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Arboles de Panamá y el Neotrópico

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Una introducción al valor de los árboles en nuestras vidas, el concepto de biodiversidad, cambio climático, relaciones interespecíficas en un ecosistema, y servicios ambientales.

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  • Excelente publicacion. Felicitaciones, espero que también detalles algunos tipo de flores y arbustos.
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Arboles de Panamá y el Neotrópico

  1. 1. «retazos. .. w652i de Panamá y del Neotrópico O E S U M .0 Un proyeao de: Smuhwnun
  2. 2. {ú Árboles de Panamá y del Neotrópico 1 - udvrlmv L’) dv aqoxlo dr ¿‘D10 {= J:_)rd¡na¿u3rw: ' Blonvuaco: Adrnuu Sautu. ' Instituto Smrthsonuan de Inscstlqaciones Ynoavcalea: Momu Mundo. ' Aprcndo, .1 Prcnsa: Wendy Tnbaldns. ’ Ádlmna Sanlu. (mn Adrian. ) Sautu. Monica Alvarado, Tnbaidos. iuarvotnnn, Lurmula dc ïlavnnvlqur. DÍJQIJUHIKIÜII y vine-nur. M. ppuao, Aqrarjecemoa la vihosa rolaborarvon rw- Pvoyecto de Refovesumon (un Especxes Nativas (PRORENA), RwK-Kh D4,- lmncs. Jrfhtrmn bull. William JJCÚME, Gun Hortufav. Steve Pamn, Mvchavl van Blur-gd, Damon Wc-Ixv. FumqnWas: Aleu-¡dev Avoxavnena. ¡tomará (ondm (mmm Galdarrws. Gmhqotrw. Marron Guerra, Arxmes Hemar-dez, N-ariu Larjavaara, Steve Palau, Ruïando Pérez. Wendy Ínbaldox, Blanca Marhncz. Universidad de Cost. ) Rica. Salomon Vcvqam, lo tovnmons. Nm. ) Wuvrburqer. (hu-man Ziegler, iluatrau’ mnpa Bnomusm, Mano-l Chang, (rn-n; Joi. Blanca Havtuwz, Roianóo Pérez. M3038‘ Muuon Solano (brnurruxuvnygy SASI Group (Unwetslty of Sheffium} y Mart Newman (Umvrunwly of Murugaun) dr ww-mwulvümupgwnovg. {mara-su en (urmuauún la Prensa, SA. Ïudux los derribo; rrarrvadna. Ptoüihufia su rcprodmcvon sín aulonzaccon nzevna. Pronm. ) odnuon: 29 de agosto ¡1012010 “tg, ‘flv’ «"11 " íïJnn‘ Wnnw‘. _¡. ¡u, ¡n: .¡ Esta infavmacioru fue generada por: dl PRQRENA vu ¡‘m-n An Con apoyo Iman-ciclo de; Asíquedará albergará ocho galerías que relacionarán el surgimiento del istmo de Panamá con los cambios significativos enla vida acuatnca y terrestre de Ia reqion, y con la evolución de la flora y la fauna que hacen de Panamá un Iuqar tan especial. GRUPO srómLjééo
  3. 3. a 1:! ‘ Na Iii"! t]. ’ _. __. ei , . o s ' S{/ /r “ ‘r e“ u in el Ano Internacional de la Biodiversidad, el Biomuseo y el Instituto Smithsonian dr: Investigaciones Tropicales nos unimos con Aprendo para festejar con ustedes la biodiversidad en uno de sus componentes más importantes: los árboles. No sabemos porqué los árboles no tienen clubes de ‘fans’ para protegerlos como algunos animales en peligro. Quizás sea porque no tienen ojos tiernos como el panda o quizás porque nl siquiera caminan; lo