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PAUTAS PARA CONTAR UN CUENTO

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¿Cómo contar un cuento en el aula? Aqui tenemos la respuesta...

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PAUTAS PARA CONTAR UN CUENTO

  1. 1. PAUTAS PARA CONTAR UN CUENTO Sara Aranguren Herrero 2ºA Magisterio Educación Infantil
  2. 2. 1. ELEGIR EL CUENTO <ul><li>Tiene que ser un cuento con el que estemos emocional o estéticamente identificados. </li></ul><ul><li>Nos tiene que gustar de verdad. </li></ul><ul><li>Tiene que estar adecuado a la edad de los oyentes. </li></ul><ul><li>Para hacer una buena elección antes hemos tenido que leer cuentos. </li></ul>
  3. 3. 2. LEERLO VARIAS VECES <ul><li>Ensayar y ejercitarse antes de contarlo. </li></ul><ul><li>3. ORDENAR MENTALMENTE LA PROGRESIÓN DE LA HISTORIA </li></ul><ul><li>Tenemos que tener muy claro el orden de los pasajes de la historia. Nos puede venir bien tener un guión con los puntos principales . </li></ul>
  4. 4. 4. VISUALIZAR A LOS PERSONAJES <ul><li>Darles una imagen, tenemos que tener muy claro cómo son los personajes para poder responder de manera correcta a las preguntas de los niños. </li></ul>
  5. 5. 5. ESTABLECER UN CLIMA RELAJADO <ul><li>Esperar el silencio. Colocar a los niños en semicírculo, y nosotros tenemos que estar a su altura. </li></ul><ul><li>6. USAR UN TONO DE COMIENZO SUAVE </li></ul><ul><li>Mirando a los niños directamente y creando un clima de misterio. </li></ul>
  6. 6. 7. DAR EXPRESIVIDAD A LA VOZ <ul><li>Sobre todo es importante diferenciar el narrador de cada uno de los personajes. Hay que cambiar el timbre (el tono de la voz) y la entonación. </li></ul>
  7. 7. 8. SONORIZAR EL CUENTO <ul><li>Dar sonoridad a las onomatopeyas y articular de un modo especial las palabras rimadas o las palabras especiales desde el punto de la sonoridad. </li></ul>
  8. 8. 9. HACER PARTICIPAR A LOS NIÑOS <ul><li>Dejando pausas e invitándoles a intervenir. Por ejemplo: en las onomatopeyas, en las repeticiones, etc. </li></ul><ul><li>10. RECIBIR LOS COMENTARIOS DE LOS NIÑOS </li></ul><ul><li>Para que nos den pistan de cómo lo interpretan ellos. </li></ul>
  9. 9. Y lo más importante de todo… DISFRUTAR TÚ Y HACER DISFRUTAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS.

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