Comprension de textos escritos 2010

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Comprension de textos escritos 2010

  1. 2. COMPRENSION LECTORA Es el proceso a través del cual se otorga sentido a un texto a partir de las interacciones entre lector, texto y contexto es Aspecto cognitivo funcional tiene Moviliza un conjunto de procesos mentales a partir de las experiencias previas del lector Desarrolla la autonomía del niño para generar su propio aprendizaje a partir del texto que tenga equivalentes fuera del aula
  2. 3. PROCESO INTERACTIVO LECTOR TEXTO CONTEXTO - Conocimiento, actitudes y propósitos. Lo que él es. - Su propósito de lectura: habilidades puestas en acción. Lo que él hace. <ul><li>La intención del autor. </li></ul><ul><li>El contenido. </li></ul><ul><li>La estructura del texto. </li></ul><ul><li>El medio ambiente donde está el educando. </li></ul>
  3. 4. Lectura sin conocimientos previos Textos complejos. No existe descomposición del contenido Texto adaptado . Conocimientos asociativos Lectura parte por parte No existe una representación del significado Representación del significado
  4. 5. <ul><li>“ Un lama budista que viajaba a través de la estepa como un predicador, un hombre santo que lleva bendiciones a las familias nómades a cambio de comida y hospedaje. Se acerca la noche cuando el lama divisó un hogar, solitario en la estepa, con algún ganado alrededor, ¡aquí podré pasar la noche¡-pensó el lama-. Al acercarse, una joven salió a saludarlo. Ella era la única persona viviendo allí. </li></ul><ul><li>Cuando él le solicitó su hospitalidad, ella dijo que podía pasar la noche bajo una condición. Debía elegir hacer una entre tres cosas. Podía beber alcohol, dormir con ella o sacrificar una cabra. Esto último era tabú para los lamas, ya que sólo un chamán puede sacrificar una cabra. </li></ul><ul><li> Como las tres opciones eran, hasta cierto punto, una falta, fue una decisión difícil. Decidió que tomar alcohol sería la menos dañina. </li></ul><ul><li>Bebió el alcohol y, mientras estaba borracho, mató a la cabra. Cuando despertó a la mañana siguiente, compartía la cama de la joven. </li></ul><ul><li>Entonces aprendió que beber puede ser una falta menor, pero que puede, fácilmente, conducir a un hombre a hacer cosas terribles.” </li></ul>La Fábula del Alcohol
  5. 6. FASES DE LA LECTURA MOMENTOS HABILIDADES ESTRATEGIAS ANTES DE LA LECTURA <ul><li>P redecimos el tema y los hechos relevantes de los textos a partir de nuestras experiencias y de lo que sabemos. </li></ul>• A partir del título de un texto y de lo que sabemos, discutimos, planteamos preguntas y construimos organizadores gráficos. • Exploramos un texto a partir de palabras clave, figuras, dibujos, gráficos, cuadros, etc. • Elaboramos una lista u organizador gráfico con nuestras expectativas sobre lo que aprenderemos, lo que leeremos o lo que sucederá en el texto. <ul><li>Reconocemos el vocabulario y conceptos nuevos, identificamos el significado de las palabras y las usamos en diferentes contextos. </li></ul>• Usamos pistas que nos da el contexto, hacemos predicciones y verificamos el significado de las palabras. • Clasificamos y categorizamos las palabras nuevas. • Identificamos sinónimos y antónimos para el nuevo vocabulario. • Utilizamos el diccionario. • Dibujamos y ponemos las palabras en otro contexto para confirmar que comprendemos su significado. • Usamos partes de la palabra para encontrar su significado, elaboramos una lista de familia de palabras.
  6. 7. ¿ Qué relación puede existir entre estas dos imágenes y el título del texto ?