cierto es que muchos creen que los árboles son aburridos. Pero si esa era tu idea. ¡prepárate para cambia rial En esta serie les contaremos porqué son importantes los arboles y para que‘ nos sirve saber más sobre ellos, te hablaremos de árboles famosos. de arboles en nuestro tanque de gasolina y dc como nos puc-den ayudar a mitigar cl calentamiento global. Luego te contaremos detalles de 12 especies de árboles nativos para que empieces a ser experto en arboles. Con cada especie de árbol, te daremos Ideas mm que juegues a ser un cientifico un cl patio ycucntos que ayudan a entender desde el cambio climático global hasta algunos secretos de la vida de los árboles. Sólo un detalle mas. .. no nos hacemos responsables si después de leer la serie. te empiezan a crecer raices y ramas o ¡si se posan pajaritos en tu cabeza! Ann i». («un i, ” rw '11 ‘ u! mi’ y (ur ÓWZÏMÏ"! {mi -. ul‘ nl‘. q 4 ‘r hagr der-dv r "a rs-w 1.. l. .1.- , r ‘V’ , P Í l I‘ l ‘ _ . - . 4 ‘ _ . . > _ J l ‘ i‘ ‘v; Mmm. Niotropicu Num image» ‘ndornalaua ¡uN-arturo Áuuulmu Oozrzv r. > wnq-u a . Hum-x v. ¡lrvtr ip lill’'w'l u‘ ¡‘m _—v: v (ui-v Ir t. ‘una ‘ri no l'Í rvr m- Vic-term; itlcr. ‘will csttravnm ‘Int: M‘ tr. rr ranas «IJ- Htntailn ¡mr qlupüt .1 Mx! n ¡lr 4 . I'Ll y AmsflI o r. —¿ r lrvi r ‘a r-il! rn ¡la ¿th-x nunrlu _l. rrill (entrar-eric: y Sudan-rn: «u; drsdr lun J "Illiïfift dr Mm. (LJHCF eslln . nur ¡(mm h . pvc-¿rau -_Iq- vrituy ln .1llic, ¡S| ' r ¡ur I)? ‘ y a i. ‘ 1 . i v y l¿’: .l‘ IJI ‘i'| [i 1a imninu, jm Jvtvulvs h" r7 l , -. un n" mi" ; -.. rntt‘ o o — _ Co¿o’ ‘ó s ' c 9°‘ e. Lo árbwe, q? !- é’ v‘ v: ° 0 0 O 0 t? A‘ "o 16 e vs ‘a ‘i ‘s O -° la’ ‘¿L -< g A o o o- g 9: 9g >s U0 O 2 4€ s á 3 ‘é r5‘ Í - Ó‘ i? A v . ¡R é, ’ 9o 0%; e‘)? ‘° °' . “m: om’ 04°‘ lx
  4. 4. ¿stas son las gambas del vkjo (alba de la Villa de Mor Lcd; en Senegal. ____, wc‘. —-— . ... _._ . “‘, r¡, .4;f. “ï+f'i‘ _ . ""' """<': <’r-' . ‘5—. -. -.1Jn. ;a_. «.4 1-‘ °4" “lab. : los ¿(‘u-f- un arbol? No cs facil definir un arbol pues la naturaleza se resiste a ser explicada cn pocas palabras. Por ejemplo. un arbol que (rc-ce en montana; altas suple ser pequeno y retorcido: ¿es por uso memos árbol? Los arbustos. que tienen ramas casi desde la base. ¿son menos que los . v árboles masaltos con un tronco? Ante Iodrfrcilde ' ' " ' las definiciones, y para hacer las paces con la naturalista. los cientificos inventaron las palabras ‘en sentido estricto‘. Asr. la definición exacta de arbol es: ‘plantas con semillas que dcsarrolian un tronco que cruc- en anillos todos los anosï Y luego podemos ser menos ‘ustriclos’ y conceder titulo dc arbol honorario a otras plantas que se lo merecen. como las palmeras que no tienen un tronco de madera propiamente dicho, pero son incluidas en todas las quina de árboles.
