Comunicação Oral apresentada no âmbito da VII Conferência Internacional de Tic na Educação - Challenges 2011, na Universidade do Minho, Portugal, no bloco pertence ao subtema "Digital e o Currículo".

1. Metacognição em Ambientes Online: perspectivas de “quem aprende” e “quem ensina” numa comunidade de B-learning Prof. Msc. Sânnya Rodrigues Estudante do PDMMEDU (UA)/ Investigadora do LCD/ Bolseira FCT Orientador: Prof. Dr. António Moreira Director do DE/UA

2. Justificação e contextualização do estudo

3. Questões orientadoras da pesquisa

4. Objectivos Estudantes Docentes Análise das UC

5. Enquadramento teórico

6. Metodologia NATUREZA DO TRABALHO Caso em estudo: a edição 2009 do Programa Doutoral em Multimédia em Educação Unidades de estudo

7. Metodologia RECOLHA DE DADOS

8. Metodologia - Participantes do estudo – estudantes do PDMMEDU

9. Metodologia - Análise do processo de captura dos dados

10. Metodologia - Análise do processo de captura dos dados

11. Metodologia – Critérios de Avaliação dos Dados - Categorias

12. Resultados parciais – Focus group – Algumas perspectivas de “quem aprende"

13. Resultados parciais – Focus group – Algumas perspectivas de “quem aprende"

14. Considerações finais – resultados preliminares

15. “Sempre permaneça aventureiro. Por nenhum momento se esqueça de que a vida pertence aos que investigam. Ela não pertence ao estático; Ela pertence ao que flui. Nunca se torne um reservatório, sempre permaneça um rio.” Osho Obrigada pela atenção! sannyafernanda@ua.pt moreira@ua.pt