  7. 8. <ul><li>“ Un lama budista que viajaba a través de la estepa como un predicador, un hombre santo que lleva bendiciones a las familias nómades a cambio de comida y hospedaje. Se acerca la noche cuando el lama divisó un hogar, solitario en la estepa, con algún ganado alrededor, ¡aquí podré pasar la noche¡-pensó el lama-. Al acercarse, una joven salió a saludarlo. Ella era la única persona viviendo allí. </li></ul><ul><li>Cuando él le solicitó su hospitalidad, ella dijo que podía pasar la noche bajo una condición. Debía elegir hacer una entre tres cosas. Podía beber alcohol, dormir con ella o sacrificar una cabra. Esto último era tabú para los lamas, ya que sólo un chamán puede sacrificar una cabra. </li></ul><ul><li> Como las tres opciones eran, hasta cierto punto, una falta, fue una decisión difícil. Decidió que tomar alcohol sería la menos dañina. </li></ul><ul><li>Bebió el alcohol y, mientras estaba borracho, mató a la cabra. Cuando despertó a la mañana siguiente, compartía la cama de la joven. </li></ul><ul><li>Entonces aprendió que beber puede ser una falta menor, pero que puede, fácilmente, conducir a un hombre a hacer cosas terribles.” </li></ul>La Fábula del Alcohol
  8. 9. <ul><li>“ Un lama budista que viajaba a través de la estepa como un predicador, un hombre santo que lleva bendiciones a las familias nómades a cambio de comida y hospedaje . Se acerca la noche cuando el lama divisó un hogar, solitario en la estepa, con algún ganado alrededor, ¡aquí podré pasar la noche¡-pensó el lama-. Al acercarse, una joven salió a saludarlo. Ella era la única persona viviendo allí. </li></ul><ul><li>Cuando él le solicitó su hospitalidad , ella dijo que podía pasar la noche bajo una condición. Debía elegir hacer una entre tres cosas. Podía beber alcohol, dormir con ella o sacrificar una cabra. Esto último era tabú para los lamas, ya que sólo un chamán puede sacrificar una cabra. </li></ul><ul><li> Como las tres opciones eran, hasta cierto punto, una falta, fue una decisión difícil. Decidió que tomar alcohol sería la menos dañina. </li></ul><ul><li>Bebió el alcohol y, mientras estaba borracho, mató a la cabra. Cuando despertó a la mañana siguiente, compartía la cama de la joven. </li></ul><ul><li>Entonces aprendió que beber puede ser una falta menor, pero que puede, fácilmente, conducir a un hombre a hacer cosas terribles .” </li></ul>La Fábula del Alcohol
  9. 10. <ul><li>Budista : adj. Perteneciente o relativo al budismo./Doctrina filosófica y religiosa. </li></ul><ul><li>Estepa : Llano muy extenso, sin apenas vegetación. </li></ul><ul><li>Nómades: nómada: Que se desplaza de un sitio a otro,sin residencia permanente: </li></ul><ul><li>Hospedaje : m. Alojamiento que se da a una persona </li></ul><ul><li>Divisó : Ver, percibir confusamente o a distancia un objeto: Hospitalidad: Recibimiento afectuoso que se hace a los visitantes. </li></ul><ul><li>Tabú : Todo aquello que está prohibido hacer o decir, ya sea por convenciones religiosas, psicológicas o sociales. </li></ul><ul><li>Chamán : Hechicero que se supone con poder para entrar en contacto con los espíritus y los dioses, adivinar, y curar enfermos. </li></ul><ul><li>Terribles : Digno de ser temido; que causa terror. </li></ul>
  10. 11. MOMENTOS HABILIDADES ESTRATEGIAS DURANTE LA LECTURA <ul><li>Buscamos y reconocemos información general y específica, identificando personajes, hechos, datos, temas, lugares e indicaciones. </li></ul>• Releemos una idea presente en una oración o un párrafo para aclarar dudas. • Construimos imágenes mentales. • Comprobamos nuestra comprensión haciéndonos preguntas, contestando las preguntas de otros o parafraseando partes del texto leído. • Subrayamos y resaltamos. <ul><li>Inferimos información importante y el tema de los textos a partir de indicios y detalles de dichos textos y de lo que sabemos. </li></ul>• Relacionamos, comparamos y contrastamos información del texto con lo que sabemos. • Identificamos los detalles y pistas contextuales que el autor incluye en el texto. • Relacionamos nuestra experiencia con los detalles incluidos en el texto.
  11. 12. <ul><li>“ Un lama budista que viajaba a través de la estepa como un predicador , un hombre santo que lleva bendiciones a las familias nómades a cambio de comida y hospedaje . Se acerca la noche cuando el lama divisó un hogar , solitario en la estepa , con algún ganado alrededor, ¡aquí podré pasar la noche¡-pensó el lama-. Al acercarse, una joven salió a saludarlo. Ella era la única persona viviendo allí . </li></ul><ul><li>Cuando él le solicitó su hospitalidad , ella dijo que podía pasar la noche bajo una condición. Debía elegir hacer una entre tres cosas . Podía beber alcohol , dormir con ella o sacrificar una cabra . Esto último era tabú para los lamas, ya que sólo un chamán puede sacrificar una cabra. </li></ul><ul><li> Como las tres opciones eran, hasta cierto punto, una falta, fue una decisión difícil . Decidió que tomar alcohol sería la menos dañina . </li></ul><ul><li>Bebió el alcohol y, mientras estaba borracho, mató a la cabra . Cuando despertó a la mañana siguiente, compartía la cama de la joven . </li></ul><ul><li>Entonces aprendió que beber puede ser una falta menor , pero que puede, fácilmente, conducir a un hombre a hacer cosas terribles.” </li></ul>La Fábula del Alcohol