  5. 5. Árboles en el centro de la vida En las lradiclones africanas hay dos lugares sagrados de reunion: los bosques y los ‘arboles de la palabra’. esos arboles vleyos bajo los cuales se toman las decrsrones del pueblo Un ejemplo es el viejo celba que es el arbol de la palabra en la Villa de Mar Lodj. en Senegal Ml hermano, el árbol Los Oubangui de Afnca Central plantan un arbol cuando nace un nino. Si el arbolllo no (rece buen. se teme por la salud del nino, si el niño enferma, se acude bajo el árbol para tratarlo. Cuando el arbol fructifique ser. ) hempo para que el nino se case; y cuando el nrno muera, ya hombre, su esplrltu descansan‘ en su arbol de HJCIUÜCfHO. Los primeros árboles, los trenes y los barcos de vapor La hlsxorla que cuentan los fósiles nos dicen que las primera plantas parecidas a árboles aparecieron hace 350 millones de anosAunque todavía las plantas no hablan inventado las semillas o la madera con la que definimos el termino árbol hoy en dle. estos gigantescos parientes de los helechos alcanzaban hasta 40 metros de alto. .. ¡lgual a un edificio de 12 pisos! Tresclentos millones de años despues. . estos bosques convertidos en carbón brhdaron la energía para la maquina de vapor y comenzó la y epoca de los trenes, los barcos de vapor y la Revolucion Industrial. ¡Vaya manera de seguir vlvlendo del bosque! {nouúanashinarfisnnbmahaohbnflouosen musulmán-ú: hnm/ [vwvnstrtorq/ espanol/ arboles panama/ lndemphp Los Kunas de Panama enlierran el cordón umblhcal del niño recaen nacido bajo un arbolito. que luego ser. ) como su ‘hermana vegetal? pues ios Runas consideran a los arboles como seres femeninos. Un árbol que sobrevivió a la bomba atómlca El lo de agosto de 1945 explote la bomba atomnca en Hrroshnma. Ocho meses despues, encontraron enlre los restos calcinados de lo que debio ser un mapstuoso árbol de Ginkgo biloba, a un retoño verde que buscaba su camino han. ) la luz. Hoy tiene más de 16 metros de alto. es considerado snmbolo de paz y esperanza. y descendientes de el se han plantado en parques de todo el mundo. (QRKÍPU
  6. 6. / ‘-’- r‘ . Es muy probable que nunca sepamos cuantas especies de ¿arboles hay. Una de las razones es que la mayoria viven en los bosques tropicales. donde las plantas y animales se esfuerzan por pasar desapercibidos. Los botánicos han estimado que puede haber entre 50,000 a 60,000 especies de árboles ¿Cuánto valen los ríos limpios? ¿Cuánto valen las tardes frescas en un parque o plaza de pueblo con árboles? ¿Quién puede decir cuanto vale un bosque que es sagrado para un grupo indigena? ¿Y cuánto vale aquel árbol en el que te recuestas a leer un I¡bro, o aquel bajo el cual tu papá le dio el primer beso a tu mama? Si solamente contarnos las medícinasJa comida y la madera que nos dan los árboles del bosque. éstos valen mucho. Pero hay que agregar los beneficios que dan el suelo. el aire y la humedad que los rodea, y las interacciones entre cada componente de esa maquinaria abierta que es un ecosistemamy eso es muy dificil. Estos beneficios que nos dan los bosques como un todo con su ambiente, se llamanïiervíclos ambientales? Incluyen el control del ciclo del agua, la captación de C01. la producción de oxigeno y el refugio pa ra una compleja biodiversidad que cuida del suelo. las aguas, y que puede ser alimento o medicina. En la última sección de este número hablaremos de un experimento que trata de investigar estos servicios ambientales cn Panamá.
