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Un Nuevo Orden Académico

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Un Nuevo Orden Académico

  1. 1. La apertura como andamiaje sistémico en la Educación Superior
  2. 2. ¿Qué discutiremos? Orden Académico AperturaApertura Administrativa Apertura Académica Apertura Tecnológica Modalidades Propiedad Intelectual
  3. 3. ¿Un Nuevo Orden Académico?
  4. 4. Primero, un vistazo a la historia.
  5. 5. Teoría del Nuevo Orden Mundial Illuminati Libertad e igualdad Decadencia  nuevo ciclo Antes del 2020 Derrocar la burocracia Cambios dramáticos Transformación Conspiración
  6. 6. Sistema de Educación Superior
  7. 7. UniversidadSe monetiza la escasez
  8. 8. La corrupción es rampante
  9. 9. ¿Cómo lograr el Nuevo Orden Académico?
  10. 10. ¿Alguna salida?
  11. 11. Valor fundamental que subyace cambios significativosy es un requisito previo a los cambios que lasinstituciones de educación superior necesitan hacerpara seguir siendo relevantes a la sociedad en la queexisten. (David Wiley y John Hilton III)
  12. 12. Vivimos en un mundo hiperconectado, pero tendemos a ser hiperlocalistas. ¿Cómo explicamos esto?
  13. 13. La buena noticia es que ellos están hiperconectados. La mala noticia es que solamente lo están.
  14. 14. La hiperconexión debe ser la vía para el desarrollo de experiencias gracias a la sinergia que se obtiene en las redes. ¿Lo estamos aprovechando?
  15. 15. Explosión digital = Alteración de jerarquías
  16. 16. Cerrado el acceso al mundo
  17. 17. ¡Necesitamos DISRUPTORESque deseen liderar la innovación!
  18. 18. Quiero universidades que se adapten alos cambios, donde tengamos libertad,empoderamiento y democratización.
  19. 19. AperturaApertura Tecnológica Mental Individuo Apertura Académica Apertura Administrativa
  20. 20. Las instituciones que no se involucren estarán destinadas al…
  21. 21. La Apertura Administrativa no debe ser un escape, debe ser un proyecto de competencia global.
  22. 22. Apertura Tecnológica
  23. 23. Apertura Académica
  24. 24. Contenidos educativos en dominio público o conlicencias de autor mínimas (Creative Commons) que permiten: Reusar Remezclar Revisar Redistribuir
  25. 25. Open TextbooksCaso - Patente Prof. Joseph Henry Vogel Reacción 1 Reacción 2
  26. 26. Open Media &Open Teaching
  27. 27. Open Assessment
  28. 28. http://beta.openbadges.org/
  29. 29. PropiedadIntelectual
  30. 30. VS.
  31. 31. Defensa de la neutralidad en la red
  32. 32. A menos educación…menos sabiduría colectiva y más control
  33. 33. ¿Nos quedaremos sin actuar?
  34. 34. ¿O nos aventuramos al riesgo?
  35. 35. Pero… se nos acaba el tiempo…
  36. 36. Se necesitan líderescomprometidos a apoyar el proceso de gestión e inclusión.
  37. 37. La universidad, o resurge o se hunde…
  38. 38. santiav2004@gmail.com

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