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Festa #Pnsd

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Festa #Pnsd a cura di Sandra Troia

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Festa #Pnsd

  1. 1. LA SCUOLA TRA ANALOGICO E DIGITALE Istituto Comprensivo “Vittorio Alfieri” Taranto FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  2. 2. LA CLASSE DEI SOGNI… I prof sono… ologrammi FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  3. 3. LA CLASSE DEI SOGNI… Device e arredi ergonomici FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  4. 4. LA CLASSE DEI SOGNI… È insieme analogica e digitale FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  5. 5. WWW.CITTADINANZADIGITALE.EU/SMART/ FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  6. 6. • team di progetto: prof.ssa Anna Maria Albano, prof.ssa Patrizia Carnevale, prof.ssa Teresa Catanese, prof.ssa Anna Maria Luciana Fanelli, prof.ssa Sandra Troia • destinatari: allievi scuola secondaria di I grado (1D, 1E, 1G, 1H, 1I, 2E, 3H) • modalità: incontro con cadenza settimanale o bisettimanale della durata di n.1 ora – docenza singola/ compresenza FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  7. 7. IL PERCORSO DI APPROFONDIMENTO “NUOVI CITTADINI COMPETENTI DIGITALI” • Il percorso di approfondimento “Nuovi cittadini competenti digitali” si integra con l’attività programmata di “Cittadinanza e costituzione”. • La finalità dell’azione formativa è favorire una maggiore conoscenza da parte degli studenti e famiglie le seguenti competenze: ücompetenza sociale e civica ücompetenza digitale üimparare ad imparare ed il loro consolidamento. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  8. 8. IL PERCORSO DI APPROFONDIMENTO “NUOVI CITTADINI COMPETENTI DIGITALI” • È strutturato come un’esperienza di apprendimento attivo e si pone i seguenti obiettivi: üconsentire agli allievi (e “a cascata” alle famiglie) di formarsi per esercitare una cittadinanza “allargata” alla dimensione digitale; üfavorire la conoscenza e l’applicazione della pratica dell’ auto-valutazione delle competenze intesa come strumento per l’inclusione e il miglioramento personale. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  9. 9. UNA SCUOLA LABORATORIO • L’attività ha prevalentemente un’impostazione di tipo laboratoriale volta a favorire la partecipazione attiva degli allievi. • È organizzata in modo da integrare la progettazione didattica dell’insegnamento di “Cittadinanza e costituzione” (competenza sociale e civica) con un focus sulla competenza digitale e la competenza imparare ad imparare. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  10. 10. #FAMIGLIADIGITALE La tua famiglia è digitale? Proviamo a realizzare un sondaggio in classe coinvolgendo i tuoi genitori. ILTUO COMPITO Intervista un genitore alla volta e registra le risposte. IN CLASSE Analizziamo e commentiamo i dati raccolti. Confronta le risposte che hai raccolto con quelle raccolte dai tuoi compagni. Cosa pensi dei dati raccolti? Ti sorprendono? Sì, perché? No, perché? FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  11. 11. #ASVIS ILTUO COMPITO Visita il sito www.asvis.it e rispondi alle seguenti domande: cosa significa l’acronimo ASVIS? cos’è l’Agenda 2030? quanti sono i goal? qual è il goal dedicato all’istruzione? descrivi brevemente il goal dell’istruzione Utilizza un motore di ricerca per trovare informazioni utili a rispondere alle seguenti domande: cos’è la cittadinanza globale? cos’è l’innovazione sostenibile? FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  12. 12. REGOLE PER L’USO DEI DEVICE IN CLASSE LE NOSTRE REGOLE Dopo aver ascoltato il contributo di tutti, abbiamo individuato 5 semplici regole da seguire…stanno tutte in una mano! Il device deve essere acceso solo su indicazione del docente. Il device deve essere utilizzato esclusivamente per l’attività didattica guidata dal docente. Il device non deve essere utilizzato per fotografare o registrare (audio, foto e video) altri soggetti (studenti, docenti, personale scolastico, ecc.) senza il loro consenso. I genitori, informati dell’uso dei device a scuola, devono autorizzarlo (consenso dei genitori per l’utilizzo di internet sottoscritto all’inizio dell’anno scolastico). Il device è parte del materiale scolastico del singolo allievo che ne è responsabile (uso improprio, danneggiamento). FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  13. 13. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018 La scuola tra analogico e digitale
  14. 14. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018 La scuola tra analogico e digitale
  15. 15. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018 La scuola tra analogico e digitale
  16. 16. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018 La scuola tra analogico e digitale