  7. 7. u biodiversidad ¡tam! www salón-mm un Decimos que una planta es nativa cuando crece naturalmente en una region. y que es exótica cuando ha llegado de la mano del hombre desde otra región. Pero sucede que algunas plantas exóticas pueden acostumbrase a su nueva casa y las llamamos ‘naturalizadasï Por ejemplo, nuestro tan tropical mango, vino desde la India en las manos de los portugueses alla por el ano l 700, al mango le gustó tanto el Neotrópico -y a los portugueses tambien- que se 'naturalizo' y a veces crece sin que lo siembren. .. aigo asi como que saco cédula americana. Sabemos los secretos de cultivo de muy pocas especies de arboles comparadas con las 60,000 que creemos que deben existir. y es mas comodo cultivar aquello que conocernos y sembrar mucho de lo mismo; que es lo que se conoce como monocultivo. Seguramente conoces la teca, el eucalipto y los pinos. todos ‘extranjeros’ en Panama. Son bellos y útiles, pero no pueden remplazar a los arboles nativos que estaban antes. y menos al bosque tropical que nos da servicios tan complejos con su increible biodiversidad. (encuentro nah lrislurm curiosas de hrbcles lar-rosas en nuestro who neb:
  8. 8. Si miras bien. un árbol es como un edificio lleno de apartamentos habitados por muchas familias. cuando siembras un árbol siembras mucho Inés que un árbol: 5 znhv . L¡‘. .,v; . i . . «P; . - . . ¿v __ rr l ___ M“ spanflpmgles, . ‘ ‘ 4 _ si! ‘- c r i. ’ . , ‘SÏRJÁW¿°’"’“° 1 v r —'j] 1 r r c g Z r
  9. 9. ¡ha laflotahnolnholdolnorotobo wonnncnaotflouol Innouonoehonmgordoyhnrmuonndskmod las eras de hielo, el cantbío climático y los arboles Un planeta acostumbrado a los cambios: las “Eras del Hielo" Nuestro planeta c5 muy vicio: tiene 4.500 milions‘. di: años Ha pasado por muchos cambios en todo ese tiempo‘ en sii estructura. en su corteza y en su clima, pasando por periodo‘, CMIÓO‘? y ¡nos Si: - han (‘IKOIHIJÚO igvidc-ncias un rocas, en capas muy antiguas de ¡tic-lo y en iosiies que OHÓDCJH que hubo iï-mtns en que ningun rincon di: Lt iii_-rr. i tenia hieio. v otras epocas con enormes glaciares del (ontario du corttincntcs Esos penurias dc ¡no tiiimrort millones (in: rtrïus y presentaron avances y rotrocosos de iris glaciares. Lo correcto es llamar ‘era de hielo’ al periodo tutrtl de temperatura‘. más bajar. y qlaciacion n Im puros de máximo ino. ¿Que produio esos cambios’ Aun no se entiende (()IH[)ÍL‘I. |ÑUHIC. pero ¡»trece run. - c5 una contralor. ) interacción entre, ‘try. ciclos del mi, ln Ótbliii tr-rrt-utri: y | .i inclirmtiriri digl planeta (timbres en I. i pcisicion de los (cintinerttc-s. int. montanas y on las corrientes marinas (como cuando surgio cl istmo di: Pqnunrm. ‘Combzos en ia composicion de gases invernadero en I. ) atmosfera (‘como este ultimo (aicrttumicnlo global? utllhotnkhhhamulhouflo utllonudoofloayhohnflowwtouy uvocaanlntnouonnalnflkhtofla doldoyhiololuoloooulhuvouh película ‘lofindolldoïrhnhounml oloscontoeuoüdmoglododútohuú anoddoyorkrnoyuhdflannoonnh Iutofiodollúfldcoatanfltab. uouzonfloandoofloihnonrdnoomfloy ethuonflcoyolbdflmucommkooon Las condldonuúlmwolnlhtflaumanoos oehnosylosovgnnhntospodonpaadem ÍIIÜOIIOÜG Surge el istmo de Panamá y cambian las corrientes marinas Hace unos 3 millones de años. el istmo de Panamá se convirtió en un puente de tierra entre Norte y Sudamerica y en una barrera entre ios océanos Atiántico y Pacífico: impidió el intercambio de las aguas, fortaleció la corriente del Golfo y se fue conformando la actual circulacion oceánica. Este cambio intensifnco la giadadón y tuvo efectos importantes en la última era de hielo. haciendo los ciclos de avance y retroceso más rápidos y cortos. e influyendo en la biodiversidad que conocemos hoy.
