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Aproximación al trauma psicológico por la sustracción del

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Aproximación al trauma psicológico por la sustracción del

  1. 1. Aproximación al trauma psicológico por la sustracción del hijoMercedes Márquez Bernal – Elena Helices
  2. 2. I. Contexto Histórico  El robo de niños es un problema multifactorial Situación político-social Eugenesia positivaConflictoPobrezaDictaduras Factores culturales y socio-económicosGuerras… mujeres solteras prostituciónSituaciones en embarazos no deseados…estados democráticos ¿Cuándo se empieza a tomar conciencia de que esas actuaciones son un delito?
  3. 3. Imaginario popular Pulgarcito, el Patito Feo, CuentosMitos y Hansel y Gretelleyendas Hombre delHércules Leyendas sacoMoisés Rómuloy Remo el miedo de la madre a perder al hijo y del hijo a Símbolos perderse. oníricos arte, cine y literatura
  4. 4. TipologíaIndividual / colectivo / redPor la familia / status/ religiónInstitucional, impunidad de ciertas instituciones hospitales, religiosas, gubernamentalesEsporádico / sistemático .Profesionales implicados jueces y abogados; asistentes sociales, psicólogos, mediadores, médicos y enfermeras, religiosas
  5. 5. II. En la madre1. Trastorno de ansiedad2. Trastorno por estrés agudo - estrés postraumático (TEPT) .3. Duelo4. Depresión
  6. 6. 1. Trastorno de ansiedad1. Inquietud o impaciencia 2. Fatigabilidad 3. Dificultad para concentrarse, tener la mente en blanco 4. Irritabilidad 5. Tensión muscular 6. Alteraciones del sueño dificultad para conciliar o mantener el sueño sueño no reparador
  7. 7. 2. Trastorno por estrés agudo / estrés postraumático (TEPT) .culpabilidad re-experimentación Cognitivas autoestima vulnerabilidad inseguridad conductas de evitación tristeza incertidumbre frustración Comportamentales Emocionales descreimiento desconfianzamiedo intenso horror indefensión Activación persistente Irritabilidad Dificultad para dormir Fisiológicos Hipervigilancia respuesta de sobresalto exagerada Dificultad de concentración
  8. 8. 3. Duelo El duelo es una reacción normal. En ocasiones se hacen patológicos porque no se cierra tristeza e insensibilidad fatiga soledad enfado SENTIMIENTOS impotencia shock ansiedad sentimientos de culpa y autorreproche vacío en el estomago falta de energía opresión en el pechoincredulidad SENSACIONES FÍSICAS PENSAMIENTOS confusión sequedad de boca sensación de presencia de la persona fallecida trastornos de sueño llanto CONDUCTAS aislamiento social evitar o visitar lugares
  9. 9. Fases del duelo Ira Depresión Negación Aceptación Negociación 1. Embotamiento mental incredulidad confusión inquietud 2. Anhelo y búsqueda de la persona perdidasentimientos de injusticia depresión ansiedad sentimientos de culpa notar su presencia u oír su voz, soñar con él 3. Desesperación 4. Reorganización
  10. 10. Factores que Factores que influyen influyen en el para que un duelo se duelo como convierta en patológico. proceso favorable - Haber vivido otra pérdida - estilo de afrontamiento - Situaciones en las que no es (optimismo) posible ver el muerto, cuerpo excesivamente desfigurado, etc. - apoyos sociales por lo que no hay certeza de su adecuados (trabajo, muerte familia…) - Cultura que impide manifestar- ceremonias de pena o dolor.despedida (expresar) - poder ver físicamente a la - A veces, la familia pensaba que la persona fallecida facilita el madre no quería superar la muerte proceso del duelo. cuando decía que había sido robado
  11. 11. Cuando se hace crónico: Vulnerabilidad e indefensión Daño irreversible Culpabilidad: no haber protegido al hijo Desde la mentira a la sospecha Dolor de la pérdida Desamparo por la incredulidad de los demás Tristeza Incomprensión, desaprobación Incertidumbre (aspectos psicológicos) Reexperimentación Frustración psicológica
  12. 12. 4. Depresión  Factores de riesgo Baja autoestima o autoconfianza, o sensación de inadecuación Pesimismo, desesperación o desesperanza Pérdida generalizada del interés o del placer Aislamiento social Sentimientos de culpa Sensación subjetiva de irritabilidad o ira Baja energía, escasa iniciativa, fatiga o cansancio crónicos Dificultades para pensar, de concentración y de memoria. Indecisión
  13. 13. Afrontamiento Reconocer su verdad y hacer justicia Terapias individuales /  dependerá de grupales Del entorno familiar y social de apoyo Habilidades de afrontamiento personales Capacidad de resiliencia Las madres que dieron sus niños en adopción padecen pesar crónico durante el resto de sus vidas. Incluso los padres sienten remordimiento aunque la relación con la madre ya haya terminado. El caso de los bebés robados es aún peor. Eran padres que deseaban el hijo o fueron madres solteras, o en circunstancias difíciles, que fueron inducidas o engañadas
  14. 14. III. En el niño: problemas de identidad Incertidumbre Sensación de sospecha Falta de identidad Origen negado. Sensación de rechazo Cuando se entera de que es adoptado tiene que hacer una re-estructuración de su mundo Cuando su situación de adopción es posición ventajosa, reniega del origen.
  15. 15. Efectos de la adopción en los adoptados Desde el punto de vista psicológico, el abandono: corte o no-existencia del vínculo afectivo  La memoria implícita
