Dimensiones de las competencias digitales

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Aborda las cinco dimensiones de las competencias digitales para el desenvolvimiento en la sociedad de la información y el conocimiento.

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Dimensiones de las competencias digitales

  1. 1. Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 2.5 Perú.
  2. 2. Dimensiones de las competencias digitales Por Julio Santillán-Aldana Seminario “Ciudadanos informados: ¿Cómo formar competencias digitales y sociales fundamentales?” 20 Y 21 de Julio de 2011 Feria Internacional del Libro de Lima
  3. 3. Dos puntos, raya y paréntesis? Competencias en la sociedad digital
  4. 4. Dos puntos, raya y oblicúa? Competencias en la sociedad digital
  5. 5. Dos puntos, apóstrofe y parentesis? Competencias en la sociedad digital
  6. 6. Comer choco chips…? Competencias en la sociedad digital
  7. 7. Un tenedor…? Competencias en la sociedad digital
  8. 8. Un pajarito azul…? Competencias en la sociedad digital
  9. 10. ¿Que son las competencias digitales? Competencias en la sociedad digital
  10. 11. ¿Que son las competencias digitales? <ul><li>Las competencias digitales son la combinación de conocimientos, habilidades (capacidades), en conjunción con valores y actitudes, para alcanzar objetivos con eficacia y eficiencia en contextos y con herramientas digitales. </li></ul>Competencias en la sociedad digital
  11. 12. ¿Que son las competencias digitales? <ul><li>Estas competencias se expresan en el dominio estratégico de cinco grandes capacidades asociadas respectivamente a las diferentes dimensiones de la competencia digital. </li></ul>Competencias en la sociedad digital
  12. 13. Dimensiones de las competencias digitales <ul><li>La dimensión del aprendizaje . </li></ul><ul><li>La dimensión informacional . </li></ul><ul><li>La dimensión comunicativa . </li></ul><ul><li>La dimensión de la cultura digital . </li></ul><ul><li>La dimensión tecnológica . </li></ul>Competencias en la sociedad digital
  13. 14. 1. La dimensión del aprendizaje Competencias en la sociedad digital
  14. 15. 1. La dimensión del aprendizaje <ul><li>La dimensión del aprendizaje abarca la transformación de la información en conocimiento y su adquisición. </li></ul><ul><li>Hablamos de cómo se aprende a aprender . </li></ul>Competencias en la sociedad digital
  15. 16. 2. La dimensión informacional Competencias en la sociedad digital
  16. 17. 2. La dimensión informacional <ul><li>La dimensión informacional abarca la obtención, la evaluación y el tratamiento de la información en entornos digitales. </li></ul><ul><li>Abarca la alfabetización informacional se refiere a la creación de una habilidad genérica con miras a proporcionar un conjunto de aptitudes para localizar, manejar y utilizar la información de forma eficaz para una gran variedad de finalidades. </li></ul>Competencias en la sociedad digital
  17. 18. 3. La dimensión comunicativa Competencias en la sociedad digital
  18. 19. 3. La dimensión comunicativa <ul><li>La dimensión comunicativa abarca la comunicación interpersonal y la social. </li></ul><ul><li>Abarca las alfabetizaciones múltiples . </li></ul><ul><li>La adquisición y dominio de destrezas centradas en el uso personal, social y cultural de múltiples herramientas y lenguajes de representación como práctica social, y no solamente en las habilidades instrumentales de utilización de las distintas tecnologías. </li></ul>Competencias en la sociedad digital
  19. 20. 4. La dimensión de la cultura digital Competencias en la sociedad digital
  20. 21. 4. La dimensión de la cultura digital <ul><li>La dimensión de la cultura digital abarca las prácticas sociales y culturales de la sociedad del conocimiento y la ciudadanía digital . </li></ul><ul><li>Incluye la preparación para la vida en el mundo real como en el mundo virtual . </li></ul><ul><li>El objetivo es formar personas críticas capaces de hacer valer sus derechos de ciudadanos digitales. </li></ul>Competencias en la sociedad digital
  21. 22. 5. Dimensión tecnológica Competencias en la sociedad digital
  22. 23. 5. Dimensión tecnológica <ul><li>La dimensión tecnológica abarca la alfabetización tecnológica y el conocimiento y dominio de los entornos digitales. </li></ul><ul><li>Abarca la alfabetización digital o informática </li></ul>Competencias en la sociedad digital
  23. 24. Reflexión <ul><li>¿Y para que nos sirve todo esto? </li></ul>
  24. 25. Reflexión <ul><li>¿Cómo participamos los profesionales de la información en el desarrollo de competencias digitales? </li></ul>
  25. 26. Conversemos Competencias en la sociedad digital
  26. 27. Bibliografía <ul><li>Alfabetización digital un reto de todos. 2011. Noticias OEI. Consulta: 21 de julio de 2011. < http://www.oei.es/noticias/spip.php?article1071 > </li></ul><ul><li>Competencia digital, una propuesta. 2011. Wikispaces. Consulta: 21 de julio de 2011. http://competenciadigital.wikispaces.com </li></ul><ul><li>Competencias clave para el aprendizaje permanente. 2010. Europa. Consulta: 21 de julio de 2011. http://europa.eu/legislation_summaries/education_training_youth/lifelong_learning/c11090_es.htm </li></ul><ul><li>Mir, Boris. 2009. La competencia digitalk una propuesta. Slideshare. Consulta: 21 de julio de 2011. http://www.slideshare.net/Musicarraona/la-competencia-digital-una-propuesta </li></ul><ul><li>Santos, Alejandra. 2010. Alfabetizavciones múltiples y sociedad del conocimiento. Slideshare. Consulta: 21 de julio de 2011. http://www.slideshare.net/AleSantos/alfabetizaciones-multiples-5133859 </li></ul><ul><li>Universidad Católica Andrés Bello. 2010. Competencia informacional. Consulta: 21 de julio de 2011. < http://www.ucab.edu.ve/competencia_documental.html > </li></ul>
  27. 28. Julio Santillán-Aldana [email_address] <ul><li>Bibliotecario. Egresado de la Escuela de Bibliotecología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos . </li></ul><ul><li>Postgrado de especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje Centro de Altos Estudios Universitarios OEI </li></ul><ul><li>Editor de BIBLIOS: Revista de Bibliotecología y Ciencias de la Información . </li></ul><ul><li>Editor regional del repositorio E-prints in Library and Information Science (E-LIS). </li></ul><ul><li>Coordinador del Colectivo Open Access Perú (OAPERU) </li></ul><ul><li>Miembro del International Centre for Research in Information Strategy and Development (CIEPI). </li></ul><ul><li>Coordinador del Centro de Documentación del Instituto Bartolomé de Las Casas (IBC). </li></ul>

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