  10. 10. ÉÍir mi) in» n ifwiiji C‘) j’ ii}: iÏ; i“-' [I ciucto ¡lwulnldtslo sr: da t-n todos los planetas qui: tienen atmosfera con particuias y qases. Estas refieran parte de ia energia qu»: ul plqnctn ïmzlt‘. permitiendo que se mantenga caia! un la suprariicir‘ y favoreciendo la vida ¡Pr-ro demasiados gases devuelven dcrnnsie do calor! Ei dióxido de carbono es uno de esos gases; se produce por n-spimcion y sv consumi; por l: iotowiti-sis di: lis piiritas. Desde que el ser humano tu coionizodo todos ios co ntinc-ntus y dvsiirvoliudo I. » aqncuiiura, hac» unos 7,000 ¿nos | .i supv-Iiicii- de bosques capaces de consumir CO, ha disminuido a la mitad, (l dióxido de cart-ono, el Inch-mo, el vapor de agua y el crono son los principales ‘gun invernadero? A la vez. las emisiones han ido creciendo con ul aumento de la poblacion . iI quemar los bosques p im (LLKIVO. para li‘ fjilfl-ldvlii o par. ) levantar ciudades. Y, desde ¡a epoca de la Revolucion Industrisiiin. concentracion di: C0, ha numisnzudou un ritmo sin procedentes en [.1 historia de la Ferro, pues estamos Iibenrdo -: | carbono tiimacumdo durante mision-ss di: mas ol quemar carbon y petroleo. No esta r-n nuestras manos afectar los ciclos de qrnn escala, pero si poda-mos tmlar di. - disminuir nuestra ¡niiu encin nLgduvt‘ r-n z-i corto plato. Los bosques y los árboles ayudan a disminuir la concentra-zion de C0, en la atmosfenqA consumir monos y J sembrar mas‘
  11. 11. fi _ y‘ o», _an, . 4.-. - ï nar-l br I a * Esta. dx- mod x c xlcuixxi nux zxtr x Huvli x [coloqxcxx y -vx rinu -r si nuvutrox atxlodv vidxi nx cx un » solo un pi xnxxt 'pi11xx‘«'iVl| 'OnÏx's dx- un pLmrïx f-x un cono-pio f x<xi (lr (Gino? ! ndxrr poiaux- todos nxbvrnos qui I. x rx- xlid x-¿i m. qux- hxxy un » ‘¡Oli! Ïxx-rr x Pm . '-<. .¡ forma Lin fcicii di; h. ¡bi.1.rn0'. ,i. i Huella Ecolónicw ha i-ntcrnxdo (omo Iii medida mundial ’x(v! (.i del uso que i» humanidad hace dr. ‘ Iii nxïtureh zrx El niño que cultivaba lo que comia Bill Rees pasaba ios veranos en la granja de su abuela en Canadá y trabajaba muchas horas en el campo donde cultivaban verdurasUna tarde, estaba sentado en la terraza de la casa junto con sus 12 primos y hermanos y disfrutaba de un guiso delicioso. Cuando iba a empezar a comer, se detuvo Írente a los ingredientes del guiso y se dio cuenta de que en ese plato no habia ¡ningún ingrediente que cx no hubiera ayudado ¿x crecer con su trabajo! Cierta fascinación le impidió comer por un rato largo en el que siguió con los ojos frios en el plato Le sobrecogió entonces una sensación de intima ¿Y cuál es la Huella Ecológica global, la de toda la humanidad? o r-Ix A im. ¡’un 0 1970 1950 i990 2000 2010 2020 2030 20-10 2050 2060 x relacion entre su ser y toda la naturaleza que nunca oividaria. Bill llego a la universidad aún buscando entender mejor esa conexión con la Tierra y fue pionero en un campo llamado ‘Ecologia Humana? Ya siendo profesor. se estaba volviendo loco tratando de