  16. 16. Efectos de la adopción en los adoptados sentido de pérdida, sentimiento de abandono de sus padres biológicos depresión desconfianza desconfianza ansiedad Mayor incidencia de trastornos : problemas emocionales o conductuales alcoholismo y drogadicción impulsividad síntomas antisociales comportamiento sexual impulsivo (sexual acting out) intentos de suicidio problemas de adaptación en la adolescencia
  17. 17.  Las adopciones que permiten que se establezcan unas relaciones vinculares de amor pueden ayudar a curar esas heridas, en especial si la adopción se hace por un familiar. Los niños adoptados normalmente manifiestan mucho interés y a menudo un interés obsesivo por encontrar y conocer a sus madres naturales que se hace más persistente durante la adolescencia. El secretismo de la familia adoptiva y la negación de que la familia adoptiva es diferente crea disfunción en la familia.
  18. 18. La Depresión Infantil Es un trastorno emocional que se MANIFIESTA POR UN ESTADO DE ANIMO TRISTE E IRRITABLE SIMILAR A LA DEPRESION DE ADULTOS Características específicas de la depresión infantil.  dificultades escolares  rechazo al colegio  el negativismo  la agresividad  comportamiento antisocial. Búsqueda de los padres biológicos
  19. 19. IV. Conclusión Dificultades para llevar a buen fin el re- encuentroEl desconocimiento de alguna de las partes de esta irregularidadDificultad para localizar, bien por historiales perdidos, pruebas de ADNque no se puedan realizar (dificultades económicas), muerte de uno delimplicadosTrabas burocráticasHijos sin interés por labúsquedaCansancio psicológico en la búsqueda (burn-out)Preparar psicológicamente el encuentro,incluso con mediadores.
  20. 20. Pasos Para No Repetir Derecho al control de la mujer Necesidad de las personas afectadas de ser escuchadas Desde la legalidad, actuar, intentando investigar (ADN), intentar resolver el máximo de casos posibles Castigar a los responsables, que no prescriban estos delitos Colaboración y sensibilización social Retribución social de las víctimas Habrá casos que quedarán sin solucionar: por ignorancia (que no sepan que son robados), por pérdida de datos, dificultades burocráticas… Ser escrupulosos
  21. 21. Medidas adoptadas por el Consejo de Europa para laregulación de las adopciones Los niños adoptados "tengan derecho a conocer sus orígenes, como tarde en su mayoría de edad". Adopciones internacionales deben estar inscritas en el marco del derecho internacional La adopción internacional debe ser considerada cuando no se haya encontrado ninguna otra solución “satisfactoria en el país del niño” Un “endurecimiento de las reglas de acreditación de los organismos de adopción” “Los estados miembros deben garantizar una mejor protección de los niños en el procedimiento de adopción Además, se reclama más prudencia sobre las adopciones tras una catástrofe
  22. 22.  El robo de niños, las adopciones ilegales y el tráfico de órganos, lamentablemente no es solo un problema de las guerras ni del pasado. Actualmente este mismo problema se está produciendo en muchos países  Ucrania: robo de niños  Moldavia: organizaciones dedicadas al tráfico de niños, anuncios invitando a madres solteras a vender a sus bebés por 3000 euros. Tráfico de órganos  Rumanía  Bulgaria ¨Disappearance of newborn babies for illegal adoption in Europe Report. Social, Health and Family Affairs Committee Rapporteur: Ms Ruth-Gaby VERMOT-MANGOLD, Switzerland, Socialist Group”
  23. 23. ¿hasta qué punto unasociedad democrática y justapuede determinar quién tiene derecho a ser padres?
  24. 24.  http://anadir-es.blogspot.com.es/ http://assembly.coe.int/main.asp? Link=/documents/workingdocs/doc07/edoc11461.htm http://blogs.canalsur.es/nr/ http://elpais.com/diario/2011/03/06/domingo/1299387153_850215.html http://es.wikipedia.org/wiki/Ni%C3%B1os_robados_por_el_franquismo http://es.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%A1fico_de_beb %C3%A9s_en_la_dictadura_de_Videla http://mexico.cnn.com/nacional/2011/02/24/5000-denuncias-por-robo-de- ninos-fueron-presentadas-en-3-anos-en-mexico http://seminario485.blogspot.com.es/2011/04/comentario-dejado-en-el-blog- ninos.html http://teencontraremos.blogspot.com.es/ http://www.elmundo.es/especiales/2010/09/espana/ninos_robados/ http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-153531-2010-09-21.html http://www.quiensabedonde.es/es/blog/mar+soriano http://www.sosbebesrobados.es/
  25. 25.  Armengou, Montse y Belis, Ricard: Los niños perdidos del franquismo. Ed. Plaza y Janés, 2002. Armengou, Montse y Belis, Ricard: Las fosas del silencio. Ed. Plaza y Janés, 2004. Armengou, Montse y Belis, Ricard: (2004): “ Los niños perdidos del franquismo”, por Revista Pueblos 08/08/2004. Nancy Newton Verrier: El Niño adoptado. Comprender la herida primaria. Edit. Albesa Rodríguez Arias, Miguel Ángel. El caso de los niños perdidos del franquismo: Crimen contra la humanidad. Ed Tirant lo Blanc, 2008. 436 pags. Investigación en la que ha fundamentado parte de su auto sobre las desapariciones durante el franquismo el juez de la Audiencia Nacional, Baltasar Garzón. Vermot-Mangold, Ruth-Gaby: ¨Disappearance of newborn babies for illegal adoption in Europe Report. Social, Health and Family Affairs Committee” Switzerland, Socialist Group Vinyes, Ricard: Irredentas. Las presas políticas y sus hijos en las cárceles franquistas [2002]. Madrid: Planeta (Temas de Hoy)

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