‫ﻃﻮل‬ ‫ﻧﻘﺺ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬‫زاد‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫و‬ ‫ﺿﻐﻄﺔ‬ ‫ﯾﺰداد‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫و‬ ‫وزﻧﺔ‬ ‫ﯾﺰداد‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﻋﻤﻮد‬ ‫ﻃﻮل‬ ‫اﻟﺠﻮى؟‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﯾﻘﻞ‬ ‫اﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔﻌﻨﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ : ‫س‬ ‫ﻃﻮل‬ ‫ﯾﻘﻞ‬ ‫اﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔﻌﻨﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﻻﻧﺔ‬‫ﻓﯿﻘﻞ‬ ‫ﻋﻤﻮداﻟﮭﻮاء‬‫وزﻧﮫ‬‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬‫ﯾﻘﻞ‬‫اﻟﻀﻐﻄﺎﻟﺠﻮي‬ ‫اﻟﺠﻮى؟‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ : ‫س‬ ‫ﺿﻐﻄﮫ‬ ‫ﯾﻘﻞ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫وزﻧﮫ‬ ‫ﻓﯿﻘﻞ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻘﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ارﺗﻔﻌﻨﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬٠ ٧٢×١٠١٣٠٢٥ ٧٢٩٥٤ ‫ﺗﻌﺎدل‬
  16. 16. /‫ا‬ ١٦ 16 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 16 ‫ﻋﻠﻤﯿﺔ‬ ‫ﺣﻘﯿﻘﺔ‬٥٠‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﻮﺟﺪ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ % ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫وﺣﺘﻰ‬٣‫ﯾﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ﺣﯿﻦ‬ ‫ﻓﻰ‬ .‫ﻛﻢ‬٩٠‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻨﮫ‬ %١٦‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻛﻢ‬ ‫اﻟﺠﻮي‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ١-‫اﻟﺘﺮوﺑﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬٢-‫اﻟﺴﺘﺮاﺗﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬٣-‫اﻟﻤﯿﺰوﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬٤-‫اﻟﺜﺮﻣﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮوﺑﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ :‫اوﻻ‬ ‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺒﮭﺎ‬‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮوﺑﻮﺳﻔﯿﺮ‬ :. ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﺘﺮوﺑﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﺳﻤﯿﺖ‬‫اﻟﻤﻀﻄﺮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻘﺔ‬ .‫رأﺳﯿﺔ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺠﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﺒﺎت‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮى‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬ ‫ﺳﻤﻜﮭﺎ‬) ‫اﻟﻘﻄﺒﯿﻦ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ‬٨) ‫اﻻﺳﺘﻮاء‬ ‫ﺧﻂ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫و‬ (‫ﻛﻢ‬١٨(‫ﻛﻢ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫و‬١٣) ‫اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ﺳﻤﻚ‬ ‫ھﻮ‬ ‫و‬ ‫ﻛﻢ‬١٣(‫ﻛﻢ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ‬‫ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫ﺑﺴﻤﻚ‬ (‫)اﻟﺘﺮوﺑﻮﺑﻮز‬ ‫وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﺘﺪ‬١٣. ‫ﻛﻢ‬ ‫ﺣﺮارﺗﮭﺎ‬ ‫درﺟﺔ‬‫درﺟﺔ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﻘﻞ‬‫اﻟﺤﺮارة‬‫ﺑﻤﻘﺪار‬٥ ٦.٥‫ﺮ‬‫ﻣﺘ‬ ‫ﻮ‬‫ﻛﯿﻠ‬ ‫ﺪ‬‫واﺣ‬ ‫ﺎ‬‫ارﺗﻔﻌﻨ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫س‬‫ﻰ‬‫إﻟ‬ ‫ﺎ‬‫ﻧﮭﺎﯾﺘﮭ‬ ‫ﻰ‬‫ﻓ‬ ‫ﻞ‬‫ﺗﺼ‬ ‫ﻰ‬‫ﺣﺘ‬-٦٠٥ ‫س‬ . ‫اﻟﺘﺮوﺑﻮﺑﻮز‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬‫ﻰ‬‫إﻟ‬ ‫ﻧﮭﺎﯾﺘﮭﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﯾﺼﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔﻌﻨﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﻘﻞ‬١٠٠)‫او‬ ‫ﺑﺎر‬ ‫ﻰ‬‫ﻣﻠﻠ‬٠.