Clase 4835 practica (t2) gn mix i f

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Clase 4835 practica (t2) gn mix i f

  1. 1. PRÁCTICA CALIFICADA FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN GN MIX I-FEn parejas.En base a la lectura siguiente: PARTE I• ¿Qué comprendió del tema?• ¿En qué situaciones de su vida puede aplicar lo que leyó?• ¿Qué aspectos le parecieron interesantes o no?• ¿Qué críticas le puede hacer al texto?• ¿Qué dificultades encontró al leer? Si las hubo, ¿cómo las superó?PARTE II • Identifique en el texto ideas principales y secundarias (Subrayado)PARTE IIIElabore: • 01 ficha bibliográfica • 01 ficha de internet • 02 fichas textuales • 01 ficha resumen • 02 fichas comentarioPARTE IVElabore: • Sumilla • Resumen • Esquema Numérico o Vertical • Esquema de Llaves FECHA LÍMITE DE RECEPCIÓN (SUBIR AL AULA VIRTUAL) SABADO 13 DE OCTUBRECURSO: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓNDocente: Lic. Sandra Ruth Nuñez Canales
  2. 2. PENSAMIENTO GERENCIAL Y EL LIDERAZGO EMPRESARIALPensar como un gerente es un proceso, no se nace siendo gerente, si bien se tienen cualidades yactitudes que son compatibles con las de un líder hay que desarrollarlas en un tiempo de formación, enun proceso de aprendizaje y de experiencia laboral, en ocasiones se imitan y en otras se trata de no imitaren lo absoluto el comportamiento de los directivos, de aquí que el proceso de formación de un gerentetenga aspectos empíricos y otros cognoscitivos, además hay que añadir las formas de manifestarsepropias con la educación recibida en el proceso que representa la cotidianidad.Los gerentes, sin embargo son personas, que pueden cometer errores, pensar en un gerente, comoaquella persona de la organización que no se equivoca y que toma todas las decisiones de su equipo detrabajo u organización es una equivocación.Los gerentes comenten errores como todo ser humano, algunos son bastante comunes y están presentesen gran parte de los directivos de la mayoría de las organizaciones. La falta o exceso de control es unejemplo de ello.Exceso de control (Gerente que ejerce la arbitrariedad): El exceso de control sobre nuestros subordinadosy sobre la organización en general, trae problemas no solo a estos sino a los propios gerentes, tomarsiempre las decisiones de un grupo de trabajo, imponer condiciones a los empleados, ser demasiadocrítico con las tareas que cumplen los subalternos, son algunas de las prácticas de los gerentes que seajustan a este enfoque autocrático, todo lo contrario sucede si el gerente se niega a utilizar el control queposee.Falta de control (Gerente que no ejerce la autoridad ): La falta de control sobre las tareas que delegamosa nuestros subordinados también afecta a la organización, si no se mide lo planificado como saber dondese encuentra la organización en relación con los objetivos trazados, dejar que los empleados tomendecisiones sin conocimiento de la dirección, no emitir criterios cuando corresponda, no usar el poder pararesolver conflictos, así como no corregir los errores de los subalternos, son algunos de los problemas másfrecuentes que tienen las organizaciones cuando los gerentes no controlan adecuadamente.Los gerentes no debe tomar las decisiones de sus empleados, debe estimularlos e influir para que ellosse motiven a tomar sus propias decisiones, es una fuente de confianza para los empleados y estoscrecerán en la medida que posean capacidad para tomar decisiones, por lo que contribuye al proceso deformación de un nuevo gerente, la crítica oportuna es necesaria, todos los empleados son personas y seequivocan, así como también se debe corregir y exigir por una mala decisión también se debe compensarel trabajo bien hecho.La comunicación incompleta es otro de los errores mas frecuentes en la gerencia, un gerente deberá nosolo transmitir información, sino que deberá estar abierto a escuchar a sus empleados, dedicarse a darordenes sin recibir retroalimentación no es beneficioso ni para el gerente, ni para la organización bajo sumando, al mismo tiempo no orientar y solo escuchar a sus empleados es el reverso de la moneda, elgerente debe estar preparado para tomar decisiones, para hacer cumplir los objetivos mediante lainfluencia de sus actos y pensamientos, para guiar a la organización, y solo lo hará si escucha a susempleados y si les orienta y dirige correctamente a los resultados. El gerente que se desempeñe comolíder no da órdenes, orienta, influye, guía al equipo de trabajo, a la organización a la visión creada en lamente de estos.Otro gran problema está en cuando delegar, en que medida hacerlo y a quien, se plantea que delegar esun proceso de 4 etapas:Elegir la persona capacitadaExplicar los objetivosDar la autoridad y medios necesarios para realizar el trabajoCURSO: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓNDocente: Lic. Sandra Ruth Nuñez Canales
  3. 3. Mantener contacto (Comunicación)Se puede incluir un último y muy importante aspecto, que es controlar el resultado, ya que toda autoridadque se delega es responsabilidad en última instancia del gerente. Saber delegar es una virtud de lagerencia, es fuente de desarrollo y crecimiento de los empleados de una organización, cuando se delegano solo se trasmite autoridad si no que se transmite confianza al subordinado. Muy importante el saberdelegar permite al gerente concentrarse en el futuro de la empresa, tener pensamiento estratégico, dirigiry lograr resultados.Si partimos de la tendencia actual de que el líder es la persona que encontramos más cerca de lasmasas, de los trabajadores, que solo así podrá representarlos y ser parte de sus intereses que son los dela organización, el líder tendrá un nuevo estilo, el estilo de servir a la organización que representa.El liderazgo de servicio aparece entonces como el estilo de dirección en el que el gerente es un líder, quepiensa y se manifiesta a través del colectivo organizacional y que la organización se manifiesta a travésde él. Es el miembro de la organización que tiene el poder de servir, y que otorga una parte del suprincipal poder a la organización, el poder de decisión.De aquí que encontremos este estilo en la vanguardia del pensamiento gerencial actual, los jefesdesaparecen como sujetos que dan órdenes para convertirse en líder que prestan servicios a sus equiposde trabajos, guían al colectivo hacia una meta común, que es la meta de la organización, solo asícumplirán sus metas y las del sistema.Claro que un líder forma parte de un sistema, y este sistema deberá estar diseñado para servir, por lo que no podemos hablar de liderazgo de servicio sin que encontremos un sistema de servicio que lo respalde. Mauborgne, R., Editorial Mc. Graw – Hill. Inc. (1983). 3ra. Edición; “Learnig to think like a Manager”. EEUU. Págs. 30-32CURSO: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓNDocente: Lic. Sandra Ruth Nuñez Canales

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