  17. 17. UTILIZZI WHATSAPP? IL TUO COMPITO: Utilizzi WhatsApp? Conosci i termini di servizio? Consulta con i tuoi genitori il sito https://www.whatsapp.com/legal/?l=it#terms-of- service e rispondi alle seguenti domande: Quanti anni l’utente deve avere per utilizzare il servizio? Come si effettua la registrazione al servizio? Sei registrato/a al servizio? Stai rispettando i termini di utilizzo? Se hai risposto no, perché? Confronta le tue risposte con quelle dei tuoi compagni (da svolgere in classe). Cosa hai imparto da confronto con i tuoi compagni? (da svolgere in classe) FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  18. 18. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018La scuola tra analogico e digitale
  19. 19. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018 La scuola tra analogico e digitale
  20. 20. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018 La scuola tra analogico e digitale
  21. 21. VORREI UNA LEGGE CHE… PARTECIPIAMO ATTIVAMENTE! Esplora il sito http://lab.senatoperiragazzi.it e descrivi in un breve testo i contenuti diponibili. Esplora la sezione del sito dedicata all’edizione 2016/2017 del concorsoVorrei una legge che … (anno scolastico 2016-17). Quale tra i progetti disponibili sul sito web (presentati all’edizione 2016/2017 del concorso) ti ha maggiormente colpito? Perché? FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  22. 22. WEBTROTTER 2018 Ti piacerebbe partecipare? Sono aperte le iscrizioni aWebtrotter 2018, che ha per tema:“Culture e curiosità dal mondo”. Mettiti alla prova! FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  23. 23. CONVENZIONE SUI DIRITTI DELL’INFANZIA E DELL’ADOLESCENZA ILTUO COMPITO Metti alla prova le tue competenze digitali. Utilizza il web per informati e formarti consultando delle fonti autentiche (siti di Istituzioni ed organizzazioni). Consulta il sito dell’Autorità garante per l’infanzia e per l’adolescenza. Dopo aver visitato la sezione “Temi” rispondi alle seguenti domande: In che anno è stata redatta la Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia? Quanti articoli compongono la Convenzione? Quali sono i temi trattati nella Convenzione? Qual è il ruolo dell’Autorità garante per l’infanzia e per l’adolescenza? FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  24. 24. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018 La scuola tra analogico e digitale
  25. 25. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018 La scuola tra analogico e digitale
  26. 26. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018 La scuola tra analogico e digitale
  27. 27. CONVENZIONE SUI DIRITTI DELL’INFANZIA E DELL’ADOLESCENZA Consulta la CONVENZIONE SUI DIRITTI DELL’INFANZIA E DELL’ADOLESCENZA. Scegli un diritto e spiega le motivazioni della tua scelta. Confrontati con i tuoi compagni di classe. Lo sapevi? L’articolo 17 della Convenzione su diritti dell’Infanzia stabilisce che gli Stati devono “(…)riconoscere l’importanza della funzione esercitata dai mass media e vigilare affinché il minorenne possa accedere ad una informazione e a materiali provenienti da fonti nazionali ed internazionali se finalizzati a promuovere il suo benessere sociale”. Cosa ne pensi? Confrontati con i tuoi compagni di classe. FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  28. 28. #BASTABUFALE ILTUO COMPITO Visita il sito www.generazioniconnesse.it e cerca la sezione dedicata a #BastaBufale. Sintetizza il decalogo #BastaBufale. Quale punto del decalogo ti ha maggiormente colpito? Perché? Confronta la tua risposta con quella dei compagni di classe. Cosa hai imparato dal confronto con i tuoi compagni? FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  29. 29. WWW.GENERAZIONICONNESSE.IT ILTUO COMPITO Visita il sito www.generazioniconnesse.it e rispondi ai seguenti quesiti: Quali argomenti sono approfonditi nel sito? A chi si rivolge il sito? Quale argomento ti ha maggiormente colpito? Perché? Confronta le tue risposte con quelle dei compagni di classe. Cosa hai imparato dal confronto con i tuoi compagni? FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  30. 30. LE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE ILTUO COMPITO 1.Visita il sito EUR-Lex e rispondi alle seguenti domande: Quante sono le competenze chiave europee? Quali sono? Perché sono importanti secondo te? A scuola fai crescere le tue competenze chiave? In che modo? Prova ad abbinare a ciascuna competenza chiave le discipline scolastiche. 2. Confronta le tue risposte con quelle dei compagni. 3. Cosa hai imparato dal confronto con i tuoi compagni? FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  31. 31. LE COMPETENZE CHIAVE DEI CITTADINI EUROPEI ILTUO COMPITO Effettua una ricerca online su: le competenze chiave dei cittadini europei. Sintetizza le informazioni che hai reperito in modo utile da presentarle in classe a compagni e docenti. Annota i riferimenti delle fonti che hai utilizzato. Confronta il tuo lavoro con quello dei tuoi compagni Cosa hai imparato dal confronto con i tuoi compagni? FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018
  32. 32. RICERCA ONLINE UNA RICERCA ONLINE Descrivi i 5 passaggi chiave che compi quando effettui una ricerca online. Come procedere: Redigi una lista dei passaggi rispettando l’ordine cronologico. Spiega ogni passaggio in 40 parole. Confronta il tuo lavoro con quello dei tuoi compagni Cosa hai imparato dal confronto con i tuoi compagni? FESTEGGIAMO IL PNSD! anno scolastico 2017/2018

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