Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

اللغة العربيه

  • Be the first to comment

اللغة العربيه

  1. 1. المطالعه و النصوص للصف التاسع الاساسي معلمة المادة :سراب عمر باب المدينة
  2. 2. الاهداف المتوقعه من الدرس <ul><li>أن تقرأ الطالبات الدرس قراءة جهرية سليمة . </li></ul><ul><li>أن تذكر جانبا من حياة محمد يوسف القعيد </li></ul><ul><li>أن تفسر المفردات الجديدة </li></ul><ul><li>أن توظف المفردات في جمل مفيدة . </li></ul><ul><li>أن توضح الصور الفنية . </li></ul><ul><li>أن توضح الدلالات و الرموز . </li></ul><ul><li>أن تستنتج الافكارالواردة في الدرس </li></ul>
  3. 3. نبذة عن حياة الكاتب : <ul><li>( محمد يوسف ) القعيد أديب و قاص مصري حظي بشهرة عربية و عالمية . ولد عام 1944 م في قرية ( الضهرية ) بمركز ايتاي البارود في محافظة البحيرة . عمل في شبابه في التدريس و الصحافة،و كتب المقالة الادبية و القصة و الرواية،و اتسم بغزارة انتاجه حيث صدر له أكثر من خمس عشرة رواية منها : ( حكايات الزمن الجريح ) و ( نوم الأغنياء ). و له خمس مجموعات قصصية منها ( قصص من بلاد الفقراء ) التي اخترنا منها هذا النص القصصي . </li></ul>
  4. 4. العنوان : <ul><li>العنوان مبهم خصص بالمدينة و اكتسب تعريفه منها؛و المدينة تقابل الريف في مكانتها : </li></ul><ul><li>فالمدينة : شيء مفتوح للملأ ، و هي صورة للتناقض من حضارة ومن عدم أخلاق . </li></ul><ul><li>أما الريف : شيء مغلق فيه الهواء الطلق و الراحة النفسية و المشاعر الرقيقة و الإنسانية . </li></ul>
  5. 5. عناصر القصة : <ul><li>الزمان : غير محدد . </li></ul><ul><li>المكان : واحد . </li></ul><ul><li>الشخصيات : رئيسة دينامية ___ المرأة،المفتش،الطفل . </li></ul><ul><li>ثانوية جامدة ___ العجوز،المرأة العسكرية . </li></ul><ul><li>الأحداث : ما حدث في القصة تواليا . </li></ul><ul><li>الحوار : داخلي ___ في نفس المرأة منولوج . </li></ul><ul><li>خارجي ديالوج ___ بين الشخصيات . </li></ul><ul><li>الصراع : هل ستفتش المرأة من قبل العسكري أم لا ؟ </li></ul><ul><li>الحل :------------------ . </li></ul>
  6. 6. الشرح : <ul><li>لم تكن تعرف أن المدينة : دلالة على القمع والظلم </li></ul><ul><li>رؤوسهم : كتبت الهمزة على واو في وسط الكلمة لأنها مضمومة و ما قبلها مضموم . </li></ul><ul><li>أذرع مفردها ذراع . </li></ul><ul><li>لا ينتهي إلا في السماء : أسلوب حصر أداته إلا . </li></ul><ul><li>تفريق في المعنى : </li></ul><ul><li>عين الشمس : عين الحرية . </li></ul><ul><li>عين الإنسان : عضو من أعضاء الانسان . </li></ul><ul><li>عين الماء : بقعة ماء . </li></ul><ul><li>الظلام : دلالة على عدم الاستقرار . </li></ul>
  7. 7. الاهداف المتوقعة من الدرس : <ul><li>أن تقرأ الطالبات الدرس قراءة جهرية سليمة . </li></ul><ul><li>أن تفسر المفردات الجديدة . </li></ul><ul><li>أن توظف المفردات في جمل مفيدة . </li></ul><ul><li>أن توضح الصور الفنية . </li></ul><ul><li>أن توضح الدلالات و الرموز . </li></ul><ul><li>أن تستنتج الأفكار . </li></ul><ul><li>أن تجيب عن الأسئلة إجابة صحيحة </li></ul>
  8. 8. <ul><li>النص : </li></ul><ul><li>لم يكن باب المدينة ،مثل باب البيت الذي أخذوه منها ،في القرية البعيدة ،ليس بابا من خشب،ولكنه قطعة من الحديد على شكل عيدان،مثل قضبان السجون التي يقبع وراءها زوجها، السجون التي ملأت البنادر والقرى والمراكز ،وحتى العزب والكفور والنجوع . </li></ul><ul><li>وقفت الأم والطفل الصغير على يديها ،تطلب من الحارس الإذن لها بالدخول الى المدينة، سالهاعن أوراقها،فاجابت أنها لا تحمل حتى الورقة التي توضع فيها الصورة والاسم وبصمة الإصبع،وياخذونها من المركز . </li></ul>
