19. C’est à toi!
In your journal, you will be creating an “alter ego”. After
writing, you must also draw and color a sketch of this
hypothetical person to match your description.
Using your physical appearance vocabulary, write
at least five complete sentences introducing
someone by name, (Il s’appelle / Elle s’appelle) and
describe their hair color & length, eye color, and
height. You must also describe their personality
with three adjectives that describe them, and
three adjectives that do not. You may also include
their birthday and favorite color.
20. Je vous presente Suzette!
Elle s’appelle Suzette. Elle a douze ans. Son anniversaire est
le treize juin. Sa couleur préférée est le vert. Elle a les yeux
verts. Elle a les cheveux roux et blonds et longs. Aussi, elle
a des taches de rouseur. Elle est de taille moyenne. Elle est
intelligente, sympathique, et créative. Elle n’est pas
paresseuse, vieille, ou triste. Elle est mon amie!
21. Qu’est-ce que vous ressemblez?
With a partner, take turns
asking the question above
and respond by mentioning
your hair color & length,
your eye color, and your
height.
C’est à toi!
22. Copy down the following questions onto a piece of
paper. You will need them to ask other classmates
during presentations. You should also be prepared to
answer them about your journal entry character.
Comment elle/il s’appelle?
Comment sont ses cheveux?
Comment sont ses yeux?
Comment est son hateur?
Do Now
23. • Comment tu t’appelles?
• Comment sont tes cheveux?
• Comment sont tes yeux?
• Comment est ton hateur?
• Comment est ta personnalité?
24. Answer the following questions in French, in complete sentences.
Make sure you add the quiz title and the date in French.
You may add more details for extra points.
Each spelling/accent error is worth ¼ of a point deducted.
Be sure to SKIP LINES!
Comment tu t’appelles?
Comment sont tes cheveux?
Comment sont tes yeux?
Comment est ton hateur?
Comment est ta personnalité?
L’Interro d’apparence physique