١‫ﻐﻂ‬‫اﻟﻀ‬ ‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ( ‫اﻟﻤﻌﺘﺎد‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫ﻣﻤﯿﺰاﺗﮭﺎ‬١-‫واﻟﺴﺤﺐ‬ ‫واﻟﺮﯾﺎح‬ ‫ﻛﺎﻷﻣﻄﺎر‬ ‫اﻟﺠﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻈﻮاھﺮ‬ ‫ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺗﺤﺪث‬‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮى‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬٧٥‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ % ٢-‫اﻟﺘﺮوﺑﻮﺳﻔﯿﺮﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬‫اﻷرض‬ ‫ﺣﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮى‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬٩٩‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﻣﺎء‬ ‫ﺑﺨﺎر‬ ‫ﻣﻦ‬ % ٣-‫ﻷﺳﻔﻞ‬ ‫اﻟﺒﺎردة‬ ‫اﻟﺘﯿﺎرات‬ ‫وﺗﮭﺒﻂ‬ ‫ﻷﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ‬ ‫اﻟﮭﻮاﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﯿﺎرات‬ ‫ﺗﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫رأﺳﯿﺔ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺴﺘﺮاﺗﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ : ‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺒﮭﺎ‬‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﯿﺔﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫اﻷوزوﻧﯿ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫وﯾﻄﻠﻖ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬‫ﻌﻠﻠ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮى‬ ‫ﻼﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮد‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬٠ ‫ﺳﻤﻜﮭﺎ‬) ‫اﻟﺘﺮوﺑﻮﺑﻮز‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﺘﺪ‬١٣) ‫اﻟﺴﺘﺮاﺗﻮﺑﻮز‬ ‫وﺣﺘﻰ‬ ( ‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻛﻢ‬٥٠( ‫ﻛﻢ‬٠‫ﺳﻤﻜﮭﺎ‬ ‫اى‬٣٧‫ﻛﻢ‬
  17. 17. /‫ا‬ ١٧ 17 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 17 ‫ﺣﺮارﺗﮭﺎ‬ ‫درﺟﺔ‬١.‫اﻟﺴﻔﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺰء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ‬‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬-٦٠˚‫ﺗﺼﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻷﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫ﺗﺪرﯾﺠﯿﺎ‬ ‫ﺗﺰداد‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻤﺌﻮى‬ ‫اﻟﺼﻔﺮ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧﮭﺎﯾﺘﮭﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬٠‫ﻋﻠﻞ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮق‬ ‫اﻷﺷﻌﺔ‬ ‫ﺗﻤﺘﺺ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻻوزون‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮى‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬٠ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧﮭﺎﯾﺘﮭﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺼﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔﻌﻨﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﻘﻞ‬١‫ﺑﺎر‬ ‫ﻣﻠﻠﻰ‬ ) ‫او‬٠.٠٠١‫اﻟﻤﻌﺘﺎد‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻣﻦ‬ ( ‫ﻣﻤﯿﺰاﺗﮭﺎ‬١.‫اﻟﺠﻮى‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﻼف‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮد‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮى‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻣﻦ‬٢٠:٤٠‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻛﻢ‬٠ ٢.‫ﺎ‬‫ﻣﻨﮭ‬ ‫اﻟﺴﻔﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺰء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﺮﺗﮭﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﯿﻖ‬ ‫اﻟﻄﯿﺎرون‬ ‫ﯾﻔﻀﻞ‬‫ﻞ‬‫ﻋﻠ‬‫اى‬ ‫او‬ ‫ﻮم‬‫ﻏﯿ‬ ‫ﻰ‬‫ﻋﻠ‬ ‫ﻮى‬‫ﺗﺤﺘ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎ‬‫ﻻﻧﮭ‬ ‫اﺿﻄﺮاﺑﺎت‬‫اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﻟﺘﺤﻠﯿﻖ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻓﻘﯿﺔ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫وﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺟﻮﯾﺔ‬٠ ‫اﻟﻤﯿﺰوﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫أھﻢ‬ :‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺒﮭﺎ‬(‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫)اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﯿﻮﻧﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﺗﻌﻨﻰ‬ ‫واﻟﻤﯿﺰوﺳﻔﯿﺮ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ھﻲ‬‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﺳﻤﯿﺖ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔﻷﻧﮭﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﯿﺰوﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ‬) ‫اﻟﺴﺘﺮاﺗﻮﺑﻮز‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﺘﺪ‬٥٠‫اﻟﻤﯿﻨﺮوﺑﻮز‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻓﻮق‬ ( ‫ﻛﻢ‬٨٥‫ﺳﻤﻜﮭﺎ‬ ‫اى‬ ‫ﻛﻢ‬٣٥‫ﻛﻢ‬ ‫ﺣﺮارﺗﮭﺎ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧﮭﺎﯾﺘﮭﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗﺼﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻷﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫ﻛﺒﯿﺮ‬ ‫ﺑﻤﻌﺪل‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﻗﺺ‬-٩٠٥ ‫ﻣﻤﯿﺰاﺗﮭﺎ‬١(‫اﻟﺘﺨﻠﺨﻞ‬ ‫ﺷﺪﯾﺪة‬ ‫ﻣﻀﻄﺮﺑﺔ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬‫ﻋﻠﻞ‬‫واﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬ ‫اﻟﮭﻠﯿﻮم‬ ‫ﻏﺎزى‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺪودة‬ ‫ﻛﻤﯿﺎت‬ ‫ﻻﺣﺘﻮاﺋﮭﺎﻋﻠﻰ‬٠ ٢(‫اﻟﺸﮭﺒ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬‫ﻌﻠﻞ‬‫اﻟﮭﻮاء‬ ‫ﺑﺠﺰﺋﯿﺎت‬ ‫اﺣﺘﻜﺎﻛﮭﺎ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺮﻣﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫أھﻢ‬ :‫راﺑﻌﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺒﮭﺎ‬‫اﻟﺤﺮارﯾﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫وﻣﻌﻨﺎھﺎ‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻟﺜﺮﻣﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﻋﻠﻞ‬‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫أﺳﺨﻦ‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮارﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﺜﺮﻣﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﺳﻤﯿﺖ‬٠ ‫ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﺘﺪ‬‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﯿﺰوﺑﻮز‬)٦٧٥‫ﻛﻢ‬() ‫ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫وﺳﻤﻜﮭﺎ‬٥٩٠. ( ‫ﻛﻢ‬ ‫ﺣﺮارﺗﮭﺎ‬‫ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧﮭﺎﯾﺘﮭﺎ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺼﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔﻌﻨﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﺰداد‬١٢٠٠.˚ ‫ﻣﻤﯿﺰاﺗﮭﺎ‬(‫)اﻷﯾﻮﻧﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﻄﻠﻖ‬‫ﻋﻠﻞ‬‫ﻣﺸﺤﻮﻧﺔ‬ ‫أﯾﻮﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺤﺘﻮى‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮي‬ ‫اﻟﺠﺰء‬ ‫ﻷن‬
  18. 18. /‫ا‬ ١٨ 18 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 18 ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫اھﻤﯿﺔ‬‫ا‬‫ﻟﺜﺮﻣﻮﺳﻔﯿﺮ‬١-‫اﻹذاﻋﯿ‬ ‫واﻟﺒﺚ‬ ‫اﻟﻼﺳﻠﻜﯿﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ھﺎم‬ ‫ﺑﺪور‬ ‫ﺗﻘﻮم‬‫ﺔ‬‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬‫اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺗﺒﺜﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺮادﯾﻮ‬ ‫ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﻨﻌﻜﺲ‬ ٢-‫ﺗﺸﺘﯿﺖ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ھﺎم‬ ‫ﺑﺪور‬ ‫ﯾﻘﻮﻣﺎن‬ ‫أﻟﯿﻦ‬ ‫ﻓﺎن‬ ‫ﺣﺰاﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﯾﻌﺮﻓﺎن‬ ‫ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﻦ‬ ‫ﺑﺤﺰاﻣﯿﻦ‬ ‫اﻷﯾﻮﻧﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﯾﺤﺎط‬ ‫اﻟﻘﻄﺒﻲ‬ ‫اﻟﺸﻔﻖ‬ ‫ﻇﺎھﺮة‬ ‫ﺣﺪوث‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وھﻮ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌﯿﺪا‬ ‫اﻟﻀﺎرة‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻹﺷﻌﺎﻋﺎت‬ ‫اﻷورورا‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻦ‬ ‫ﻓﺎن‬ ‫ﺣﺰاﻣﻰ‬‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌﯿﺪا‬ ‫اﻟﻀﺎرة‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﯿﺔ‬ ‫اﻹﺷﻌﺎﻋﺎت‬ ‫ﺑﺘﺸﺘﯿﺖ‬ ‫ﯾﻘﻮﻣﺎن‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻻﯾﻮﻧﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﯾﺤﯿﻄﺎن‬ ‫ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺎن‬ ‫ﺣﺰاﻣﺎن‬ ‫ھﻤﺎ‬ ‫اﻟﻘﻄﺒﻰ‬ ‫اﻟﺸﻔﻖ‬ ‫ﻇﺎھﺮة‬ ‫ﻣﺴﺒﺒﺎن‬ ‫اﻻرض‬ :‫اﻻورورا‬ ‫او‬ ‫اﻟﻘﻄﺒﻰ‬ ‫اﻟﺸﻔﻖ‬ ‫ﻇﺎھﺮة‬‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻰ‬ ‫اﻟﻘﻄﺒﯿﻨﺎﻟﺸﻤﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺒﮭﺮة‬ ‫ﺿﻮﺋﯿﺔ‬ ‫ﺳﺘﺎﺋﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬ ‫ھﻰ‬ ‫اﻷﻛﺴﻮﺳﻔﯿﺮ‬‫اﻟ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﻨﺪﻣﺞ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ھﻰ‬‫اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ‬ ‫اﻷﻗﻤﺎر‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﺴﺒﺢ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻀﺎء‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫ﻐﻼف‬ ‫اﻷﻛﺴﻮﺳﻔﯿﺮ؟‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫أھﻤﯿﺔ‬ ‫ھﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬‫اﻟﻘﺎرات‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘﻠﯿﻔﺰﯾﻮﻧﻲ‬ ‫واﻟﺒﺚ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ‬ ‫اﻷﻗﻤﺎر‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﺗﺴﺒﺢ‬ ‫اﻟﻄﻘﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺘﻌﺮف‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫ﯾﺘﻜﻮن‬ ‫ﻛﯿﻒ‬ ١-‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﺗﻨﻜﺴﺮ‬O2‫ﺑﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮق‬ ‫ﻟﻸﺷﻌﺔ‬ ‫اﻣﺘﺼﺎﺻﮫ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬(UV)‫إﻟﻰ‬ ‫ﻓﯿﺘﺤﻮل‬ ‫ﺣﺮﺗﯿﻦ‬ ‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ذرﺗﯿﻦ‬2 O O2 O + O ٢-‫أوزون‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫أﺧﺮ‬ ‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﺟﺰئ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺣﺮة‬ ‫أﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ذرة‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺘﺤﺪ‬ O + O2 O3 ‫ﺻﻔﺎﺗﮫ‬ ‫أھﻢ‬‫أزرق‬ ‫ﻟﻮﻧﮫ‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫اﻷوزون‬‫ﻣﻤﯿﺰة‬ ‫راﺋﺤﺔ‬ ‫وﻟﮫ‬ ‫ﺷﺎﺣﺐ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﺴﺘﺮاﺗﻮﺳﻔﯿﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻛﻤﯿﺔ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة‬ ‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻷﺷﻌﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮىﺘﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫أول‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬ ‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ‬ ‫ﻏﺎز‬ ‫ﻣﻦ‬٠ UV
  19. 19. /‫ا‬ ١٩ 19 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 19 ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬= ‫اﻟﻨﺎﻧﻮﻣﺘﺮ‬١×١٠-٩ ‫اﻟﻤﻮﺟﻰ‬ ‫اﻟﻄﻮل‬ ‫ﻗﯿﺎس‬ ‫وﺣﺪة‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫اﻷوزون‬ ‫أھﻤﯿﺔ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮق‬ ‫ﻟﻸﺷﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻰ‬ ‫اﻟﻄﻮل‬ ‫اﻟﺒﻌﯿﺪة‬ UV-C ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ UV-B ‫اﻟﻘﺮﯾﺒﺔ‬ UV-A 100 : 280 nm280 : 315 nm315 : 400 nm ‫واﻗﻲ‬ ‫ﻛﺪرع‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ‬‫اﻟﻀﺎرة‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮق‬ ‫اﻻﺷﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻرض‬ ‫ﯾﺤﻤﻰ‬‫ﻋﻠﻞ‬ ‫وﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟﺒﻌﯿﺪة‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮق‬ ‫اﻷﺷﻌﺔ‬ ‫ﻧﻔﺎذ‬ ‫ﺗﻤﻨﻊ‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ‬‫اﻻرض‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫اﻷﺷﻌﺔ‬ ‫؟‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮق‬ ‫ﻟﻸﺷﻌﺔ‬ ‫اﻟﻀﺎرة‬ ‫اﻟﺘﺄﺛﯿﺮات‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ . ( ‫اﻟﻜﺘﺎرﻛﺘﺎ‬ ) ‫اﻟﻌﯿﻦ‬ ‫ﻋﺪﺳﺔ‬ ‫إﻋﺘﺎم‬ . ‫اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺿﻌﻒ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺠﻠﺪ‬ ‫ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫ﺑﻤﺮض‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﺎﺋﯿﺎت‬‫اﻟﺘﻜﺎﺛﺮ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫ﻧﻘﺺ‬ ‫اﻟﺒﯿﻀﻮ‬ ‫ﻣﻮت‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﯾﺔ‬ ‫اﻷﺣﯿﺎء‬ . ‫اﻟﺼﻐﯿﺮة‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫ﻋﻠﯿﮫ‬ ‫ﺗﺘﻐﺬى‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺒﻼﻧﻜﺘﻮن‬ ‫ﻣﻮت‬ . ‫اﻟﺒﺤﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻼﺳﻞ‬ ‫ﺗﺪﻣﯿﺮ‬ ‫و‬ ‫اﻷرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺻﯿﻞ‬ ‫إﻧﺘﺎج‬ ‫ﻧﻘﺺ‬ ‫اﻟﻀﻮﺋﯿﻮ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ‬ ‫اﺧﺘﻼل‬ ‫إﺛﺮاﺋﯿﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬‫ﻟﻸرض‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫اﻟﻘﺮﯾﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮق‬ ‫ﻷﺷﻌﺔ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻮﻻدة‬ ‫ﺣﺪﯾﺜﻲ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫أﺟﺴﺎم‬ ‫ﻓﻰ‬ ( ‫د‬ ) ‫ﻓﯿﺘﺎﻣﯿﻦ‬ ‫ﺗﺨﻠﯿﻖ‬ ٠‫اﻷوزون‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﺗﺂﻛﻞ‬ ‫اﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﻛﻤﯿﺔ‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﺔ‬‫ﻃﺒﻘ‬ ‫ﻤﻚ‬‫ﺳ‬ ‫أن‬ (‫ﻮن‬‫)دوﺑﺴ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﯿﺰى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫أﻓﺘﺮض‬3mm‫ﺔ‬‫ﻣﻌﯿﻨ‬ ‫ﺮوف‬‫ﻇ‬ ‫ﺖ‬‫ﺗﺤ‬ ‫ﺖ‬‫وﻗﻌ‬ ‫اذا‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫ودرﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺎد‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫وھﻰ‬C˚‫ﯾﻌﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أو‬‫اﻟﺤﺮارة‬ ‫ودرﺟﺔ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﺑـﻤﻌﺪل‬ ‫ف‬ ( ‫د‬ . ‫ض‬ . ‫)م‬ ‫ﺗﻌﺎدل‬ ‫اﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﻛﻤﯿﺔ‬ ‫أن‬ ‫اﻓﺘﺮض‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺑﻨﺎء‬300) ‫دوﺑﺴﻮن‬ ‫وﺣﺪة‬Du( ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺐ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﮭﺮ‬‫ﺷ‬ ‫ﻰ‬‫ﻓ‬ ‫ﺰداد‬‫وﯾ‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﺐ‬‫ﺑﺜﻘ‬ ‫ﺮف‬‫ﯾﻌ‬ ‫ﻮﺑﻲ‬‫اﻟﺠﻨ‬ ‫اﻟﻘﻄﺐ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺂﻛﻞ‬ ‫ﯾﻮﺟﻮد‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬٠‫ﻋﻠﻞ‬ ‫ﻞ‬‫ﻛ‬ ‫ﻦ‬‫ﻣ‬ ‫ﺖ‬‫اﻟﺘﻮﻗﯿ‬ ‫ﺬا‬‫ھ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﺮﯾﺎح‬ ‫ﺗﺪﻓﻌﮭﺎ‬ ‫ﺳﻮداء‬ ‫ﺳﺤﺐ‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻮﺛﺎت‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﺗﺂﻛﻞ‬ ‫ﻣﻌﺪل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺰﯾﺪ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺐ‬ ‫ﻣﻨﻄﻖ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻋﺎم‬
  20. 20. /‫ا‬ ٢٠ 20 ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬٢٠١٥‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻜﺮ‬ ‫اﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‬ 20 ١-‫اﻻوزون‬ ‫ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺌﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ٢-‫اﻷوزون‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﻟﺘﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺌﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﺂﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷوزون‬ ‫درﺟﺔ‬ =×١٠٠ ‫اﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﻛﻤﯿﺔ‬ =١٠٠-‫اﻻوزون‬ ‫ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺌﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻷوزون‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻤﺖ‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫أﺣﺪى‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻷوزون‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺂﻛﻞ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫:ﻣﺎ‬ ‫س‬٧٥‫دوﺑﺴﻮن‬. 