  9. 9. المفردات
  10. 10. الغاديات غادي القضبان السلاسل ا قضيب يقبع يمكث سلام ٌ دعاء بالسلامة و الغنيمة الهم الفرح الهم الحزن النجوع مفردها نجع : مكان استقرار القبيلة الكفور مفردها الكفر : القريةالصغيرة البنادر مفردها بندر البلد الكبير الكلمة المعنى المضاد الجمع المفرد
  11. 11. الأسئلة المقترحة <ul><li>لماذا وظف الكاتب الورقة دون ان يذكر المرأه باسم ما؟؟ </li></ul><ul><li>لأن المرأة ترمز الى نساء العالم المظلومات . </li></ul><ul><li>لماذا غادرت بيتها؟؟ </li></ul><ul><li>لأن بيتها سلب منها و نصحت من العجوز ان تتركه . </li></ul><ul><li>تنام في قريتها : دلالة على الطهر و البراءة . </li></ul><ul><li>البنادر : البلد الكبير ... العزب : مزرعة تضم قصرا أو بيتا لمالكها . </li></ul><ul><li>الكفور : القرية الصغيرة ... النجوع : مكان استقرار القبيلة . </li></ul>
  12. 12. <ul><li>تكملة النص : </li></ul><ul><li>سألها عن المكان الذي قدمت منه،أشارت إلى أبعد نقطة عند حافة الأفق،وقالت : هناك في البعيد في حضن السماء،تنام قريتها،سالها : لماذا تركت القرية التي تنام في حضن السماء،وحضرت الى المدينة التي لم تجد سوى الجبل كي تنام في حضنه؟قالت : ان الهم النائم فوق حبة القلب،لو تحرك فمن يوقفه . الهموممثل موج البحر البعيد ،الغاديات اكثر من الرائحات . </li></ul>
  13. 13. الأساليب
  14. 14. <ul><li>السجون التي ملأت المدن و البنادر و القرى : دلاله على شيوع الظلم و القهر وتعدد ألوانه . </li></ul><ul><li>الجبل : دلاله على القسوة و الظلم و المعاناة . </li></ul><ul><li>الهموم مثل موج البحر العميق : شبه الهموم بموج البحر . </li></ul><ul><li>لو تحرك الظلم : أسلوب شرط . </li></ul><ul><li>السجون التي يقبع عليها : دلاله على التعب و الاعياء . </li></ul><ul><li>ان الهم نائم : شبه الهم بالطفل الذي ينام و يحتاج الى رعاية و حنان . </li></ul><ul><li>السجون التي يقبع وراءها : دلاله على الالم و الحسرة . </li></ul><ul><li>وراءها : ظرف مكان . </li></ul><ul><li>التي : اسم موصول . </li></ul><ul><li>المركز : اسم مكان . </li></ul>
  15. 15. <ul><li>لم يكن باب المدينة : أسلوب نفي أداته لم . </li></ul><ul><li>لم يكن باب المدينة مثل باب البيت : المقصود هنا أن المدينة تختلف اختلافا كليا عن القرية . </li></ul><ul><li>ما وجه الاختلاف بينهما : </li></ul><ul><li>باب القرية من خشب . </li></ul><ul><li>باب المدينة قطعة من حديد على شكل عيدان . </li></ul><ul><li>عيدان مفردها عود ... قضبان مفردها قضيب ... أذرع مفردها ذراع ... هموم مفردها هم . </li></ul><ul><li>الصور الفنية و الدلالات : </li></ul><ul><li>تنام قريتها في حضن السماء : صور السماء بالأم التي تحضن طفلها . </li></ul><ul><li>: دلاله على الطهارة و البراءة . </li></ul><ul><li>: صور القرية بإنسان ينام . </li></ul>
  16. 16. التقويم الختامي
  17. 17. ماذا تعلمتن في هذه الحصة
  18. 19. حق المواطنة العودة الاستمتاع بالحياة الحرية التنقل

    Be the first to comment

    Login to see the comments

  • mohammadedrees165

    Feb. 14, 2015
  • DeemaRabah

    Sep. 20, 2015

Views

Total views

17,357

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

5

Actions

Downloads

28

Shares

0

Comments

0

Likes

2

×