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Sara escudero (crocodile)

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Practicas

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Sara escudero (crocodile)

  1. 1. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS Nombre: ____Sara Escudero Fernández___________Grupo:_2nC__ 1.- Monta los siguientes dos circuitos en Crocodile Clips. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el nombre Ejer1.ckt. a) En qué elementos se diferencian el primero y segundo circuito ? Se diferencian en que el primero tiene un pulsador como elemento de control y en cambio el segundo tiene un interruptor. b) ¿Cuál es la diferencia de funcionamiento entre ambos? Se diferencian en que cuándo hay pulsador debes mantener pulsado para que la bombilla funcione, en cambio cuando hay interruptor cuándo pulsas una vez ya se queda la bombilla encendida. b) Influye la posición del interruptor dentro del circuito. Contesta en el cuadro, razonando tu respuesta. Sí, porque si el interruptor está abierto el circuito queda abierto y no funciona, pero cuando está cerrado el circuito está todo conectado y funciona. PEMASA Página 1
  2. 2. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS 2.- Monta los siguientes circuitos en Crocodile. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el nombre ejer2.ckt a) ¿Crees que funcionará el circuito 1? Si no funciona, explica por qué. No funcionará porque falta una parte del circuito, faltan cables (conductores) y que el circuito esté completamente cerrado. b) ¿Crees que funcionará el circuito 2? Si no funciona, explica por qué. No funcionará porque no tiene generador. c) ¿Crees que funcionará el circuito 3? Si no funciona, explica por qué . Si funcionará porque el circuito esta cerrado y tiene un generador que le subministra energía. d) ¿Crees que funcionará el circuito 4? Si no funciona, explica por qué . No funcionará porque el circuito no esta cerrado. e) ¿Crees que funcionará el circuito 5? Si no funciona, explica por qué. No funcionará porque no tiene un generador que le subministre energía. f) ¿Crees que funcionará el circuito 6? Si no funciona, explica por qué. Funcionará cuando pulses el interruptor. PEMASA Página 2
  3. 3. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS Diferentes tipos de pulsadores 3.- Monta los siguientes circuitos y responde a las preguntas que se proponen. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el nombre ejer3.ckt a) Describe los componentes del circuito. Que sucede, si damos al interruptor. Y si aumentamos la tensión de 6 a 9 y a 12 voltios. Hay una pila como generador, un interruptor como elemento de control, cables como conductores y una bombilla como receptor. Si pones una pila de 9v la bombilla brillara con mas intensidad, en cambio si pones una de 12 el circuito petará. b) Describe los componentes del circuito. Que sucede, si damos al pulsador. Y si aumentamos la tensión de 9 a 12 voltios. Una pila de 9v como generador, un pulsador como elemento de control, cables como conductores y un zumbador como receptor. Con la pila de 9v todo ira correcto pero con la de 12v el circuito petará. c) Describe los componentes del circuito. Que sucede, si damos al interruptor Una pila de 9v como generador, un conmutador como elemento de control, cables como conductores y un motor y una bombilla como elementos de control. Ahora en el estado del circuito esta funcionando el motor, pero cuando pulsas el interruptor cambia, el motor deja de funcionar y la bombilla empieza a emitir luz. d) ¿Cómo se llama el elemento de control utilizado? Conmutador . Explica el funcionamiento del circuito: Este circuito funciona examente igual que el anterior con la diferencia de que primero emite luz la bombilla y al pulsar el interruptor se apaga y el motor empieza a funcionar. PEMASA Página 3 a) b) c) d)
  4. 4. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS 4.- En Crocodile, construye los siguientes circuitos. Guárdalos todos en un único archivo llamado Ejer4.ckt. a)Circuito con una pila de 6 V, un interruptor y un zumbador. b)Circuito con una pila de 9 V, un interruptor y un motor. c)Circuito con una pila de 4.5 V, un pulsador NA y una bombilla. d)Circuito con una pila de 4.5 V, un pulsador NC y una bombilla. Recuerda: ¿Qué diferencia de funcionamiento existe entre el circuito c y el circuito d? En el c debes mantener pulsado el pulsador para que la bombilla funcione, en cambio en el circuito d debes mantener pulsado para que la bombilla se apague. PEMASA Página 4