751 ‫اﻟ‬‫ﻨﺴﺒﺔ‬‫ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺌﻮﯾﺔ‬= ‫اﻻوزون‬×١٠٠=×١٠٠=٢٥% 3004 ‫اﻷوزون‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﻟﺘﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺌﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ‬=١٠٠-٢٥=٧٥% ‫اﻷوزون‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﻣﻠﻮﺛﺎت‬ )١‫(ﻣﺮﻛﺒﺎت‬(CFC) ‫وﻛﺮﺑﻮن‬ ‫اﻟﻜﻠﻮروﻓﻠﻮر‬ ‫وﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﻔﺮﯾﻮﻧﺎت‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﺗﺠﺎرﯾﺎ‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ھﺬه‬ ‫اﻟﺘﺒﺮﯾﺪ‬ ‫أﺟﮭﺰة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺒﺮدة‬ ‫ﻛﻤﺎدة‬ ‫اﻷﯾﺮوﺳﻮﻻت‬ ‫ﻟﺮذاذ‬ ‫داﻓﻌﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎدة‬ . ‫اﻟﻔﻮم‬ ‫ﻋﺒﻮات‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻧﺎﻓﺨﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎدة‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻒ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺬﯾﺒﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎدة‬ )٢‫اﻟﻤﯿﺜﯿﻞ‬ ‫ﺑﺮوﻣﯿﺪ‬ ‫(ﻏﺎز‬‫اﻟﺼﻮاﻣﻊ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻤﺨﺎزن‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺰراﻋﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺻﯿﻞ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﯾﺔ‬ ‫ﺣﺸﺮى‬ ‫ﻛﻤﺒﯿﺪ‬ ‫ﯾﺴﺘﺨﺪم‬ )٣‫(اﻟﮭﺎﻟﻮﻧﺎت‬‫ﺑﺎﻟﻤﺎء‬ ‫ﺗﻨﻄﻔﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮاﺋﻖ‬ ‫إﻃﻔﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ )٤‫اﻟﻨﯿﺘﺮوﺟﯿﻦ‬ ‫(أﻛﺎﺳﯿﺪ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ‬(‫اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ‬ ‫)اﻟﻜﻮﻧﻜﻮرد‬ ‫اﻟﺼﻮت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺮع‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫اﺣﺘﺮاق‬ ‫اﻷوزون؟‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻮﺛﺎت‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫أﺷﺮح‬ : ‫اﻷدوات‬‫ﻟﺒﺎن‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬-‫ﻣﻐﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎء‬-‫ﺿﯿﻘﺔ‬ ‫ﻓﻮھﺔ‬ ‫ذات‬ ‫ﻏﺎزﯾﺔ‬ ‫ﻣﯿﺎه‬ ‫زﺟﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫ﺣﺎﻓﺘﮭﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺤﺮص‬ ‫اﻟﻤﻐﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻧﻀﻊ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫رﻗﯿﻘﺔ‬ ‫ﺷﺮﯾﺤﺔ‬ ‫ﻟﺼﻨﻊ‬ ‫ﻋﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﻧﻀﻐﻂ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻠﺒﺎن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫وﻧﻤﻀﻎ‬٠ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻟﺴﻄﺢ‬ ‫ﻣﻼﻣﺴﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﺤﯿﺚ‬ ‫اﻟﻠﺒﺎن‬ ‫ﺑﺸﺮﯾﺤﺔ‬ ‫ﺟﯿﺪا‬ ‫اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ‬ ‫ﻓﻮھﺔ‬ ‫ﻧﻐﻄﻰ‬٠ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬‫رﻗﺘﮭﺎ‬ ‫وﺗﺰداد‬ ‫اﻟﻠﺒﺎن‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﺗﺘﻤﺪد‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج‬‫اﻷوزون‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻮﺛﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫أﺛﺮ‬ ‫ﯾﺸﺒﮫ‬ ‫اﻟﻠﺒﺎن‬ ‫ﺷﺮﯾﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻐﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎء‬ ‫اﺛﺮ‬٠

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