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PROYECTO NACIONAL DE LECTURA
        CICLO ESCOLAR 2011-2012
JARDIN DE NIÑOS ROSARIO CASTELLANOS DE
             TEHUACAN, A.C
           CLAVE: 21PJN0820D
            ZONA ESCOLAR: 23
               SECTOR: 18
Objetivo:
 Fomentar la lectura en los alumnos (as),
docentes y padres de familia, a través de
distintas actividades en las que se involucren
activamente.
Justificación:
   En la actualidad la lectura no se practica
constantemente, por lo cual es necesario fomentar
este hábito en nuestros alumnos y alumnas desde
una edad temprana con la finalidad de despertar
en ellos el interés por conocer, indagar e investigar y
que mejor forma que a tráves de los libros.
Constitución del comité de biblioteca

Responsable de la biblioteca:
 Melina Santos Castañeda

 Auxiliar:
  Sandra Rodríguez Xochipa

Responsable del programa de lectura:
 Melina santos Castañeda

 Auxiliar
Verónica Liliana Córtes Tovany
Actividades realizadas
Integración del
 Comité de lectura,            Se elaboro el
 con la participación        reglamento de la
     de Padres y            biblioteca del aula
       madres,             con la participación
    alumnos(as),             de los alumnos y
     directivos y          alumnas del Jardín.
       docentes

                  SEPTIEMBRE
Implementación del área        Presentación a los
  de biblioteca en cada        padres de familia y
   una de las aulas, así        alumnos(as) las 5
   como la donación de             actividades
 libros por parte de los       permanentes que se
 padres de familia para     llevarán a cabo durante
aumentar el acervo de la     el ciclo escolar 2011-
        biblioteca.                    2012
Septiembre
Septiembre
Octubre



•   Se etiquetaron los libros con los que
    cuenta la biblioteca, con el fin de
    tener un control sobre la cantidad que
    existe, así como forrarlos para
    mantenerlos en buenas condiciones.
Octubre
Se entregaron cartillas de lectura a los
N    padres de familia, con la finalidad de
      llevar un registro sobre los libros o
O   cuentos leídos durante una semana a su
                     hijo@.
V
I
E      Entrega de credenciales a los
    alumnos(as) del preescolar, para el
M           préstamo de libros.
B
R
    Se proponen actividades a trabajar
E      en conjunto con los padres de
     familia y docentes, fortaleciendo
      de esta manera el hábito de la
                  lectura.
Noviembre
N
O
V
I
E
M
B
R
E
Diciembre

            • Iniciamos la                                                      • Desarrolla
DICIEMBRE




                                DICIEMBRE




                                                                    DICIEMBRE
                                            • Invitamos a un
              sesión con una                  lector
                                              acompañante
                                                                                  mos
              lectura
              relacionada con                 (Padre de Familia)                  círculos de
              el tema que                     cada viernes, los                   lectura.
                                              cuales realizan
              abordarán en                    una sesión de
              la clase.                       lecturas . En
            • Lectura de un                   donde además
              solo cuento                     donaran ese libro
              durante 5 días                  a la biblioteca del
                                              aula.
              por parte del
              docente.
Diciembre
Diciembre
Diciembre
Diciembre
Enero




  Se desarrollaron                    Revisión de la
círculos de lectura,   Se inicio    cartilla de lectura
 en donde los niños      con el     cada viernes para
      y las niñas                      verificar que
      consultaron      préstamo     efectivamente se
  diferentes obras     de libros.    lleve a cabo en
literarias, así como                casa la lectura de
  compartirlas con                  un cuento durante
 sus compañeros de                        20 min.
    los diferentes
      grados
Enero
Reglamento de la biblioteca

• Cuidar y mantener en buen estado todos los libros.
• No consumir alimentos durante su estancia en la
  biblioteca.
• Respetar el tiempo destinado para permanecer en la
  biblioteca.
• Colocar en su lugar los libros una vez que se hayan
  utilizado.
• El préstamo de libros solo se hará valido presentando su
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  • 1. PROYECTO NACIONAL DE LECTURA CICLO ESCOLAR 2011-2012 JARDIN DE NIÑOS ROSARIO CASTELLANOS DE TEHUACAN, A.C CLAVE: 21PJN0820D ZONA ESCOLAR: 23 SECTOR: 18
  • 2. Objetivo: Fomentar la lectura en los alumnos (as), docentes y padres de familia, a través de distintas actividades en las que se involucren activamente.
  • 3. Justificación: En la actualidad la lectura no se practica constantemente, por lo cual es necesario fomentar este hábito en nuestros alumnos y alumnas desde una edad temprana con la finalidad de despertar en ellos el interés por conocer, indagar e investigar y que mejor forma que a tráves de los libros.
  • 4. Constitución del comité de biblioteca Responsable de la biblioteca: Melina Santos Castañeda Auxiliar: Sandra Rodríguez Xochipa Responsable del programa de lectura: Melina santos Castañeda Auxiliar Verónica Liliana Córtes Tovany
  • 6. Integración del Comité de lectura, Se elaboro el con la participación reglamento de la de Padres y biblioteca del aula madres, con la participación alumnos(as), de los alumnos y directivos y alumnas del Jardín. docentes SEPTIEMBRE Implementación del área Presentación a los de biblioteca en cada padres de familia y una de las aulas, así alumnos(as) las 5 como la donación de actividades libros por parte de los permanentes que se padres de familia para llevarán a cabo durante aumentar el acervo de la el ciclo escolar 2011- biblioteca. 2012
  • 9. Octubre • Se etiquetaron los libros con los que cuenta la biblioteca, con el fin de tener un control sobre la cantidad que existe, así como forrarlos para mantenerlos en buenas condiciones.
  • 11. Se entregaron cartillas de lectura a los N padres de familia, con la finalidad de llevar un registro sobre los libros o O cuentos leídos durante una semana a su hijo@. V I E Entrega de credenciales a los alumnos(as) del preescolar, para el M préstamo de libros. B R Se proponen actividades a trabajar E en conjunto con los padres de familia y docentes, fortaleciendo de esta manera el hábito de la lectura.
  • 14. Diciembre • Iniciamos la • Desarrolla DICIEMBRE DICIEMBRE DICIEMBRE • Invitamos a un sesión con una lector acompañante mos lectura relacionada con (Padre de Familia) círculos de el tema que cada viernes, los lectura. cuales realizan abordarán en una sesión de la clase. lecturas . En • Lectura de un donde además solo cuento donaran ese libro durante 5 días a la biblioteca del aula. por parte del docente.
  • 19. Enero Se desarrollaron Revisión de la círculos de lectura, Se inicio cartilla de lectura en donde los niños con el cada viernes para y las niñas verificar que consultaron préstamo efectivamente se diferentes obras de libros. lleve a cabo en literarias, así como casa la lectura de compartirlas con un cuento durante sus compañeros de 20 min. los diferentes grados
  • 20. Enero
  • 21. Reglamento de la biblioteca • Cuidar y mantener en buen estado todos los libros. • No consumir alimentos durante su estancia en la biblioteca. • Respetar el tiempo destinado para permanecer en la biblioteca. • Colocar en su lugar los libros una vez que se hayan utilizado. • El préstamo de libros solo se hará valido presentando su credencial del alumno • Al devolver el libro prestado deberá estar en buenas condiciones.