  12. 13. Personajes Hechos Datos Lugares <ul><li>El lama budista. </li></ul><ul><li>La mujer joven </li></ul><ul><li>El lama budista que viajaba a través de la estepa como predicador, lleva bendiciones a las familias nómades a cambio de comida y hospedaje. </li></ul><ul><li>Él llego a un hogar, solitario en la estepa, y conoció a una joven. </li></ul><ul><li>Le solicitó su hospitalidad, ella dijo bajo una condición. Elegir hacer una entre tres cosas: beber alcohol, dormir con ella o sacrificar una cabra. </li></ul><ul><li>Decidió tomar alcohol. </li></ul><ul><li>Estando borracho, mató a la cabra. Cuando despertó a la mañana siguiente, compartía la cama de la joven. </li></ul>. La mujer joven vivía sola en la estepa. . . El lama no podía matar a una cabra, era un tabú. . Estepa
  13. 14. MOMENTOS HABILIDADES ESTRATEGIAS DESPUÉS DE LA LECTURA <ul><li>Analizamos el texto leído y damos información sobre él para asegurar que lo hemos comprendido </li></ul>• Completamos organizadores gráficos sobre la base de la información que da el texto. • Contamos lo que dice el texto con nuestras propias palabras y escribimos resúmenes que pueden incluir apoyo visual. • Identificamos los momentos/ideas principales de la lectura completando oraciones o párrafos, contestando preguntas, indicando qué es verdadero o falso sobre el texto, ordenando y relacionando información, etc. • Contrastamos nuestras predicciones iniciales con la información recogida del texto. • Seleccionamos la idea más adecuada para resumir el texto. <ul><li>Interpretamos y opinamos acerca de los personajes, hechos, ideas, datos, temas, etc. </li></ul>• Indicamos las partes del texto que nos parecieron más interesantes. • Reconocemos las características culturales propias de cada texto. • Identificamos el propósito del autor.
  14. 15. MOMENTOS HABILIDADES ESTRATEGIAS <ul><li>Reconocemos distintos tipos de textos por su estructura e intención. </li></ul>• Resaltamos frases y palabras para determinar frente a qué tipo de texto estamos. • Elaboramos la plantilla del texto que hemos leído. <ul><li>Leemos en voz alta con fluidez, entonación y velocidad apropiada. </li></ul>• Escuchamos a un buen lector leer un texto, para después leerlo nosotros siguiendo el modelo dado: lectura silenciosa, coral, intercalada, simultánea entre el profesor y los alumnos, en parejas, en pequeños grupos, grabación de nuestra propia lectura, etc. • Vocalizamos las palabras difíciles de pronunciar antes de leer en voz alta. • Respetamos los signos de puntuación y entonación al leer, y colocamos flechas para elevar o bajar el tono de voz. • Identificamos nuestra velocidad lectora para plantearnos nuevas metas.
  15. 16. PERSONAJES CARACTERÍSTICAS Etopeya Prosopografía El lama budista La joven
  16. 17. <ul><li>“ Un lama budista que viajaba a través de la estepa como un predicador, un hombre santo que lleva bendiciones a las familias nómades a cambio de comida y hospedaje . Se acerca la noche cuando el lama divisó un hogar, solitario en la estepa, con algún ganado alrededor, ¡aquí podré pasar la noche¡-pensó el lama- . Al acercarse, una joven salió a saludarlo. Ella era la única persona viviendo allí. </li></ul><ul><li>Cuando él le solicitó su hospitalidad, ella dijo que podía pasar la noche bajo una condición. Debía elegir hacer una entre tres cosas. Podía beber alcohol, dormir con ella o sacrificar una cabra. Esto último era tabú para los lamas, ya que sólo un chamán puede sacrificar una cabra . </li></ul><ul><li> Como las tres opciones eran, hasta cierto punto, una falta, fue una decisión difícil. Decidió que tomar alcohol sería la menos dañina. </li></ul><ul><li>Bebió el alcohol y, mientras estaba borracho, mató a la cabra. Cuando despertó a la mañana siguiente, compartía la cama de la joven. </li></ul><ul><li>Entonces aprendió que beber puede ser una falta menor, pero que puede, fácilmente, conducir a un hombre a hacer cosas terribles.” </li></ul>La Fábula del Alcohol Texto descriptivo Narrador omnisciente Texto narrativo
  17. 18. <ul><li>“ Un lama budista viajaba como predicador, llevando bendiciones a las familias nómades a cambio de comida y hospedaje. Vio en un hogar, solitario en la estepa. Al acercarse, una joven salió a saludarlo era la única allí. </li></ul><ul><li>Le solicitó hospitalidad, ella dijo bajo una condición. Elegir una entre tres cosas: beber alcohol, dormir con ella o sacrificar una cabra (era tabú para los lamas). </li></ul><ul><li> Él Decidió que tomar alcohol sería la menos dañina. </li></ul><ul><li> Estando borracho, mató a la cabra. Al despertó compartía la cama de la joven. </li></ul><ul><li> Aprendió que beber puede ser una falta menor, pero puede conducir a un hombre a hacer cosas terribles.” </li></ul>
  18. 20. <ul><li>GRACIAS POR SU ATENCIÓN </li></ul><ul><li>Prof. Lita Tomapasca Vicente </li></ul>

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