  5. 5. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS 5.- Monta los siguientes circuitos en Crocodile. Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo Ejer5.ckt. Para cada circuito, indica qué interruptores o pulsadores hay que activar para que se encienda la bombilla. a) Circuito 1: Lo resolvemos como ejemplo: para que se encienda la bombilla hay que activar I1 e I2. b) Circuito 2: Para que se encienda la bombilla hay que activar I1. c) Circuito 3: Para que se encienda la bombilla puedes activar I1 o I2, con ambos se encenderá. d) Circuito 4: Para que se encienda la bombilla hay que activar P1 e I1. e) Circuito 5: Para que se encienda la bombilla hay que activar I1 e I2. f) Circuito 6: Para que se encienda la bombilla hay que activar I1, ya que si activas I2, el circuito petará. PEMASA Página 5
  6. 6. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS g) Circuito 7: Para que se encienda la bombilla debes activar I1 e I2. h) Circuito 8: Para que la bombilla funcione hay que activar P2. i) Circuito 9: Para que la bombilla funcione hay que activar I1 e I2. j) Circuito 10: Para que la bombilla funcione hay que activar I1 e I2. PEMASA Página 6
  7. 7. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS 6.- Monta los siguientes circuitos y guárdalos en un archivo llamado Ejer6.ckt. Indica qué elemento de maniobra se debe accionar para que se enciendan los distintos receptores de los circuitos que se indican a continuación. Bombilla: I1 Zumbador:I2 Ambos:I1 e I2 Bombilla1:I1 Bombilla2:I2 Ambas:I1 e I2 PEMASA Página 7 a) b)
  8. 8. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS Bombilla1:P1 Bombilla2:P1 e P2 Ambas: P1 e P2 Bombilla1:I1 Bombilla2:I1 e P1 Motor:I1 e I2 PEMASA Página 8 c) d)
  9. 9. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS Indica qué interruptores deben estar abiertos o cerrados para que se enciendan las bombillas. 7.- Monta los siguientes circuitos que se muestran, y guárdalos en un archivo llamado Ejer7.ckt. a)Tal y como está el circuito en este instante, indica qué elementos de maniobra se deben accionar para que se iluminen cada una de las bombillas. PEMASA Página 9 e)
  10. 10. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS b) Escribe lo que sucede: 1) Si cierras sólo en interruptor 1. 2) Si cierras sólo en 2. 3) Si cierras el 1 y el 2. 4) ¿Qué debes hacer para que funcionen B, C y el motor? 8.- Utilizando una pila, un pulsador NA, un interruptor, un zumbador y una bombilla, monta un circuito en el que accionando el pulsador suene el zumbador y accionando el interruptor se encienda o se apague la bombilla. Guarda el circuito en un archivo llamado Ejer8.ckt. Croquis de la solución 9.- Utilizando una pila, un pulsador NA, un conmutador, un motor y una bombilla, monta un circuito de forma que en una de las posiciones del conmutador funcione el motor y, en la otra funcione una bombilla cuando además se accione también el pulsador. Guarda el circuito en un archivo llamado Ejer9.ckt. Croquis de la solución PEMASA Página 10
  11. 11. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO Realiza los siguientes circuitos y completa las soluciones: CIRCUITO SERIE a) Representa el circuito con el interruptor cerrado, y las lecturas de V y A. b) ¿Qué ocurre si se funde una de las bombillas? c) ¿Qué conclusión obtienes de los valores de tensión e intensidad en un circuito SERIE? d) Ventajas y desventajas del circuito serie e) ¿Qué ocurre si aumentas la tensión de la pila a 9 v? Representa el circuito con las lecturas de V y A PEMASA Página 11
  12. 12. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS CIRCUITO PARALELO a) Representa el circuito con el interruptor cerrado, y las lecturas de V y A. b) ¿Qué ocurre si se funde una de las bombillas? c) ¿Qué conclusión obtienes de los valores de tensión e intensidad en un circuito PARALELO? d) Ventajas y desventajas del circuito paralelo e) ¿Qué ocurre si aumentas la tensión de la pila a 9 v? Representa el circuito con las lecturas de V y A INTERRUPTORES y PULSADORES Explicar el funcionamiento de los siguientes circuitos, representando de nuevo el circuito en las demás posiciones posibles, e indicando el sentido de la corriente y la simulación de los distintos elementos. UPUD: Interruptor Un Polo Una Dirección UPDD: Interruptor Un Polo Dos Direcciones DPDD: Interruptor Dos Polos Una Dirección PEMASA Página 12
  13. 13. IES Altafulla UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS DPDD: Interruptor Dos Polos Dos Direcciones NA: Pulsador Normalmente Abierto NC: Pulsador Normalmente cerrado PEMASA Página 13

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