SIMCE Inglés - TOEIC Bridge

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SIMCE Inglés - TOEIC Bridge

  1. 1. SIMCE Inglés 2010
  2. 2. Tabla de contenidos <ul><li>Antecedentes </li></ul><ul><li>Propósitos </li></ul><ul><li>Contenidos evaluados </li></ul><ul><li>Secciones de la prueba </li></ul><ul><li>Procedimientos de aplicación </li></ul><ul><li>Información para docentes y directivos </li></ul><ul><li>Comunicación de resultados </li></ul>
  3. 3. Antecedentes <ul><li>Mensaje presidencial del 21 de mayo 2010. </li></ul><ul><li>“ Para cumplir la meta de transformar a Chile en un país bilingüe, necesitamos saber de dónde partimos y cómo vamos progresando.” </li></ul><ul><li>Primera evaluación nacional de dominio del idioma inglés de los estudiantes de enseñanza media (3º Medio), con relación a estándares internacionales. </li></ul>
  4. 4. Antecedentes <ul><li>Esta nueva evaluación tendrá carácter obligatorio en los establecimientos de enseñanza regular, puesto que así lo establece la LGE, que entró en vigencia en septiembre de 2009. </li></ul><ul><li>Se aplicará la prueba TOEIC BRIDGE, Test of English for International Communication, desarrollado por el Educational Testing Service – ETS –, que permite certificar el dominio y competencias en el idioma inglés. </li></ul>
  5. 5. Propósitos <ul><li>Esta medición servirá de línea de base para futuras evaluaciones y permitirá monitorear la evolución de los resultados, a lo largo del tiempo. </li></ul><ul><li>Adicionalmente, permitirá entregar una certificación internacional a los estudiantes que obtengan buenos resultados; lo que les facilitará continuar su aprendizaje del idioma inglés, sobre la base de estándares internacionales. </li></ul>
  6. 6. Propósitos <ul><li>Se espera que esta evaluación sirva como incentivo a los establecimientos para mejorar la calidad de la enseñanza del Inglés, entregando información acerca de los logros de los estudiantes a profesores, directivos y sostenedores educacionales. </li></ul>
  7. 7. Contenidos evaluados <ul><li>Comprensión Auditiva ( Listening ) </li></ul><ul><li>Comprensión de Lectura ( Reading ) </li></ul>
  8. 8. Secciones de la prueba <ul><li>Comprensión Auditiva </li></ul><ul><li>Sección que evalúa cuál es el nivel de comprensión del inglés hablado del estudiante. </li></ul><ul><li>Incluye grabaciones referidas a 50 preguntas, que serán escuchadas por los estudiantes en un reproductor de audio. </li></ul><ul><li>Cada estudiante deberá escoger entre varias afirmaciones referidas a una fotografía, elegir la respuesta a una pregunta o a conversaciones breves grabadas en inglés. </li></ul><ul><li>El tiempo asignado para responder esta sección de la prueba será de 25 minutos. </li></ul>
  9. 9. Secciones de la prueba <ul><li>Comprensión de Lectura </li></ul><ul><li>Sección que evalúa cuál es el nivel de comprensión de lectura del estudiante, en inglés. </li></ul><ul><li>Cada estudiante deberá completar frases y leer distintos tipos de textos, para responder las 50 preguntas planteadas en esta sección . </li></ul><ul><li>El tiempo asignado para responder esta sección de la prueba será de 35 minutos. </li></ul>
  10. 10. Procedimientos de aplicación Actividades previas Aplicación Actividades posteriores <ul><li>Empadronamiento </li></ul><ul><li>Selección y capacitación de examinadores </li></ul><ul><li>Visita previa a los establecimientos </li></ul><ul><li>Sesiones regulares de aplicación en sala de clases ( 25 al 28 octubre ) </li></ul><ul><li>Sesiones de aplicación complementarias ( 02 al 05 de noviembre ) </li></ul><ul><li>Recolección del material </li></ul>
  11. 11. Información para docentes y directivos <ul><li>Orientaciones para la evaluación </li></ul><ul><li>Test de ensayo </li></ul><ul><li>Aplicación online </li></ul>www.simce.cl
  12. 12. Comunicación de resultados <ul><li>Informe para docentes y directivos </li></ul><ul><li>Certificados para estudiantes con buenos resultados </li></ul>
  13. 13. MUCHAS GRACIAS

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