Istituto Comprensivo Como Prestino – Breccia!  Scuola secondaria di 1° grado M. Curie San Fermo della Battaglia (Como)    ...
Indice•   Contesto!•   Proposta progetto!•   Obiettivi!•   Condizioni!•   Kit!•   Funzionamento!•   Modalità didattiche!• ...
Contesto• Scuola secondaria di 1° grado
  San Fermo della Battaglia – Como!• LIM in ogni classe da 4 anni!• Classe 2A: 23 ...
Proposta progetto• Sinergia con CST-NTD Como!• Coinvolgimento del Consiglio di classe 
  e del dirigente scolastico!• Coin...
ObiettiviObiettivi generali!•Migliorare le strategie di apprendimentodegli alunni offrendo la possibilità di gestireappunt...
Obiettivi formativi!•Consolidare la collaborazione tra gli alunni!•Promuovere maggior senso diresponsabilità!•Rafforzare l...
Condizioni• Consenso degli organi della scuola e delle  famiglie!• Assegnazione in comodato d’uso gratuito  di 23 penne pe...
Kit consegnato•   1 penna PulsePen 2Gb (200 ore audio)!•   4 quaderni A4 (dot paper)!•   Cuffie - mic 3D!•   2 refill!•   ...
Funzionamento Collegamento tra i vari strumenti
Pulsanti sul quaderno
Scritto e audio sul computer
Modalità didattiche• Italiano: spiegazione di testi, analisi di frasi,  grammatica!• Inglese - Francese: grammatica, pronu...
Modalità appuntiIn modo libero!  • docente spiega, alunno schematizza!  • persona racconta, alunno sintetizza!In modo guid...
LIM
QuadernoPencast
LIMMappa alla LIM
QuadernoPencast
Fotocopia telaio sul quaderno
Spazi in rete        Bloghttp://pulsepen.wordpress.com/
Google site riservato
Gruppo chiuso in Facebook
Valutazione risultati• Attenzione!• Sintesi!• Memorizzazione!• Autonomia (alunni con DSA)!• Autostima !• Collaborazione: s...
Prospettive• Estensione progetto 2011/2012 a 4 classi  di altrettante scuole secondarie di 1°  grado della provincia di Co...
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Nuove strategie di apprendimento con la PulsePen

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Le slides utilizzate da Alessandra Guglielmetti e Franco Castronovo nella presentazione al congresso SiEL 2011 sull'utilizzo della PulsePen nell'attività di classe.

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Nuove strategie di apprendimento con la PulsePen

  1. 1. Istituto Comprensivo Como Prestino – Breccia! Scuola secondaria di 1° grado M. Curie San Fermo della Battaglia (Como) Nuove strategie di apprendimento! appunti elettronici online attraverso modalità di scrittura con la penna! Sperimentazione di uno strumento per la gestione semplificata di audio e scrittura digitale Alessandra Guglielmetti – Franco Castronovo14 luglio 2011
  2. 2. Indice• Contesto!• Proposta progetto!• Obiettivi!• Condizioni!• Kit!• Funzionamento!• Modalità didattiche!• Modalità appunti!• Spazi in rete!• Valutazione risultati!• Prospettive
  3. 3. Contesto• Scuola secondaria di 1° grado
 San Fermo della Battaglia – Como!• LIM in ogni classe da 4 anni!• Classe 2A: 23 alunni, 2 studenti DSA, 2 diversamente abili cognitivi e 1 straniero
  4. 4. Proposta progetto• Sinergia con CST-NTD Como!• Coinvolgimento del Consiglio di classe 
 e del dirigente scolastico!• Coinvolgimento delle famiglie e degli studenti!• Partner aziendale SCL Service - Como
  5. 5. ObiettiviObiettivi generali!•Migliorare le strategie di apprendimentodegli alunni offrendo la possibilità di gestireappunti audio!•Verificare le potenzialità dell’utilizzo di nuovistrumenti ICT svincolati dal calcolatore !•Ampliare le possibilità di scambio contenutie contatto peer2peer tra gli alunni
  6. 6. Obiettivi formativi!•Consolidare la collaborazione tra gli alunni!•Promuovere maggior senso diresponsabilità!•Rafforzare l’autostima!Obiettivi cognitivi!•Prendere appunti tramite parole chiave!•Rafforzare la memorizzazione, in primis conil canale uditivo (riascolto), ma anchepropriocettivo (“tocco” degli appunti)!•Consolidare le abilità di esposizioneordinata
  7. 7. Condizioni• Consenso degli organi della scuola e delle famiglie!• Assegnazione in comodato d’uso gratuito di 23 penne per altrettanti alunni (+ 2 a disposizione dei docenti)!• Durata del progetto: 1 anno!• Possibilità di riscatto per le famiglie 
 a fine anno scolastico a prezzo agevolato!• Disponibilità in classe e a casa
  8. 8. Kit consegnato• 1 penna PulsePen 2Gb (200 ore audio)!• 4 quaderni A4 (dot paper)!• Cuffie - mic 3D!• 2 refill!• Caricatore-connettore USB!• Software LiveScribe Desktop!• Software MyScript per OCR scrittura!
  9. 9. Funzionamento Collegamento tra i vari strumenti
  10. 10. Pulsanti sul quaderno
  11. 11. Scritto e audio sul computer
  12. 12. Modalità didattiche• Italiano: spiegazione di testi, analisi di frasi, grammatica!• Inglese - Francese: grammatica, pronuncia!• Storia-Geografia: operazioni su mappe, cartine, immagini!• Scienze-Tecnologia: operazioni su schemi, modelli grafici, immagini!• Interviste per il giornalino
  13. 13. Modalità appuntiIn modo libero! • docente spiega, alunno schematizza! • persona racconta, alunno sintetizza!In modo guidato! • docente indica su LIM lo schema, alunno ricopia al momento opportuno! • docente fotocopia schema su foglio speciale, alunno ricalca al momento opportuno Integrazione LIM - PulsePen
  14. 14. LIM
  15. 15. QuadernoPencast
  16. 16. LIMMappa alla LIM
  17. 17. QuadernoPencast
  18. 18. Fotocopia telaio sul quaderno
  19. 19. Spazi in rete Bloghttp://pulsepen.wordpress.com/
  20. 20. Google site riservato
  21. 21. Gruppo chiuso in Facebook
  22. 22. Valutazione risultati• Attenzione!• Sintesi!• Memorizzazione!• Autonomia (alunni con DSA)!• Autostima !• Collaborazione: scambio di pencast (testo + audio)
  23. 23. Prospettive• Estensione progetto 2011/2012 a 4 classi di altrettante scuole secondarie di 1° grado della provincia di Como, coordinato dall’Ufficio Scolastico Territoriale di Como !• Comitato di valutazione scientifica Grazie per l’attenzione!

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