aplicar un principio de ecología animal en aspectos de la actividad humana. Ese concepto se llama ‘capacidad de cargxg’ y dice cuantos individuos pueden vivir en un hábitat sin sobreexplotarlo. Una manana se levanto con ia respuesta en la cabeza y dio vuelta el cáicuioucuánta Tierra necesita una persona para producir todo lo - x que consume y guardar toda la basura que genera? Eso funcionó. y en 1992. con la ayuda de un estudia nte de doctoradqpoblicaron un libro en el que por primera vez se hacian ios cálculos de io que más tarde se llamaría ‘Huella Ecológica’. ,» z 1:4‘. A I‘ _ x 2.a gr? ’ ' a] s a ( 3/ i; '¡ l L’ ’
  12. 12. La Huella Ecológica mide la cantidad de área productiva de la Tierra que usamos para: Existen varias calculadoras de la Huella 1_ Absmbe, e| co, que provea" Ecológica en internet. Casi todas ellas se han . unido a la organizacion ‘Global Footprint '“"°’"° ‘°"s"m° °“°'9é"‘° y bawra‘ Network’ y han acordado una misma forma de calcular. Verifica que el sitio forma parte de la red global para asegurarte que los resultados son 1_ (onsggufi- u”; y Qdifi(io5_ comparables con cualquier otra fuente. ¿Conaculta oonwrnodoantonposadosyvogonlos? La produccion de carne requiere mayor superficie que la produccion de 3. Proporcionamos recursos “i'm” no alimenticios (madera. ¿consuman-t morado loalodal internacional? mheuhs’ m¿d¡c¡n¡s)_ Al consumir productos que provienen de leiosconsurnlntos la energia que se necesita para transportados ¿En quo ondas? Al usar transporte colectivo. caminar o andar en bicicleta. ahorras alergia y ¿Cultivar vegetales www“ (mummflw. y criar animales. ¿Ahorros energía? Energia y agua son recursos escasos que debemos usar S. Pescar nuestro rggpongblgngnm_ alimento del mar. ¿Y un basura? Las máximas de la sostenibilidad son: REDUCIR. ¡{USAR RECICLAR ¿Practicas alguna do elias? ¿Hay en tu comunidad empresas o instituciones dedicadas a reciclar lo que tú clasitias?
  13. 13. ¿Qué servicios ambientales se miden en Agua Salud? Se mide cómo crece el diametro de los árboles: dependiendo de cuanto ‘engorden’. podran estimar cuanto CO2 consumen. ' ". » Bcldodelagua ü Cada tipo de vegetación estudiada cubrirá una ‘microcuenca’, es decir el terreno que aporta agua a una quebrada. Se instalarán pequeñas represas a la salida de quebradas para poder medir la cantidad de agua durante todo el año. En cada tipo de ambiente se realizan inventarios de las diferentes clases de animales y plantas todos los años. 10 de las 12 especies de árboles nativos que se describen en las próximas ediciones dominicales de esta serie forman parte del experimento de Agua Salud. Aprender mas sobre los árboles nativos ayudará a poder usarios y cuidados con más sabiduria. Recuerda que los árboles nativos son casa para nuestra gran biodiversidad, belleza, descanso, cultura y ¡nuestra mejor defensa contra el calentamiento global! .1, ‘í ‘¡ . ‘ ‘v. .11 -, i ‘ "i

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